手上的血泡

李嵩穎

那年，我們學(xué)校蓋了新的教學(xué)樓。九月份開學(xué)時(shí)，學(xué)校要將一塊舊場地改造成景觀區(qū)域，沒有資金，決定由師生一起動(dòng)手完成。

校長親自帶領(lǐng)男老師去附近的山上挖樹，我們帶領(lǐng)學(xué)生把那塊場地掘開，開發(fā)成能栽種花草樹木的田地。我?guī)У氖浅跞龑W(xué)生，是學(xué)校里年齡最大的學(xué)生，但對(duì)于這些連家務(wù)都不做的獨(dú)生子女來說，這個(gè)任務(wù)無異于一場硬仗。

我們似乎分到了一塊最堅(jiān)硬的土地，上面是砂礫，下面是建筑垃圾，到處都是紅磚與石頭。用鐵鍬挖不動(dòng)，我們就找來鎬頭刨，可是這些學(xué)生哪里會(huì)用鎬頭??！我下了死命令：“我?guī)ь^，就是用蠻力也要把這塊地翻出土來?！?/p>

學(xué)生被我分成了10組，每組5人，前三組個(gè)子高有力氣的男生為突擊隊(duì)，用鎬頭;中間四組矮個(gè)子男生和高個(gè)子女生為尖刀排，用鐵鍬;最后三組女生為運(yùn)輸組，徒手搬。

我要求用鎬頭的每組只刨5分鐘，第一組順利完成任務(wù)，到了第二組，剛進(jìn)行了3分鐘，就有一個(gè)男生的手起泡了。

“去旁邊休息，我來。”我迅速加入了第二組。第三組也出現(xiàn)了這種狀況，我又接過了鎬頭，這時(shí)第一組的一個(gè)男生搶過鎬頭，說了句“我來”，就沖到前面去了。

這些養(yǎng)尊處優(yōu)的學(xué)生啊，為了我們的校園建設(shè)，付出了什么，只有我們彼此能懂。

終于，大家憑著年輕的沖勁，用了兩個(gè)多小時(shí)，出色地完成了任務(wù)。

學(xué)生手上的水泡有的已經(jīng)被磨成了血泡，我心疼，也欣慰。此時(shí)，就連平時(shí)最愛哭的女生都滿頭大汗且面帶笑容，我們都深刻地感受到，在這個(gè)過程中，我們戰(zhàn)勝了自我。

當(dāng)校長在全校大會(huì)表揚(yáng)我們時(shí)，學(xué)生們感慨地說：“我們不僅是學(xué)校建設(shè)的一份子，也是國家建設(shè)的一份子！”