【摘要】隨著當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)實力與科技水平的不斷提升，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展背景下人民的生活質(zhì)量和生活水平都有較為顯著的提升。為此，教育部門就開始對我國高中生漢語言文學(xué)方面的素質(zhì)予以重視，并在順應(yīng)當(dāng)前社會發(fā)展的趨勢下實現(xiàn)有效的教育教學(xué)改革措施，進(jìn)而加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力的同時，對我國當(dāng)前教育事業(yè)的發(fā)展與轉(zhuǎn)型做出積極的貢獻(xiàn)。本文主要以高中生的角度分析當(dāng)前時代下網(wǎng)絡(luò)語言對漢語言文學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新趨勢的重要影響，并提出相應(yīng)的改革措施，以期待通過本文的研究能夠為學(xué)者的后續(xù)研究提供參考和借鑒。

【關(guān)鍵詞】新時代;網(wǎng)絡(luò)語言;高中生;漢語言文學(xué)

【中圖分類號】H12 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

網(wǎng)絡(luò)語言是當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展過程中一種嶄新的語言形式，其受眾主體一般為廣大網(wǎng)民，是人們在網(wǎng)絡(luò)交流與溝通過程中為了準(zhǔn)確表達(dá)自身想法和情感，加強(qiáng)交流效果而對語言進(jìn)行的適當(dāng)改變。其從本質(zhì)上來講，屬于當(dāng)前時代發(fā)展背景下的一種新興事物，并在網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播下得以逐漸流行。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)語言已經(jīng)逐漸開始使用到日常交際的過程中，并形成了一種屬于自身的獨特文化現(xiàn)象與形式，這對于我國漢語言文化的發(fā)展來說產(chǎn)生了極大的沖擊和影響。

一、網(wǎng)絡(luò)語言對漢語言文學(xué)發(fā)展的影響

（一）消極影響

網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)使得語言文字逐漸具有自身的生命力和價值，但是在逐漸發(fā)展的過程中也必不可少地會出現(xiàn)部分消極的因素與影響效果。網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)主要是為了能夠更好地對自身內(nèi)心情感和想法進(jìn)行表達(dá)，并加強(qiáng)語言交流過程中的趣味性體現(xiàn)，因此網(wǎng)絡(luò)語言本身就具有一定的不規(guī)范性。而對于部分網(wǎng)絡(luò)語言來說，其為了能夠吸引人們的注意力，并在交流的過程中逐漸流行，會改變傳統(tǒng)的語言使用規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，并故意使用同音字、同義字以及錯別字等對漢語言文化產(chǎn)生了一定的誤導(dǎo)。由于網(wǎng)絡(luò)語言的主要受眾者是青少年，其對于此類語言使用的錯誤方式也會產(chǎn)生一定的興趣，這對于學(xué)生的語言表達(dá)與讀寫能力的培養(yǎng)來說具有一定的消極影響。

（二）積極影響

隨著人們生活質(zhì)量的提升與信息技術(shù)在生活中的普及，網(wǎng)絡(luò)語言在當(dāng)前信息時代發(fā)展下逐漸受到了人們的認(rèn)可。從文字本身來看，網(wǎng)絡(luò)語言能夠較為生動、形象地表達(dá)出人們內(nèi)心的實際想法，并通過在生活中的廣泛應(yīng)用，加強(qiáng)了漢語言文字的發(fā)展和創(chuàng)新。同時，網(wǎng)絡(luò)語言的表現(xiàn)形式較為豐富，在不同文字和符號的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效融合，也能夠讓傳統(tǒng)的詞匯被賦予嶄新的生命力體現(xiàn)。漢語言文學(xué)教育中也慢慢引入了網(wǎng)絡(luò)語言，教師在教學(xué)過程中引入網(wǎng)絡(luò)語言，豐富了教學(xué)形式，同時也體現(xiàn)了社會深意，讓漢語言文學(xué)更為多樣和生動。

二、網(wǎng)絡(luò)語言對漢語言文學(xué)發(fā)展的意義

（一）促進(jìn)漢語言文學(xué)表達(dá)形式的多樣化

網(wǎng)絡(luò)語言更多的是對當(dāng)前語言形式實現(xiàn)的改革和創(chuàng)新，其最為重要的特點就是實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和傳統(tǒng)語言形式的充分融合。由于網(wǎng)絡(luò)語言本身就具有流傳性較廣的特點，在當(dāng)前教育階段已經(jīng)變得較為流行。漢語言就是在語言文化發(fā)展的過程中吸收部分優(yōu)秀的語言形式，在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)創(chuàng)新和完善，進(jìn)而實現(xiàn)漢語言文學(xué)在日常生活中的實際應(yīng)用效果，并促進(jìn)其最終表現(xiàn)意義和文學(xué)價值的體現(xiàn)。在網(wǎng)絡(luò)語言中還會相應(yīng)地融入英文、數(shù)學(xué)以及圖像等表達(dá)形式，只要在此基礎(chǔ)上對網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行正確地引導(dǎo)，就能夠體現(xiàn)出語言在時代發(fā)展下的重要意義與價值，也能夠有效促進(jìn)漢語言表達(dá)形式的多樣化發(fā)展與完善。

（二）推動漢語言文學(xué)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展

在信息時代下，網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)對于漢語言文學(xué)來說產(chǎn)生了一定的沖擊和影響，但是這也是未來漢語言發(fā)展的契機(jī)之一。在當(dāng)前的新發(fā)展時代下，要能夠及時做好漢語言文學(xué)的未來發(fā)展規(guī)劃，確定其未來發(fā)展的主要方向，根據(jù)當(dāng)前語言文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢來進(jìn)行各項工作的規(guī)劃與方案制定。在此過程中，針對漢語言文學(xué)的未來發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行整體性的界定，通過這種形式，就能夠有效加強(qiáng)漢語言文學(xué)在人們生活中的具體地位，加強(qiáng)漢語言對人們生活的影響效果，在深入了解和認(rèn)識的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究，以此來制定出各種有效措施，積極預(yù)防即將到來的各種挑戰(zhàn)。

三、應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)語言消極影響的有效措施

（一）規(guī)范漢語言文學(xué)教學(xué)

隨著科學(xué)技術(shù)的普及和逐漸應(yīng)用，大眾媒體也開始接受并對網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行有效的傳播。網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展與社會之間的關(guān)聯(lián)性也開始向著良好的方向發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)語言能夠通過輕松搞笑的語言交流形式，讓人們將自身的情感內(nèi)容進(jìn)行表達(dá)，并對于人與人之間的交流和溝通起到了極好的促進(jìn)效果，這也是網(wǎng)絡(luò)語言飛速發(fā)展的一個契機(jī)。因此，在日常生活的過程中，對于網(wǎng)絡(luò)語言來說人們要具有一個較為明確的認(rèn)知，充分了解網(wǎng)絡(luò)語言對于人們生活的正負(fù)兩面性，并對其加以區(qū)分和辨別。有效利用網(wǎng)絡(luò)語言優(yōu)勢的同時，摒棄其不良影響對青少年的危害。

（二）漢語言文學(xué)對網(wǎng)絡(luò)語言的促進(jìn)

網(wǎng)絡(luò)語言在發(fā)展和傳播的過程中對于漢語言文化具有不同性質(zhì)的影響效果。其能夠更加真實地表達(dá)出人們自身的生活需要與情感內(nèi)容，使得語言交流的過程變得更加生動具體。這就需要我們從自身做起，對網(wǎng)絡(luò)語言形式具有較為全面的認(rèn)知，對其優(yōu)秀部分進(jìn)行創(chuàng)新和學(xué)習(xí)，并加以融合發(fā)展，更好地體現(xiàn)出語言文化在當(dāng)前發(fā)展過程中的魅力體現(xiàn)。與此同時，還要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上對語言的產(chǎn)業(yè)化概念進(jìn)行完善，產(chǎn)業(yè)化是實現(xiàn)語言長久發(fā)展和深化沉淀的重要方式，對于語言文化本身具有十分重要的促進(jìn)效果。文化要想實現(xiàn)良好的發(fā)展，就需要從本質(zhì)上提升自身的影響力。當(dāng)前在我國社會發(fā)展的過程中，對于文化產(chǎn)業(yè)較為重視，為了能夠加強(qiáng)語言產(chǎn)業(yè)的國際化發(fā)展就需要根據(jù)我國發(fā)展國情制定出相應(yīng)的語言發(fā)展策略，以此來突出我國的國際形象，突出國際地位。

（三）漢語言文學(xué)的國際化發(fā)展

要想促進(jìn)漢語言文化在國際發(fā)展中的地位，就需要相關(guān)學(xué)者和工作人員能夠結(jié)合漢語言自身的特點，根據(jù)當(dāng)前中國的基本國情和國際地位制定出符合實際的發(fā)展規(guī)劃，并提升我國語言在國際上的影響力和地位，使得更多的人能夠接受中文，并自行進(jìn)行傳播與發(fā)展。中國文化是我國對外開放的主要形式之一，要想通過中國文化打開世界的大門，就需要在語言傳播的基礎(chǔ)上加強(qiáng)文化的發(fā)展。在一定程度上，這也是我國民族文化傳承的重要載體形式，是民族文化優(yōu)勢性的具體體現(xiàn)。

例如，中國在長久的發(fā)展過程中對于“龍”都有著獨特的喜愛之情，我們自稱為“龍的傳人”。在中國人的心中，龍代表著權(quán)威和身份，但是由于東西方文化的差異，西方人認(rèn)為龍是野獸，是兇狠、邪惡的象征。這種文化差異會使得語言傳播過程受到一定的阻礙，因此需要加強(qiáng)不同文化之間的有效溝通和交流來消除誤解，讓人們對于民族文化和語言具有更加客觀的認(rèn)知。

四、結(jié)語

在當(dāng)前信息時代的發(fā)展下，網(wǎng)絡(luò)語言對于漢語言文學(xué)雖然具有較好的促進(jìn)效果，但從本質(zhì)上來看還存在一定的消極影響，網(wǎng)絡(luò)語言不僅能夠增強(qiáng)漢語言的表達(dá)形式，對于提升個人綜合素質(zhì)水平與各方面能力來說也具有良好的促進(jìn)效果。因此，在網(wǎng)絡(luò)語言的傳播和發(fā)展過程中，我們要正確地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)語言本身的魅力所在，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)語言的優(yōu)勢性特點，以此來為漢語言的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

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作者簡介：郭二燦，1983年生，河南省新鄭人，本科學(xué)歷，助教，研究方向為漢語言文學(xué)。