歲月如歌，舉國歡慶新中國成立七十周年的活動點燃全國人民的愛國激情；春華秋實，偉大的中華民族復(fù)興夢需要我們一代代中國人為之薪火相傳，努力奮斗！

本期“熱點·觀點”欄目的主題是小學(xué)英語教學(xué)中的熱點問題——自然拼讀和繪本教學(xué)。自然拼讀和繪本教學(xué)對于小學(xué)生認識英語的語音特性，從識詞到逐步提升閱讀能力，到通過閱讀認知世界、提升情感態(tài)度價值觀都具有良好的助推作用。近年來，關(guān)于這兩方面的研究不斷增多，但我們發(fā)現(xiàn)對這兩方面的探索更多關(guān)注實踐運用和經(jīng)驗分享，缺少理論反思和歸納總結(jié)。于是，本期我們結(jié)合理論與實踐兩方面，在回顧和總結(jié)小學(xué)英語自然拼讀教學(xué)和繪本教學(xué)的發(fā)展歷程和研究現(xiàn)狀的同時，指出繪本和自然拼讀教學(xué)亟待解決的諸多問題，并有針對性地提出了一些解決方法。

本期“專題”欄目精選了第三屆英語教學(xué)與測評學(xué)術(shù)研討會上專題研討和案例論壇的內(nèi)容。會議的主題為“測評素養(yǎng)與教師發(fā)展：合作與創(chuàng)新”，聚焦教師測評素養(yǎng)發(fā)展的理念和途徑。良好的測評素養(yǎng)不僅是完成測評工作的前提，而且會直接影響教師的日常教學(xué)效果。文章通過案例展示了教師如何通過行動研究和個案研究將測評和教學(xué)相融合，提高教學(xué)效益，提升測評素養(yǎng)。希望教師能更好地利用測評了解學(xué)情，調(diào)整教學(xué)策略，優(yōu)化課堂教學(xué)。

教育是國之大計，教師是立教之本。教育部長陳寶生曾提到：基礎(chǔ)教育是中國教育的基礎(chǔ)，教師是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。立德樹人是教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)教師是根本的根本。本期“北外英語教育七十年”的主題是“師資隊伍建設(shè)”，摘選了《用精神行走的人——記老一代北外外語教師的教育人生》中關(guān)于師資培養(yǎng)、教師選拔、教師素質(zhì)方面的訪談內(nèi)容，展現(xiàn)了北外“傳、幫、帶”的教師培養(yǎng)傳統(tǒng)和老一輩教師對“為人師表”的身體力行。

新中國成立七十周年來，基礎(chǔ)教育事業(yè)實現(xiàn)了大跨步，但仍征程漫長。作為新時代的教育人，我們應(yīng)堅定地接過前輩們手中的火炬，點亮理想，砥礪奮進，再攀高峰！