朱晶晶 天津交通職業(yè)學(xué)院
大學(xué)生思想政治教育工作是我國高等教育的中心環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的基本途徑。從2012 年,黨的十八大報(bào)告明確提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”,到2019 年3 月18 日,習(xí)近平總書記召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話,辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個(gè)根本問題。
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程是高職高專院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門必修公共基礎(chǔ)課,本課程的任務(wù)是根據(jù)信息化社會(huì)對(duì)未來人才需求來拓展學(xué)生的視野,讓學(xué)生具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和工作技能,培養(yǎng)學(xué)生能夠使用計(jì)算機(jī)常規(guī)軟件解決工作與學(xué)習(xí)中實(shí)際問題的能力,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定扎實(shí)的計(jì)算機(jī)技能基礎(chǔ)。
在“素質(zhì)目標(biāo)”的確立上,融入思政元素來培養(yǎng)學(xué)生具備能夠樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,體現(xiàn)積極向上的正能量,具有不畏困難,迎接挑戰(zhàn)的精神,具有愛國主義情懷;能夠熟練掌握與運(yùn)用計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù),有效的表達(dá)思想;能夠掌握基于信息技術(shù)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神;能夠自覺遵守并接受信息社會(huì)道德規(guī)范的約束。
該門課程包括七個(gè)模塊的教學(xué)內(nèi)容具體如下:
(一)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)
主要內(nèi)容:了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)分類、特點(diǎn)、應(yīng)用領(lǐng)域及未來發(fā)展趨勢(shì)等;掌握計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)的組成;掌握計(jì)算機(jī)中數(shù)制的表示與存儲(chǔ)、各進(jìn)制之間的相互轉(zhuǎn)換;掌握計(jì)算機(jī)安全知識(shí),計(jì)算機(jī)病毒的概念及分類、預(yù)防等內(nèi)容。
(二)Windows 7 操作系統(tǒng)
主要內(nèi)容:了解操作系統(tǒng)的概念、功能、分類等;掌握操作系統(tǒng)窗口、對(duì)話框等內(nèi)容,學(xué)會(huì)鼠標(biāo)的操作,學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)設(shè)置,學(xué)會(huì)使用資源管理器或計(jì)算機(jī)進(jìn)行文件或文件夾的新建、搜索、移動(dòng)、復(fù)制、重命名、刪除、建立快捷方式、屬性設(shè)置、壓縮等操作;至少學(xué)會(huì)一種漢字輸入法。
(三)Word 2010 綜合應(yīng)用
主要內(nèi)容:掌握Word窗口的組成,各視圖的特點(diǎn),選項(xiàng)卡的使用等;學(xué)會(huì)Word 的基本操作;學(xué)會(huì)文檔的編排(字體、段落、頁眉頁腳、文本等格式設(shè)置);學(xué)會(huì)Word中表格的相關(guān)操作(表格工具中“設(shè)計(jì)”和“布局”的使用);學(xué)會(huì)Word 中圖形圖像的相關(guān)操作(圖片工具、繪圖工具、SmartArt 工具的使用等);學(xué)會(huì)文檔的頁面設(shè)置和打印等內(nèi)容。
(四) Excel 2010 綜合應(yīng)用
主要內(nèi)容:掌握Excel 窗口的組成,概念(單元格及其引用、工作表、工作簿等),選項(xiàng)卡的使用等;學(xué)會(huì)Excel 的基本操作;學(xué)會(huì)表格的建立與美化(表格中各類數(shù)據(jù)的正確輸入、字體、對(duì)齊方式、數(shù)字、樣式、單元格的使用等);學(xué)會(huì)表格的計(jì)算(公式和函數(shù)等);學(xué)會(huì)表格的數(shù)據(jù)管理(排序、篩選、分類匯總、透視表等);學(xué)會(huì)圖表的創(chuàng)建及美化;學(xué)會(huì)表格的設(shè)置和打印等。
(五)PowerPoint 2010 綜合應(yīng)用
主要內(nèi)容:掌握PowerPoint 窗口的組成,各視圖的特點(diǎn),選項(xiàng)卡的使用等;學(xué)會(huì)演示文稿的基本操作(新建、版式的選取、占位符的使用等);學(xué)會(huì)演示文稿的設(shè)計(jì)與制作(切換、動(dòng)畫、設(shè)計(jì)、幻燈片放映、超鏈接等內(nèi)容的使用)
(六)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與Internet 應(yīng)用
主要內(nèi)容:掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、結(jié)構(gòu),傳輸介質(zhì)等;學(xué)會(huì)使用瀏覽器進(jìn)行網(wǎng)頁瀏覽、搜索、電子郵件的創(chuàng)建收發(fā)等。
(七)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)介紹
主要內(nèi)容:學(xué)院網(wǎng)頁中學(xué)生應(yīng)用模塊介紹。教務(wù)在線常用模塊使用方法(例如個(gè)人信息更改、成績(jī)查詢等)、學(xué)院數(shù)字校園學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用方法(個(gè)人信息維護(hù)、查看及提交作業(yè)、班級(jí)討論等)。
學(xué)院《思想政治理論》課程的任課教師們采取了多途徑來提高學(xué)生的思想意識(shí),給學(xué)生們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀。作為《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的任課教師,我們也要實(shí)現(xiàn)“把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人”這一教育總體目標(biāo)?!比绾胃玫恼业饺诤现R(shí)點(diǎn)?
(一)在第一模塊計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)章節(jié)的授課過程中:將我國科技創(chuàng)新技術(shù)的飛速發(fā)展融合在知識(shí)的講授中,從而增強(qiáng)民族自豪感,使學(xué)生體會(huì)到“愛國”。技術(shù)的發(fā)展貴在不斷地鉆研、不斷地創(chuàng)新,提醒學(xué)生在今后的工作崗位上要“敬業(yè)”。
(二)在第二模塊Windows 7 操作系統(tǒng)章節(jié)的授課過程中:借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)上關(guān)于要聞、新思想、時(shí)政綜合、經(jīng)濟(jì)、科技等文章,以圖片的形式下發(fā)到學(xué)生機(jī)器上,練習(xí)打字速度的同時(shí),學(xué)習(xí)新思想,提高新時(shí)期大學(xué)生的政治意識(shí),增強(qiáng)大國榮譽(yù)感。
(三)在第三模塊Word 2010 綜合應(yīng)用章節(jié)的授課過程中:可以將習(xí)近平總書記的新時(shí)代思想、講話精神等文本內(nèi)容、圖片作為素材進(jìn)行長(zhǎng)文檔編輯、排版;將“大國工匠”中的典型人物,將“一帶一路”的內(nèi)容信息和社會(huì)主義核心價(jià)值觀“富強(qiáng)、民主、文明、和諧, 自由、平等、公正、法治, 愛國、敬業(yè)、誠信、友善”等內(nèi)容作為素材完成作業(yè)。還可以制作愛國、愛家鄉(xiāng)、愛校園等關(guān)于以“愛”為主題的作業(yè),讓同學(xué)們感受到國家的強(qiáng)盛、家鄉(xiāng)的美、校園的和諧,來提高同學(xué)們大愛的情懷!
(四)在第五模塊PowerPoint 2010 綜合應(yīng)用章節(jié)的授課過程中:把《厲害了,我的國》的電影片段,作為音、視頻的編輯講解教學(xué)點(diǎn),利用這些內(nèi)容能夠激發(fā)學(xué)生積極向上的思想,在課堂上頻繁出現(xiàn)這些內(nèi)容,必然會(huì)與學(xué)生的思想擦出新的火花,使學(xué)生充滿正能量。還可以利用以“厲害了,我的國”為素材制作,展示中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、創(chuàng)新改革、軍隊(duì)力量、脫貧致富、人民生活、生態(tài)環(huán)境等視頻、音頻、圖片進(jìn)行作品展示,彰顯祖國的大好形勢(shì)。
(五)在第六模塊計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與Internet 應(yīng)用章節(jié)的授課過程中:由于目前移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)發(fā)展速度超快,如何做好網(wǎng)絡(luò)安全工作,是我們迫切要解決的問題,同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)、生活離不開網(wǎng)絡(luò),在講授的過程中加入國家網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī),使學(xué)生們安全、健康、無憂的使用網(wǎng)絡(luò),從而延伸出文明上網(wǎng)、遵紀(jì)守法,依法治國,保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全等方面。
(一)課程思政教育以學(xué)生為主體,真正做到了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),清晰地掌握學(xué)生感興趣的社會(huì)熱點(diǎn)、和亟待解決的切身問題,堅(jiān)持與班主任之間的日常溝通,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
(二)以教師為主導(dǎo),更好地在教學(xué)中融入思政知識(shí),一方面:要研究國內(nèi)外先進(jìn)的專業(yè)知識(shí),還應(yīng)認(rèn)真關(guān)心國內(nèi)外的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài);另一方面:了解當(dāng)代國情,站在較高的視角上,觀察當(dāng)前發(fā)生的事情,用適當(dāng)?shù)姆绞?,提示、指?dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;加強(qiáng)任課教師的思想政治理論培訓(xùn),今后多與思政課教師溝通、交叉?zhèn)湔n,以此來提高學(xué)生思想道德的水平。
(三)作為教師的我們,在進(jìn)行思政教育的道路上除了堅(jiān)定信心,還應(yīng)總結(jié)分析思政教育融入專業(yè)課程中存在的問題,并積極探索出解決問題的途徑,在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行大膽的創(chuàng)新,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)效果。
總的來說,無論教師所教哪個(gè)專業(yè),他們都應(yīng)主動(dòng)地把思政教育元素寓于專業(yè)課課程之中,實(shí)現(xiàn)思政教育與專業(yè)課程相融合,對(duì)大學(xué)生有正確且全面地指導(dǎo),做好課程思政的實(shí)踐工作,使大學(xué)生能在學(xué)習(xí)的過程中積極思考、勇于創(chuàng)新、創(chuàng)造價(jià)值、實(shí)現(xiàn)自我,使他們能夠在步入社會(huì)后,無論在任何領(lǐng)域從事什么行業(yè),都能成為行業(yè)的佼佼者,成為推動(dòng)我們社會(huì)不斷前進(jìn)的積極力量。