高校廉潔教育現(xiàn)狀及創(chuàng)新舉措

楊晶

摘要：廉潔文化是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分，反映了當(dāng)代中國先進(jìn)文化的基本價值取向。高校廉潔文化建設(shè)不僅有利于樹立廉潔理念，弘揚廉潔風(fēng)尚，而且承擔(dān)著督促管理者廉潔從政、促進(jìn)教育者廉潔從教、培養(yǎng)學(xué)生廉潔品格的重要任務(wù)。新時期我們要以新的視角、新的理念和新的力度來加快高校廉潔文化的建設(shè)。文章分析了從目前高校廉潔文化教育的現(xiàn)狀，并根據(jù)其存在的問題提出一些建設(shè)性的措施。

關(guān)鍵詞：廉潔教育 重要性 矯正和監(jiān)督

中圖分類號：G641 ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：1009—5349（2019）20—0178—02

近年來，“廉潔文化進(jìn)校園”活動有聲有色，每年都產(chǎn)生很多廉潔文化優(yōu)秀繪畫、微電影等經(jīng)典作品，但是，廉潔文化宣傳雖遍布校園，是不是真的已經(jīng)入腦入心？作為社會主義事業(yè)接班人的大學(xué)生，應(yīng)該在繼承傳統(tǒng)廉潔價值觀的基礎(chǔ)上，結(jié)合時代特點將廉潔精神發(fā)揚光大。然而，如今的大學(xué)校園，依然存在著選優(yōu)評先請客送禮、選班干選學(xué)干拉票、畢業(yè)論文抄襲等各種各樣的行為。這些行為不但影響著大學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，也影響著我國廉政建設(shè)的進(jìn)程。本文結(jié)合高職院校學(xué)生管理工作及紀(jì)委工作中的實踐經(jīng)驗，對高校學(xué)生廉潔教育的現(xiàn)狀和創(chuàng)新舉措進(jìn)行探析。

一、大學(xué)生對校園廉潔教育的認(rèn)知

為進(jìn)一步了解當(dāng)代大學(xué)生接受廉潔教育基本現(xiàn)狀，對該問題進(jìn)行了問卷調(diào)查，對本地高校采用紙質(zhì)問卷，對外地高校采用電子問卷，共有12所高校的部分學(xué)生參與，數(shù)據(jù)收集后調(diào)研團(tuán)隊對此進(jìn)行了分析。

為了解大學(xué)生對校園廉潔教育態(tài)度和接受程度，調(diào)研團(tuán)隊設(shè)置了“你認(rèn)為屬于學(xué)生群體中的不當(dāng)行為有哪些”這一問題，并設(shè)置了“選優(yōu)評先請客送禮”“選班干選學(xué)干拉票”“班干學(xué)干幫助消除違紀(jì)數(shù)據(jù)”“畢業(yè)論文抄襲”四個選項，根據(jù)問卷數(shù)據(jù)分析，絕大多數(shù)學(xué)生選擇了全部選項，從該選項的數(shù)據(jù)分析中可以得知，很多同學(xué)對發(fā)生在身邊的不當(dāng)行為是有比較全面的認(rèn)知的。

關(guān)于另外一個問題“你怎么看待學(xué)校開展的廉潔教育”設(shè)置了“全面而深入”“一般，不太參加”“不認(rèn)同”“隨波逐流”四個選項。根據(jù)問卷數(shù)據(jù)分析，其中34.7%的同學(xué)選擇“全面而深入”，41.3%的同學(xué)選擇了“一般，不太參加”，10.5 %的同學(xué)選擇“不認(rèn)同”，13.5%的同學(xué)選擇“隨波逐流”。這表明當(dāng)代大學(xué)生群體中基本的廉政素養(yǎng)還有待提高，也顯示了目前高校廉潔教育的形勢嚴(yán)峻，急需創(chuàng)新，以吸引更多學(xué)生參與。

二、校園廉潔教育存在的問題

（一）學(xué)生廉潔教育的寬度和廣度不夠

隨著教育改革的不斷深入，高校在開展人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和改革時都邁出了較大步伐，但近年來，大多數(shù)高校發(fā)展的重心放在學(xué)校規(guī)模擴(kuò)張和辦學(xué)條件改善方面，以及側(cè)重于對學(xué)生進(jìn)行技能培養(yǎng)，在黨風(fēng)廉政教育方面更多的是針對教職工黨員干部的教育，較少涉及學(xué)生群體，開展學(xué)生廉潔教育的廣度和深度不夠。

（二）學(xué)生廉潔教育難度大

現(xiàn)在在讀的大學(xué)生基本上都是“00”后，個性張揚，有很多人對未來發(fā)展道路沒有清晰的規(guī)劃，大多著眼于自身學(xué)業(yè)和技能方面，對廉潔教育認(rèn)識不夠，這使高校開展學(xué)生廉潔教育的效果不佳。

（三）廉潔教育活動吸引力不足

當(dāng)前，校園廉潔教育開展的形式比較單一，主要是書畫比賽、文藝表演、黨課、思政理論課。這些形式開展了多年，對大學(xué)生的吸引程度慢慢消失，并且不利于促進(jìn)形成以廉為榮、以貪為恥的校園風(fēng)尚。

三、大學(xué)生廉潔教育的創(chuàng)新途徑

（一）加強廉潔教育的廣度和深度

1.拓寬范圍

高校要拓寬廉潔教育受眾群體的范圍，在全體學(xué)生中實行普遍廉潔教育，從日常生活、學(xué)習(xí)行為、就業(yè)擇業(yè)等方方面面滲透廉潔教育，讓大學(xué)生切實感受到廉潔教育要從我做起，從小事做起，自覺用嚴(yán)格的廉潔精神武裝自己，減少不良之風(fēng)對大學(xué)生的影響。目前，各個學(xué)校開始推行從“思政課堂”到“課堂思政”的教育改革，就是在專業(yè)理論、實訓(xùn)課堂上貫穿思想政治教育理論，而廉潔教育就可以搭乘此次教改東風(fēng)，擴(kuò)大受眾群體，擴(kuò)寬教育范圍。

同時，高校要深化大學(xué)生對廉潔的認(rèn)識。高校要優(yōu)化廉潔教育的教育方法，在課堂上增加廉潔教育的內(nèi)容，教育方法要靈活多樣。高校要開展多途徑，多渠道的教育形式，增強廉潔教育的感染力和吸引力。

2.挖掘深度

在廉潔教育中，高校要采用研究式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、參與式教學(xué)、專題講授、案例教學(xué)、實踐教學(xué)等學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方式，從大學(xué)生身邊鮮活的案列入手，結(jié)合熱點、 焦點問題組織學(xué)生討論、辯論，允許大學(xué)生在課堂上暢談自己的看法，充分發(fā)揮大學(xué)生的主人翁意識，提高大學(xué)生自我廉潔教育的能力。

（二）利用宣傳手段

通過宣傳板、校園新聞、校園廣播、官微、學(xué)校公眾號，甚至目前流行的學(xué)生較多關(guān)注的“抖音”等形式與手段宣傳，以正確的言論引導(dǎo)大學(xué)生，以典型的案例感染教育大學(xué)生，使其從案例中認(rèn)識到不當(dāng)行為的危害，讓不良之風(fēng)在校園內(nèi)無立足之處，形成廉潔自律的好風(fēng)氣。建立一支政治素質(zhì)強，能熟練、靈活運用各種新媒體手段的思想政治工作者隊伍。

（三）加強監(jiān)督和懲罰

針對學(xué)生群體中出現(xiàn)的拉票、吃請等不當(dāng)行為，高校要加強監(jiān)督，制定相應(yīng)的懲罰條例和措施，完善監(jiān)督隊伍，在這個隊伍中，除輔導(dǎo)員、班主任之外，可以聘請一部分無學(xué)干職務(wù)但有正義感的學(xué)生擔(dān)任廉潔監(jiān)督員，定期進(jìn)行培訓(xùn)，請他們負(fù)責(zé)監(jiān)督校園內(nèi)學(xué)生群體中各個方面的不當(dāng)行為;另外，要對已經(jīng)發(fā)生且造成一定影響的不當(dāng)行為進(jìn)行嚴(yán)懲，比如撤銷助學(xué)金資格、獎學(xué)金資格、推薦轉(zhuǎn)本資格等，用嚴(yán)懲來教育其他有念頭但未實施的學(xué)生，形成風(fēng)清氣正的校園氛圍，加強廉潔教育的效果。

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