嚴巧云

[摘 要]本文基于新興古典經(jīng)濟學(xué)理論，將教育人力資本作為一種外生變量引入分工模型中，利用超邊際分析方法算出角點解，進行理論分析，考察教育人力資本對于經(jīng)濟增長的影響。并利用中國2000-2016年各省市的面板數(shù)據(jù)，對教育人力資本于經(jīng)濟增長的影響進行了實證檢驗。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：無論是哪種結(jié)構(gòu)，隨著教育人力資本的提高，經(jīng)濟增長水平都得到了提高，教育人力資本每增加1%，會使得經(jīng)濟增長平均增加1.0%：完善教育制度，適當增加教育人力資本的投資，提高國民的教育水平，是維持經(jīng)濟增長的關(guān)鍵。

[關(guān)鍵詞]教育人力資本;經(jīng)濟增長;新興古典經(jīng)濟學(xué)