河北省檔案局 河北廣播電視臺(tái)

（主持人）：

原中國(guó)文聯(lián)主席周揚(yáng)曾經(jīng)將湖南第一師范、保定第二師范和曉莊師范譽(yù)為“師范學(xué)校的光榮代表”。

1975年，湖南第一師范畢業(yè)生——毛澤東在接見保定二師畢業(yè)生、時(shí)任浙江省委第一書記的鐵瑛同志時(shí)，稱贊保定二師是“一所好學(xué)?！薄２贿^，當(dāng)?shù)厝颂崞鸲煟倫鄯Q它為“紅二師”。今天，我們從《北方紅旗》1932年第七期與《河北省委為保定慘案緊急通知》兩份檔案來告訴大家，保定二師為什么帶有“紅”這個(gè)標(biāo)簽。

（短片解說）：

紅色既是革命的顏色，也是鮮血的顏色。

“七月六日清早三點(diǎn)鐘左右，保定軍政當(dāng)局調(diào)來軍隊(duì)一團(tuán)，和大批警察、保安隊(duì)，到二師打門?！边@是紅色刊物《北方紅旗》1932年第七期的一段文字，記錄的是紅二師“七·六”愛國(guó)護(hù)校斗爭(zhēng)的慘烈場(chǎng)景。

（專家解說）：

“九一八”事變爆發(fā)后，國(guó)民黨政府的不抵抗政策，激起了人民的抗日反蔣怒潮。二師學(xué)生與河北大學(xué)等校學(xué)生，召開了保定學(xué)生抗戰(zhàn)誓師大會(huì)，印發(fā)傳單，示威游行，宣傳抗日反蔣。對(duì)此，反動(dòng)當(dāng)局不僅瘋狂鎮(zhèn)壓，還組織學(xué)生中的反動(dòng)分子，到省教育廳請(qǐng)?jiān)福暦Q“二師共產(chǎn)黨要爆動(dòng)”。

1932年4月，河北省教育廳查封了二師。5月，二師提前放假。

（短片解說）：

“張學(xué)良命令保定駐軍及警察機(jī)關(guān)幫助教育廳以武力驅(qū)逐學(xué)生，不準(zhǔn)二師學(xué)生逗留保定?！薄皣?guó)民黨立刻調(diào)動(dòng)大批軍警將全校包圍，斷絕一切糧食供給，企圖將百余青年活活餓死?！薄逗颖笔∥癁楸６☉K案緊急通知》記下了當(dāng)時(shí)的緊張局面。

形勢(shì)嚴(yán)酷，但學(xué)生們沒有屈服，寧愿“我以我血薦軒轅”。他們站上書桌，用喇叭揭露反動(dòng)當(dāng)局的暴行，還編印了傳單，包上瓦片扔出學(xué)校，甚至冒險(xiǎn)翻出墻外，書寫標(biāo)語(yǔ)。束手無策的反動(dòng)當(dāng)局只能斷絕校外馬路上的行人。機(jī)警的學(xué)生又將包圍學(xué)校的士兵當(dāng)做宣傳對(duì)象，贏得他們的支持。

（專家解說）：

封校的第五天，校內(nèi)已經(jīng)斷糧。護(hù)校委員會(huì)向保定學(xué)聯(lián)求助，學(xué)聯(lián)趁著天黑將食物投給二師，但是很快就被敵人發(fā)現(xiàn)。學(xué)生再次斷糧，只能用樹葉、野菜充饑。

（短片解說）：

面對(duì)學(xué)生日益高漲的反抗情緒。7月6日凌晨，反動(dòng)當(dāng)局發(fā)起了對(duì)二師的武裝進(jìn)攻。“著人將墻推到一部分，軍警一擁而入”，“軍警便連接不斷的開槍射擊”，“當(dāng)時(shí)邵春江、呂情明等六人立刻斃命，賈良圖等五人亦昏死過去。可憐手無寸鐵的同學(xué)在槍林彈雨之下，血肉橫飛，腦漿迸裂，死傷遍地?！?/p>

（專家解說）：

愛國(guó)學(xué)生7人當(dāng)場(chǎng)被害;5人重傷，有2人在醫(yī)院死亡。38人被捕。被捕愛國(guó)學(xué)生在獄中繼續(xù)堅(jiān)持斗爭(zhēng)，他們建立了黨組織，出版秘密刊物《突進(jìn)》。

反動(dòng)當(dāng)局從學(xué)生身上得不到任何東西，便以所謂“武裝暴動(dòng)，危害民國(guó)”的罪名，槍殺4人，將17名學(xué)生判處有期徒刑。二師畢業(yè)生、作家梁斌根據(jù)這次學(xué)潮創(chuàng)作了小說《紅旗譜》。

（短片解說）：

二師學(xué)生的鮮血沒有白流，“這一斗爭(zhēng)開辟了保定革命運(yùn)動(dòng)的新紀(jì)元，將使保定和全河北省的革命運(yùn)動(dòng)發(fā)展到更高的形式?！薄逗颖笔∥卤６ㄌ匚闹甘拘拧啡绱嗽u(píng)價(jià)。

（主持人）：

正義的事業(yè)是壓不垮的，學(xué)潮過后，二師校內(nèi)很快又恢復(fù)了黨的組織。“七·七”事變后，學(xué)生紛紛奔赴抗日前線。他們用獻(xiàn)血與青春，換來他們從沒享受過的“平靜的書桌”！先輩的風(fēng)采，我們無緣目睹;先輩的精神，我們定當(dāng)傳承，為中華崛起而讀書，為中華崛起而奮斗！