發(fā)揮圖書館職能 預(yù)防青少年犯罪

陳虹

摘 要：當(dāng)今世界，青少年犯罪不僅危害著本人、家庭，對整個(gè)社會和民族未來也有著不可估量的影響。本文從預(yù)防青少年犯罪的意義、公共圖書館的青少年教育職能和常熟圖書館預(yù)防青少年犯罪的實(shí)踐闡述了公共圖書館預(yù)防青少年犯罪所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任。

關(guān)鍵詞：圖書館;預(yù)防;青少年犯罪

青少年是祖國的未來，是國家潛在的人力資源，他們綜合素質(zhì)的高低，不但會直接影響到他們的人生發(fā)展，而且也會影響到國家未來的生存與發(fā)展。著名教育家蔡元培先生說過：“教育不專在學(xué)校，學(xué)校之外還有很多機(jī)關(guān)，第一是圖書館?！惫矆D書館在關(guān)心青少年的健康成長、預(yù)防青少年犯罪工作中擔(dān)負(fù)著義不容辭的社會責(zé)任。

1 預(yù)防青少年犯罪的意義

1.1 預(yù)防青少年犯罪是治理青少年犯罪最有效的途徑

預(yù)防犯罪是治理犯罪最有效、最理想的途徑，這是一種事前預(yù)防，能夠防患于未然。而其它的治理途徑都是事后彌補(bǔ)，事前預(yù)防是在青少年犯罪前采取的治理方式，青少年還未犯罪，還未對自身和社會造成危害，對其進(jìn)行教育、引導(dǎo)、說服能讓青少年明辨是非，樹立正確的人生觀。

1.2 預(yù)防青少年犯罪能夠保護(hù)青少年的身心發(fā)展并使之健康成長

青少年是人生的特殊階段，是一生中最富有朝氣與生命力的階段，也是一生中承前啟后的一個(gè)階段，青少年這個(gè)時(shí)期的所作所為對以后的人生道路都將產(chǎn)生重大的影響。如果忽視青少年的犯罪預(yù)防工作，任其發(fā)展，甚至對一些犯罪萌芽置若罔聞，姑息養(yǎng)之，那么勢必會使一部分青少年受到有害因素的毒害，走上犯罪道路，從而影響整個(gè)人生。

1.3 預(yù)防青少年犯罪符合整個(gè)國家和民族的利益，有利于和諧社會的建設(shè)與發(fā)展

青少年是國家的未來，民族的希望，是我們社會主義事業(yè)的繼承者與接班人。青少年一旦走上違法犯罪的道路，對于他們個(gè)人來說是一個(gè)悲劇，對于整個(gè)國家和民族來說，則是一種損失。因此，我們要積極預(yù)防青少年犯罪，這是我們國家和民族的千秋事業(yè)。

2 公共圖書館的青少年教育職能

在知識經(jīng)濟(jì)和信息化時(shí)代，公共圖書館作為社會教育機(jī)構(gòu)，以圖書及其它載體為依托，為全社會提供知識和信息服務(wù)，隨著信息化發(fā)展的加速，其所擔(dān)負(fù)的社會教育職能越來越得以擴(kuò)展，尤其是為青少年的提供的各項(xiàng)教育和服務(wù)，相對于傳統(tǒng)的學(xué)校教育，具有內(nèi)容豐富性、手段多樣性、時(shí)空自由性等特點(diǎn)。具體而言，公共圖書館為青少年提供的教育職能主要有以下幾方面。

2.1 公共圖書館為青少年?duì)I造良好的社會教育環(huán)境

公共圖書館場所的設(shè)置要結(jié)合青少年的需求，除了設(shè)立常規(guī)的閱覽室外，還要盡可能地提供展覽廳、演講廳、自學(xué)室等文化設(shè)施，努力為青少年?duì)I造良好的閱讀、學(xué)習(xí)氛圍，提高閱讀和學(xué)習(xí)效率。在開放時(shí)間上，應(yīng)充分考慮青少年的日常生活規(guī)律，方便青少年來館閱讀、查閱資料等?？梢哉f，寬敞、優(yōu)雅的館舍場所，寧靜、怡人的學(xué)習(xí)環(huán)境為青少年提供了舒適、穩(wěn)定、安全、經(jīng)濟(jì)的交流空間。

2.2 公共圖書館為青少年提供豐富的信息資源

圖書館是人類知識的寶庫，是人們汲取精神食糧的源泉。一方面，公共圖書館作為文獻(xiàn)信息的中心，最基本的職能是收集、整理、加工、利用各類文獻(xiàn)資源。另一方面，現(xiàn)代公共圖書館根據(jù)青少年的需求，紛紛拓展服務(wù)項(xiàng)目，開設(shè)了各類培訓(xùn)班，有針對應(yīng)試教育的，會所需要的技能作準(zhǔn)備，也有傳承地方特色文化的。

2.3 公共圖書館為青少年提供多樣化的服務(wù)手段

興趣是學(xué)習(xí)最大的動力。公共圖書館擁有豐富的館藏資源、配套的設(shè)施、健全的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，可以開展豐富多彩的活動來吸引青少年走進(jìn)圖書館、利用圖書館，如經(jīng)常舉辦各類青少年喜聞樂見的講座、展覽、讀書活動、征文活動，還能利用網(wǎng)絡(luò)對青少年的吸引力引導(dǎo)青少年正確有效利用網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)提升自我成長。

2.4 公共圖書館是青少年思想道德教育的基地

公共圖書館的對青少年的教育不僅包括科學(xué)文化知識教育，還包括思想道德教育，主要是幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的道德情操，對青少年進(jìn)行社會主義、愛國主義、核心價(jià)值觀的教育，幫助青少年領(lǐng)會和掌握黨的路線、方正、政策。因此，在新的歷史形勢下，公共圖書館應(yīng)充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，采取多種方式和途徑，鼓勵(lì)和吸引青少年多讀書、讀好書，多參加圖書館舉辦的各類文化藝術(shù)活動。

3 常熟圖書館預(yù)防青少年犯罪的實(shí)踐

青少年犯罪，有其復(fù)雜的主觀和客觀原因，但與成年人犯罪不同的是，他們走上犯罪道路，社會負(fù)有更大的責(zé)任。因此，加強(qiáng)對青少年的法制教育和道德教育，是抵制不良文化、預(yù)防青少年犯罪的根本之策。常熟市圖書館自1995年被市委宣傳部命名為“常熟市青少年德育教育基地”以來，始終把思想道德教育和法制教育貫穿到廣大青少年教育之中，并運(yùn)用各種方式，加強(qiáng)基地建設(shè)。

3.1 利用館藏資源，對青少年進(jìn)行法制教育和道德教育

常熟圖書館有著豐富的館藏資源，藏書總量達(dá)兩百六十多萬冊。常熟圖書館貼近青少年需求，專門辟設(shè)了“青少年思想道德建設(shè)閱覽專架”、“愛國主義教育圖書專架”、“法制讀物專架”、“廉政讀物專架”等，選取的書籍內(nèi)容都為青少年所喜聞樂見，避免了晦澀、難懂，專架辟設(shè)后受到廣大青少年的歡迎。做好青少年優(yōu)秀書目推薦工作，在常熟圖書館網(wǎng)站上專設(shè)“新書推薦”欄目;在常熟圖書館少兒讀書節(jié)和常熟市閱讀節(jié)活動中，做好青少年書目推薦工作，通過定期的和不定期的推薦法制和道德教育的讀物，增強(qiáng)青少年法治觀念，加強(qiáng)對青少年的安全防范意識、自我保護(hù)意識、自我救護(hù)意識的教育。

3.2 組織開展生動活潑的道德實(shí)踐活動

1）以愛國主義教育為契機(jī)，增強(qiáng)青少年的民族自尊心、自信心和自豪感。常熟圖書館針對青少年求知欲強(qiáng)、記憶力好、接受事物快、但世界觀尚未形成這一心理特征，把德育教育與愛國主義教育結(jié)合起來，舉行知識競賽和“常熟名城文化”知識講座，參觀名人館、翁同和紀(jì)念館、博物館、鐵琴銅劍樓和魯迅紀(jì)念館等，運(yùn)用歷史名人事跡和人文精神對青少年進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)文化教育，幫助他們理解民族精神、傳統(tǒng)美德及傳統(tǒng)文化的真諦。同時(shí)，圍繞公民道德建設(shè)，與教委聯(lián)合舉辦了“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園”和“爭做合格小公民”等征文比賽，使青少年從小樹立公民意識，養(yǎng)成良好的社會公德，做德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬拧?/p>

2）關(guān)心弱勢群體，培養(yǎng)青少年的愛心。在做好常規(guī)服務(wù)的同時(shí)，常熟圖書館還把關(guān)注的視角延伸到了社會弱勢群體的身上， 2005年，常熟圖書館外來民工子弟兒童福利院圖書流通服務(wù)點(diǎn)正式開通，自此之后，常熟圖書館每年都增添外來民工子弟學(xué)校，至今已有10多所外來民工子弟學(xué)校成為館外圖書流通點(diǎn)，常熟圖書館為他們免費(fèi)提供書籍，定期更換書籍。同時(shí)，常熟圖書館每年還組織“紅領(lǐng)巾愛心義賣活動”，青少年自愿參與活動，將自己的物品捐獻(xiàn)出來義賣。2016年，常熟圖書館開展“牢記歷史”紀(jì)念長征勝利80周年常熟市親子閱讀知識才藝大賽，2017年，常熟圖書館舉辦“讓革命英雄主義代代相傳”讀《沙家浜小英雄》征文比賽、金曾豪優(yōu)秀兒童文學(xué)作品朗讀大賽決賽，通過一系列青少年喜聞樂見的活動豐富他們的業(yè)余生活，也滋潤他們愛國愛人民的心靈。

常熟圖書館自1998年與市公安局看守所共建了“新生閱覽室”以來，定期舉辦送書活動，內(nèi)容涉及文學(xué)、歷史、勵(lì)志類、婚姻家庭、時(shí)尚健康及有關(guān)法律等各個(gè)方面。與看守所聯(lián)合舉辦的“讀好書、做好人”、“感悟人生”、“揚(yáng)起生命的風(fēng)帆”等讀書征文活動，為失足青少年揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，尋找新的人生坐標(biāo)起到了積極作用。常熟圖書館還聯(lián)合看守所舉辦了一期《以我為戒，預(yù)案惡習(xí)》的講座，由違反犯罪的青少年現(xiàn)身說法，讓廣大青少年充分認(rèn)識違法犯罪的慘重代價(jià)和危害性，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法意識。

3）開展各類讀書活動，豐富青少年的業(yè)余生活。青少年這個(gè)階段，大部分時(shí)間在學(xué)校度過，學(xué)校教育主要是應(yīng)試教育，內(nèi)容枯燥，形式單一，不能為青少年的思想道德建設(shè)提供足夠的空間。自2004年開始，常熟圖書館每年舉辦一屆閱讀節(jié)暨少兒閱讀節(jié)，至今已經(jīng)舉辦了12屆。閱讀節(jié)為青少年搭建了思想道德教育的實(shí)踐平臺，是全社會關(guān)心青少年健康成長的一項(xiàng)重要舉措。法制教育和思想道德教育貫穿在讀書活動始終，讓青少年接受法制觀念的啟蒙教育，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)他們辨別是非和抗不良信息侵蝕的能力。聽講座、看電影、參觀展覽、夏令營等系列活動吸引了青少年的廣泛參與，體現(xiàn)了社會的關(guān)愛，為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，提高青少年法制意識和社會責(zé)任意識做出了積極的努力和有益的嘗試。

3.3 深化開展“青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動”等活動，為青少年創(chuàng)造一個(gè)健康綠色的網(wǎng)上世界

常熟圖書館深入開展“青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動”等行動，通過向青少年免費(fèi)發(fā)放“全國文化信息資源共享工程常熟支中心免費(fèi)信息查閱卡”，在多媒體閱覽室增設(shè)“城市教室”服務(wù)項(xiàng)目，設(shè)置遠(yuǎn)程教育、電子圖書、“激勵(lì)永遠(yuǎn)”大型愛國主義教育系列片、VCD中外優(yōu)秀電影點(diǎn)播等8大類教育信息，優(yōu)化了青少年成長的文化環(huán)境，增強(qiáng)了青少年文明上網(wǎng)的意識。同時(shí)，常熟圖書館還對青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全法制教育，引導(dǎo)青少年主動杜絕登錄不良網(wǎng)站，不輕易透露自己的個(gè)人信息給陌生人，提高防范意識，減少受到不法侵害的幾率。

預(yù)防青少年犯罪是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要社會各方面的共同參與，公共圖書館作為社會公益文化服務(wù)單位，在今后的工作中，還應(yīng)充分利用自身資源，發(fā)揮自身優(yōu)勢，繼續(xù)探索預(yù)防青少年犯罪的有效途徑和途徑，為青少年的成長作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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