王 朝
海南師范大學(xué)法學(xué)院,海南 ???571127
共犯從屬性的含義可從三個(gè)層面對(duì)其進(jìn)行分析,分別為:實(shí)行從屬性、要素從屬性和罪名從屬性。對(duì)于實(shí)行從屬性而言,主要是體現(xiàn)犯罪具有可罰性的特征,必須對(duì)正犯的實(shí)行犯罪進(jìn)行加強(qiáng)管理。對(duì)于要素從屬性而言,在共犯具備的可罰性特征的影響下,在判定正犯的犯罪案是否成立時(shí),則需要考慮其他相關(guān)的要素問(wèn)題。對(duì)于罪名從屬性而言,在對(duì)共犯的罪名和處罰條文進(jìn)行審核判定的過(guò)程中,需要考慮的問(wèn)題是,其內(nèi)容是否從屬于正犯的罪名和處罰條文。
我國(guó)刑法對(duì)《刑法》的第29條中的教唆犯進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的、明確的規(guī)定,所謂的教唆犯指的就是教唆他人而產(chǎn)生犯罪行為的人。對(duì)于教唆犯的規(guī)定,有的學(xué)者認(rèn)為,教唆犯很好地把正犯與共犯進(jìn)行了明確的區(qū)分,不能夠提供有效的法律依據(jù)。從另一層面來(lái)看,有刑法總則所規(guī)定的犯罪行為,則把這種犯罪歸入到正犯行為當(dāng)中,但是從邏輯的角度來(lái)看,這種正反行為沒(méi)有把類(lèi)似于教唆等共犯行為包含在內(nèi)。因此,我國(guó)的刑法犯罪的區(qū)分采用的是區(qū)分制度。
在我國(guó)的刑法學(xué)界之中,曾對(duì)教唆犯的屬性引起了很長(zhǎng)時(shí)間的爭(zhēng)議,即主要是對(duì)“從屬性說(shuō)”、“獨(dú)立性說(shuō)”與“二重性說(shuō)”的爭(zhēng)議。其中,在“二重性說(shuō)”的觀點(diǎn)中,認(rèn)為教唆犯具備兩大特性,為:獨(dú)立性和從屬性。從獨(dú)立性來(lái)看,教唆行為在刑法的規(guī)定中是一種單獨(dú)存在的犯罪行為,教唆犯所受到的處罰是因?yàn)槠洚a(chǎn)生了一定的教唆行為;而從其從屬性來(lái)看,換句話來(lái)說(shuō),犯罪結(jié)果會(huì)隨著被教唆人的行為的發(fā)生而產(chǎn)生,由此,教唆犯的目的也會(huì)因被教唆人的行為的發(fā)生而實(shí)現(xiàn)。然而,對(duì)于“獨(dú)立性說(shuō)”與“從屬性說(shuō)”而言,其是從“二重性說(shuō)”中的某一方面進(jìn)行單獨(dú)論述。
從單一的正犯理論、我國(guó)刑法及其他相關(guān)司法的規(guī)定中來(lái)看,即使犯罪的場(chǎng)合是由多數(shù)人而造成的,其犯罪性質(zhì)與單獨(dú)犯罪一樣,犯罪行為的人要根據(jù)自身在實(shí)際中所實(shí)施的行為,以及其心理狀態(tài)的變化與評(píng)價(jià),來(lái)綜合判斷是否構(gòu)成犯罪,且教唆者和幫助者也包含其中。這一犯罪行為的判定可以有效避免任何法律阻礙的出現(xiàn),從根本上解決了實(shí)行從屬性論的困境。
1.我國(guó)不可能采取要素從屬性論
刑法需要單獨(dú)的對(duì)教唆者和幫助者進(jìn)行論罪處罰,而被教唆者或者被幫助者因?yàn)闆](méi)有構(gòu)成犯罪行為,所以不用受到處罰。但是這類(lèi)犯罪情況的判定與極端從屬性說(shuō)相比,在處理犯罪結(jié)果基本一致,因此共犯從屬性論在某一方面中是不合理的,由此我國(guó)也不會(huì)在對(duì)犯罪判定中采取要素從屬性論的方法。
2.不采取要素從屬性論的優(yōu)越性
依據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定,共同犯罪的成立是指在二人以上實(shí)施共同故意犯罪的行為,如果當(dāng)教唆者或者幫助者發(fā)生故意行為,而被教唆者或被幫助者發(fā)生無(wú)故意行為時(shí),那么雙方則無(wú)法構(gòu)成共同犯罪的行為。此外對(duì)于共犯從屬于正犯的問(wèn)題,在多數(shù)人參與犯罪的場(chǎng)合情況下是根本不會(huì)存在的。因?yàn)?,?duì)于每一個(gè)參與犯罪的人而言,刑法都會(huì)進(jìn)行分別考察,在對(duì)犯罪的相關(guān)要素進(jìn)行考察之后,才會(huì)確定其是否構(gòu)成犯罪。
依照我國(guó)《刑法》的規(guī)定來(lái)看,在犯罪中,對(duì)被幫助的人采取與正犯相同的處罰、以及比正犯更嚴(yán)重的處罰,這一判定充分體現(xiàn)出我國(guó)刑法不采取共犯從屬性說(shuō)的優(yōu)勢(shì)所在。但是這種立法也存在許多的問(wèn)題與缺陷,由于我國(guó)刑法在區(qū)分主犯與從犯時(shí),是依靠在犯罪過(guò)程中所發(fā)揮作用的程度來(lái)作為判定的依據(jù),但是這種判定沒(méi)有一個(gè)合理的、客觀的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),所以在對(duì)犯罪行為認(rèn)定時(shí)常常會(huì)受到主觀的干擾,而造成判斷的失誤或不公的現(xiàn)象。因此,為了避免這種現(xiàn)象和風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生,首先,司法人員要有一個(gè)充分的意識(shí),即由幫助行為所造成的危害程度不會(huì)比實(shí)行行為小,因此對(duì)于幫助犯的的認(rèn)定,一般都直接歸入到從犯之中;其次,在我國(guó)刑法中可以增設(shè)一條這樣的規(guī)定,即在幫助他人造成犯罪的情況下,對(duì)于所產(chǎn)生的犯罪行為具有決定作用的情形排除在外,全部都以從犯論作為處罰。
這一規(guī)定給司法人員在判定從犯時(shí)提供了一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)。