義烏市城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
隨著中職教育事業(yè)的發(fā)展,學(xué)生數(shù)量不斷增多,經(jīng)費(fèi)也逐漸增長,特別是專項經(jīng)費(fèi)陸續(xù)增入,給財務(wù)報銷審核工作帶來了一定的挑戰(zhàn)。就按照目前來看,中職財務(wù)報銷審核工作還存在許多不足,財務(wù)報銷審核作用未能發(fā)揮出來,從而造成超報、亂報、虛報等現(xiàn)象,嚴(yán)重影響中職學(xué)校的發(fā)展前景。基于中職學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動日益多元化,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)狀,加強(qiáng)財務(wù)報銷審核的管理,強(qiáng)化工作人員的培訓(xùn)與管理,進(jìn)而促進(jìn)財務(wù)報銷審核工作的規(guī)范化、技能化、服務(wù)化。
雖然國家先后制定了一系列法律法規(guī),如《會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、《事業(yè)單位財務(wù)會計制度》等,而財務(wù)報銷審核是一項嚴(yán)謹(jǐn)、復(fù)雜、繁瑣、涉及面廣的工作,但本校也沒有形成專項會計相關(guān)制度,比如公章使用制度、購買領(lǐng)用物品制度、財務(wù)報銷審核流程細(xì)節(jié)等尚未作出明確的規(guī)定,以至于財務(wù)報銷審核比較混亂,出現(xiàn)多報、亂報、虛報現(xiàn)象。
隨著本校經(jīng)濟(jì)活動日趨復(fù)雜,財務(wù)報銷的項目越來越多,這對學(xué)校的聯(lián)絡(luò)員提出了更高要求?,F(xiàn)階段來看,學(xué)校聯(lián)絡(luò)員素質(zhì)、能力等方面存在一定的不足。首先,本校聯(lián)絡(luò)員不是專業(yè)的會計出身,由學(xué)校的體育信息教師擔(dān)任,已經(jīng)無法滿足現(xiàn)行財務(wù)報銷審核需要。其次,聯(lián)絡(luò)員兼任數(shù)職,難以全面兼顧,因而不具有專職性。再者,他們職業(yè)素質(zhì)不高,抱著完成任務(wù)的心態(tài)去工作,認(rèn)為只要有校長簽字的發(fā)票就給予報銷,對發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)真實性、發(fā)票的來源不作考慮,造成學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)緊張,進(jìn)而使國家財政資金的流失。
目前來看,本校的財務(wù)報銷方式依然是“先批后審”的方式,即經(jīng)辦人先將票據(jù)準(zhǔn)備好后,找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽批,然后拿到財務(wù)部門報銷。對于許多部門領(lǐng)導(dǎo)而言,他們普遍認(rèn)為自己簽批后,聯(lián)絡(luò)員會去審核,所以在簽批時十分隨意,只要有人申請報銷,就會簽批。這種在“先批后審”的方式屬于不負(fù)責(zé)任的審批,一定程度上影響到了財務(wù)報銷審核工作的有效開展。
互聯(lián)網(wǎng)之下,利用信息化報銷票據(jù)是當(dāng)今大勢所趨,但本校報銷還是傳統(tǒng)人工模式,票據(jù)從經(jīng)辦人-聯(lián)絡(luò)員-各級主管-分管領(lǐng)導(dǎo)或校長層層傳遞,之中可能會出現(xiàn)票據(jù)遺漏、遺失的風(fēng)險,以及各部門各自為政,信息難以暢通共享,這些現(xiàn)象一定程度造成了信息失真,給財務(wù)報銷審核工作帶來了較大的困擾。
對于中職學(xué)校而言,財務(wù)報銷審核工作與其自身發(fā)展有著密切的關(guān)聯(lián)性,做好財務(wù)報銷審核工作,能有效保證學(xué)校資金的合理、高效利用,避免不合理的行為發(fā)生。隨著中職學(xué)校的快速發(fā)展,對財務(wù)報銷審核工作也提出了更高要求,而要想提高財務(wù)報銷審核工作的有效性,學(xué)校就必須立足現(xiàn)狀,完善財務(wù)報銷審核工作機(jī)制,強(qiáng)化財務(wù)報銷審核的管理。
制度是一切工作的基礎(chǔ)和保障,只有健全相關(guān)管理制度,才能對相關(guān)工作進(jìn)行有效的約束。基于現(xiàn)行財務(wù)報銷審核工作的需要,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)狀,建立起健全的管理制度。首先,根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,制定適合本校的財務(wù)管理制度,比如票據(jù)管理、預(yù)決算管理、三重一大決策、痕跡管理等制度,成立專項審計小組、校監(jiān)小組等監(jiān)督機(jī)制。其次,新政策實施前,首要領(lǐng)悟它精神,并及時制定經(jīng)費(fèi)使用報銷相關(guān)細(xì)則,以便提高財務(wù)報銷過程的可操作性。再者,完善財務(wù)報銷審核事前事后監(jiān)督機(jī)制。事前對財務(wù)報銷項目及相關(guān)內(nèi)容全面的審核,確保報銷內(nèi)容屬實合規(guī)。事后定期由審計小組對裝訂好的原始憑證票據(jù)進(jìn)行稽核,并形成常態(tài)工作,也可以聘請專業(yè)的中介機(jī)構(gòu)審計,出具審計報告(一年一次)。另外,要落實責(zé)任制,將財務(wù)報銷相關(guān)責(zé)任落實到實處,進(jìn)而更好地規(guī)范和約束各級部門、各負(fù)責(zé)人的行為,使其按照相關(guān)規(guī)章制度來辦事。
經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,國家對中職教育也越來越重視,扶持專項資金越來越多,經(jīng)費(fèi)使用要求越來越高,這要求聯(lián)絡(luò)員具有會計專業(yè)素養(yǎng)。聯(lián)絡(luò)員的工作內(nèi)容除了日常的報銷,還兼任著與會計相關(guān)的工作,如預(yù)算決算的填報、各項數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、每個月工資的造冊、員工社保申報等工作,可以說任務(wù)越來越重,也就要求具有專職性。對此,學(xué)校要強(qiáng)化聯(lián)絡(luò)員財務(wù)報銷審核業(yè)務(wù)能力專項培訓(xùn),特別某項新政策實施,應(yīng)該積極全面學(xué)習(xí),總體把握,抓住關(guān)鍵點,如教師子女保教費(fèi)報銷:按實際收取的保教費(fèi)依據(jù),實行春男秋女、分類分檔、按比例、限額從低報銷,并將相關(guān)信息及時宣傳到各位教師,促使他們能夠按照相關(guān)要求來報銷,避免報銷過程出現(xiàn)不必要麻煩。聯(lián)絡(luò)員更應(yīng)主動去學(xué)習(xí)新知識、新方法、新技術(shù),不斷完善自我,使自己能夠更快更強(qiáng)更好的服務(wù)學(xué)校,服務(wù)于每位教師。另外,要落實有效的激勵制度,要充分考慮財務(wù)報銷審核工作崗位的特殊性,采取多種激勵手段來調(diào)動他們的工作積極性和主動性。同時,將聯(lián)絡(luò)員的職業(yè)發(fā)展與學(xué)校整體發(fā)展結(jié)合起來,保障并尊重相關(guān)工作人員的權(quán)益,進(jìn)而更好調(diào)動他們的工作積極性。
“先審后批,逐級一次上交”:即本校經(jīng)辦人員需要將有關(guān)票據(jù)等原始憑證交給聯(lián)絡(luò)員審核,在確保這些票據(jù)填寫規(guī)范、不超限額標(biāo)準(zhǔn)、票據(jù)合法后,再由聯(lián)絡(luò)員統(tǒng)一交由總務(wù)或教務(wù)主管核實,并由他們統(tǒng)一交給主管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)(比如500元以下)或校長簽批,最后再到財務(wù)處報銷。這種審批方式屬于事前監(jiān)督,一方面各項經(jīng)濟(jì)活動報銷前,由各級主管進(jìn)行審查,一旦發(fā)現(xiàn)報銷項目不符實或存在異議時,可以拒絕報銷,進(jìn)而避免亂報銷的行為的發(fā)生,保證學(xué)校資金的合理使用。另一方面還可以縮短整體報銷時間,體現(xiàn)統(tǒng)一辦理、集中辦理。在財務(wù)報銷審核中,學(xué)校要善于利用“先審后批,逐級一次上交”這種方式,進(jìn)而提高財務(wù)體現(xiàn)報銷審核工作質(zhì)量。另外,在財務(wù)報銷中,聯(lián)絡(luò)員要將日常票據(jù)報銷內(nèi)容進(jìn)行分類,做好統(tǒng)計,并且進(jìn)行分項分析,以便為做好來年預(yù)算填報打好基礎(chǔ)。
在大數(shù)據(jù)的背景下,信息化管理是中職財務(wù)報銷審核工作改革的重中之重,實現(xiàn)信息化管理,有利于各部門信息的共享,實現(xiàn)線下報銷向線上報銷的轉(zhuǎn)變,減少報銷手續(xù),節(jié)約報銷時間,進(jìn)而提高財務(wù)報銷審核工作效率,還可以對票據(jù)整理瘦身。如:依市政府文明創(chuàng)建的要求,對校園體育場館進(jìn)行維修,需經(jīng)校務(wù)會討論同意后,按計劃進(jìn)行施工維修,驗收合格后經(jīng)辦人員需要整理好合法合規(guī)票據(jù)資料:正式發(fā)票,合同、驗收單、校務(wù)會記錄等進(jìn)行報銷。實現(xiàn)信息化后,將校務(wù)會有關(guān)記錄上傳信息化系統(tǒng),簽訂電子合同,驗收后生成電子驗收單,聯(lián)絡(luò)員只輸入體育場館維修就可以調(diào)取相關(guān)的信息數(shù)據(jù)查看并核對,不需要在翻閱厚厚的一疊原始票據(jù),僅一張發(fā)票就可以代表這筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。再如助學(xué)金的發(fā)放,先由本校學(xué)生在信息化系統(tǒng)中進(jìn)行申請并上傳相關(guān)資料,經(jīng)學(xué)校主管審核后,聯(lián)絡(luò)員只要輸入學(xué)生姓名班級,就可以將相關(guān)數(shù)據(jù)信息匹配串聯(lián),核對支付,該學(xué)生收到助學(xué)金后按照流程登陸信息管理系統(tǒng)進(jìn)行反饋,形成相應(yīng)的互動模式,從而優(yōu)化財務(wù)報賬流程。
綜上,隨著國家對中職教育的越來越看重,專項資金投入也越來越多,對中職財務(wù)報銷審核也提出了更高要求。財務(wù)報銷審核是避免亂報、多報現(xiàn)象發(fā)生的重要舉措,基于中職學(xué)校資金的高效利用需要,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)狀,轉(zhuǎn)變財務(wù)報銷審核方式,強(qiáng)化財務(wù)報銷審核的管理,推進(jìn)財務(wù)報銷信息化建設(shè),進(jìn)而不斷提高財務(wù)報銷審核質(zhì)量,使財務(wù)工作更加清晰透明。