季坤
【摘 要】數(shù)字出版環(huán)境下我國印刷業(yè)迎來新的發(fā)展窗口期,按需出版印刷已經從零星試點、探索嘗試的萌芽階段走向逐步擴大、規(guī)模發(fā)展的新階段。按需出版是數(shù)字環(huán)境下所產生的一種新型出版方式,具有突出的靈活性、便捷性、個性化等特征,針對當前高校學報出版發(fā)行所面臨的成本高、發(fā)行量低等問題,在高校學報出版印刷過程中采用按需印刷已經勢在必行。
【關鍵詞】數(shù)字出版環(huán)境? ?高校學報? ?按需印刷出版? ?思考
數(shù)字出版環(huán)境下,傳統(tǒng)出版模式正面臨著前所未有的沖擊,按需出版的產生和發(fā)展打破了傳統(tǒng)的出版模式,提出了新的出版思路和方法,成為未來出版行業(yè)的必然發(fā)展趨勢。高校學報的印刷出版需要認真思考如何有效地吸納和應用數(shù)字技術以及按需印刷,打造相對成熟的高校學報出版商業(yè)模式,重視出版印刷數(shù)字化發(fā)展,積極嘗試利用網(wǎng)絡技術、數(shù)字技術實現(xiàn)高校學報的印刷出版數(shù)字化轉型升級。
一、按需出版的概念分析
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的普及發(fā)展以及人們對閱讀需求的轉變,許多閱讀者從紙質圖書的閱讀已經轉向更為便捷的互聯(lián)網(wǎng)閱讀,這導致傳統(tǒng)出版物印刷出版量的持續(xù)下滑,對于高校學報這一小眾圖書類型來說,如果依舊沿用傳統(tǒng)的紙質出版模式,采用先生產后印刷的方式,則很容易造成出版物庫存積壓等現(xiàn)實問題。
基于數(shù)字出版技術的按需出版,正是為了解決這些問題而產生的一種新的印刷出版模式。按需出版借助于先進的計算機技術和網(wǎng)絡技術,將出版內容存儲于計算機系統(tǒng)中,根據(jù)客戶以及實際的印刷出版需要隨時隨地進行印刷和出版,其關注讀者的實際需求,將讀者的潛在需要和實際需要作為印刷出版的主要基準,變原有的“先印后賣”為“先賣后印”,實現(xiàn)了一冊起印,致力于幫助出版社實現(xiàn)“零庫存”。
按需出版運營模式的重點在于搭建起一個相對成熟的按需出版的運營平臺,該平臺一方面與出版社對接,一方面與圖書銷售方對接,形成包括圖書出版、線上銷售、按需印刷、配送等環(huán)節(jié)在內的閉環(huán)式的運營生態(tài)模式,通過該平臺能夠真正將出版商、印刷商、讀者等集于一體,真正實現(xiàn)數(shù)字出版環(huán)境下零庫存的按需出版模式。
二、數(shù)字出版環(huán)境下高校學報按需印刷出版的必要性分析
數(shù)字出版環(huán)境下高校學報按需印刷出版已經勢在必行,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1.高校學報的小眾化需求要求按需印刷。與其他出版物不同,高校學報的辦刊宗旨決定了學報的發(fā)行量一般較少,發(fā)行范圍比較狹窄,其主要作用在于服務于高校的科學研究、學術交流、職稱評定、圖書館收藏等方面。實際上,高校學報的發(fā)行量往往不高于1000冊,而傳統(tǒng)印刷由于成本較高、過程復雜等原因往往只接受3000冊以上的發(fā)行量,即使發(fā)行量較低也需要支付較高的發(fā)行費用,這對于發(fā)行量較小的高校學報來說是一筆較大的開支。同時,傳統(tǒng)的印刷出版模式由于發(fā)行量較大,具有較大的不確定性,也可能會給高校學報帶來庫存積壓的危險,而按需印刷的最突出的優(yōu)勢之一就是可以使印制與發(fā)行這兩個環(huán)節(jié)實現(xiàn)高度結合,從而有效解決傳統(tǒng)印刷模式下產生的發(fā)行庫存積壓問題,避免大量圖書長久擱置而造成的污染,有效地杜絕出版生產的盲目性,減少了大量的材料浪費和能源消耗。在當前大力倡導綠色環(huán)保和節(jié)約的今天,按需印刷出版無疑是高校學報印刷的可靠選擇。
2.數(shù)字出版技術的發(fā)展要求按需印刷。數(shù)字出版技術的出現(xiàn)引發(fā)了整個出版行業(yè)的革命性變革,成為出版業(yè)實現(xiàn)整體性轉型升級的重要推手。按需印刷正是數(shù)字出版技術的進一步發(fā)展和應用,并為按需印刷出版提供了強大的技術支持,而高校學報這種相對小眾化的發(fā)行刊物則為按需印刷提供了廣闊的市場空間,隨著數(shù)字出版技術的進一步發(fā)展成熟和普及使用,未來將會進一步刺激按需印刷行業(yè)市場。
3.斷版圖書、短版圖書的再出版問題要求按需印刷。按需出版作為一種全新的出版方式,其通過采用先進的數(shù)據(jù)處理技術、數(shù)字印刷和網(wǎng)絡系統(tǒng),將出版信息全部存儲在計算機系統(tǒng)中,需要時直接印刷成書,具有自動化程度高、成本較低的獨特優(yōu)勢,這就決定了按需出版特別適合那些斷版圖書、短版圖書以及具有較強個性化特點的圖書出版發(fā)行。按需出版利用計算機技術將相關的電子數(shù)據(jù)保存起來,其本質上是利用電子庫存代替了原有的圖書實物庫存,對于那些斷版、短版圖書來說,只要計算機中保存有原始的電子數(shù)據(jù),在任何時候都可以很便捷地去印制,想要多少量就可以印制多少量。相關數(shù)據(jù)顯示,我國每年在出版的10萬余種圖書中,有超過55%以上的出版物在出版后會逐漸退出圖書流通市場,而歷年積累下來的退出圖書流通市場的圖書類型更是不計其數(shù),從而成為斷版、絕版書。而這些圖書中往往不乏具有較高的研究價值、參考價值、收藏價值的圖書,按需印刷的產生無疑為有效解決斷版圖書、短版圖書的再出版問題提供了利好。
三、數(shù)字出版環(huán)境下高校學報按需印刷出版的對策分析
按需出版作為計算機信息技術與傳統(tǒng)出版業(yè)高度融合的產物,給當前出版產業(yè)帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。與國外相對成熟的按需出版產業(yè)鏈相比,我國國內的按需出版尚未能夠真正實現(xiàn)產業(yè)化,專業(yè)化程度較低,特別是高校學報中采用按需印刷的更是少之又少,但我們也可以看到,越來越多的出版社乃至高校學報開始紛紛參與到按需印刷出版的角逐中。筆者以為,數(shù)字出版環(huán)境下高校學報按需印刷出版應做好以下幾個方面:
1.建立完善、系統(tǒng)的資源數(shù)據(jù)存儲平臺。從國外發(fā)達國家比較成熟的按需印刷出版的成功實踐來看,完善、系統(tǒng)的資源數(shù)據(jù)存儲平臺是實現(xiàn)出版物按需出版的重要前提和基礎。目前來看,我國高校中數(shù)字化的圖書資源相比較于紙質圖書資源來說,無論在數(shù)量上還是質量上均處于劣勢,這應該是數(shù)字出版環(huán)境下高校學報實現(xiàn)按需印刷出版的最大障礙之一,因此,高校應加大對學校出版事業(yè)的重視程度,要積極將高校數(shù)字圖書資源的建設納入高校圖書事業(yè)發(fā)展的重點任務之一,切實在擴建數(shù)字化的圖書資源庫等硬件建設方面邁出實質步伐,從而為高校學報實現(xiàn)按需印刷出版奠定堅實基礎。除此之外,有條件的高校還可以對相關的硬件設備加大采購,更換現(xiàn)有的印刷設備,為實現(xiàn)按需印刷出版提供技術支持,將“按需印刷數(shù)字平臺”列入學校學報印發(fā)發(fā)展規(guī)劃,鑒于當前國內尤其是高校學報按需印刷市場還未成熟,需理性投入,因此有實力的高校要選擇經濟型的高速噴墨印刷設備,進行按需印刷業(yè)務的探索,努力邁出高校學報數(shù)字化轉型的第一步。
2.持續(xù)提升高校學報辦刊質量和水平,擴大學報訂單量。按需印刷出版往往成本較低,產能大的設備一般價格較貴,平均每張紙的打印成本較低,但往往需要較高的業(yè)務量才能真正實現(xiàn)盈利,這就要求有穩(wěn)定且不斷擴大的訂單來保障,因此,高校學報要想真正邁向按需印刷出版,就必須持續(xù)在辦刊質量和水平上下功夫,不斷提升學校學報的影響力,擴大學報訂單量。這需要學校對學報以往的訂單去向進行系統(tǒng)分析,加大向重點消費群體的推介和宣傳。
3.引進和培養(yǎng)新型數(shù)字化出版隊伍。按需印刷出版作為當前出版行業(yè)的一種新興業(yè)態(tài),其對出版人員的專業(yè)化水平、信息化素養(yǎng)等方面的知識儲備、技術技能等都有更高的要求。在數(shù)字化出版背景下,按需印刷出版對學報的整個印刷出版流程都進行了重構,從業(yè)者不僅需要掌握相應的圖書印刷出版等方面的專業(yè)知識,同時還必須具備較高的計算機應用、信息檢索、數(shù)字化數(shù)據(jù)信息的管理與維護等方面的專業(yè)技能,這就要求高校在推動學報按需印刷的同時,也必須重視對學報編審以及印刷人員素質的培養(yǎng),加大新型的出版人才引進力度,有效助力高校學報早日實現(xiàn)按需印刷出版這一目標。
四、結語
總之,隨著計算機技術帶動下數(shù)字印刷技術的快速發(fā)展,我國的按需印刷已經實現(xiàn)了從7年前的起步探索階段發(fā)展到了逐步推廣的新階段。國內高校在推動學報實現(xiàn)按需印刷出版的過程中,要立足于自身學報的辦刊實際,在積極借鑒相關行業(yè)推動按需印刷出版的有益經驗的同時也要考慮學報自身出版發(fā)行的內在規(guī)律,要注意高校學報印刷發(fā)行的特殊性,循序漸進地探索和實施,科學選擇適宜的學報發(fā)行模式,努力推動學校學報早日實現(xiàn)按需印刷出版。
(作者單位:江蘇經貿職業(yè)技術學院)
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