□ 王冰川謝天(.云南大學(xué)體育學(xué)院 云南 昆明 650000;.云南大學(xué) 云南 昆明 650000)
大眾通過練習(xí)武術(shù)散打,能夠提升核心腰腹力量,上下肢的肌群也能得到有效發(fā)展,使骨骼更加堅硬,提升整體速度與力量,同時無氧耐力也會得到增強,還能有效提高心肺功能,提升反應(yīng)能力,能夠使大眾身體素質(zhì)得到全方位的提升。大眾練習(xí)散打主要以參加散打俱樂部培訓(xùn)為主,普通大眾、青少年在休息之余進行散打課程的培訓(xùn),學(xué)習(xí)武術(shù)散打的基本內(nèi)涵和武術(shù)精神。不僅鍛煉自我,也讓他們遠離低端趣味和不良的生活習(xí)慣,不斷促進發(fā)展著良好的身體狀態(tài),以及獲取防身自衛(wèi)的技能與技巧。
武術(shù)散打是一項具有強對抗性的運動,練習(xí)者在實戰(zhàn)練習(xí)中,在面對拳腿的進攻與技術(shù)交流,有勝者則必然有敗者,能夠讓練習(xí)者擁有勝不驕敗不餒的競爭精神,同時也能讓練習(xí)者直面成功與失敗、失落與欣慰,競爭意識不僅是現(xiàn)在社會各類人才所具備的基本素質(zhì),在青少年培養(yǎng)競爭意識更是尤為重要,這讓他們在以后進入社會大熔爐中,充滿競爭活力。
大眾在學(xué)習(xí)武術(shù)散打的訓(xùn)練過程中,會感受到一定程度的運動疲勞和肌肉酸痛,從不適應(yīng)到適應(yīng)的過程中,是在一次次不斷挑戰(zhàn)身體的極限,咬緊牙關(guān),然后超越它,不僅是克服身體上的考驗,更是對意志的考驗,在實戰(zhàn)中遇到厲害的對手,從害怕到冷靜的面對,在拼搏中取勝,能夠讓練習(xí)者具備拼搏精神。同時大眾通過共同以學(xué)習(xí)武術(shù)散打為目的而結(jié)交,成年人以及青少年在不斷學(xué)習(xí)散打的過程中,逐步將武術(shù)散打發(fā)展為自己的愛好,在練習(xí)的過程中,互相交流散打技術(shù),實戰(zhàn)中相互切磋,訓(xùn)練中互相鼓勵、幫助,相互監(jiān)督,共同進步,訓(xùn)練后交流心得與體會,能夠讓大眾結(jié)交到更多志同道合的朋友,擴大交際圈。
在競技散打比賽的過程中,散打運動員必須在比賽中充分運用技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)從而獲得比賽的勝利,但是散打運動員只有在專業(yè)的運動訓(xùn)練之后才能獲得相應(yīng)的運動競技能力,而運動競賽則是將運動員所具備的競技能力表現(xiàn)出來,這是競技散打的主要任務(wù),其本身目的是為了提高比賽過程的激烈性和觀賞性,但在大眾練習(xí)散打的過程中,其技術(shù)動作、規(guī)則都是以競技散打為基準,這對愛好散打運動的成年人、青少年在在練習(xí)中對身體素質(zhì)的要求也較高,并且需要長時間堅持訓(xùn)練,練習(xí)者在實戰(zhàn)中稍不注意就可能受傷,而他們本身練習(xí)目的不是以競技對抗為主對其身體安全性有所考慮,而是希望強身健體,放松身心,這對散打在大眾體育中的發(fā)展頗有影響。
任何運動項目的發(fā)展都離不開對它的運營,同樣散打也有著自己的運營方式方法,武術(shù)散打的運營方式對于散打來說有著巨大作用與影響,但我國的武術(shù)散打經(jīng)營方式有著一定的局限,我國散打在大眾體育中的經(jīng)營方式較為單一,主要以散打俱樂部在為主,大眾對于武術(shù)散打了解方式不足,興趣度也是較為少,但是武術(shù)散打有著強烈的民族文化,其中禮儀有著獨特的“抱拳禮”,大眾更是很少了解到其來源以及意義,中國自古就是禮儀之邦,武術(shù)散打“抱拳禮”源于周代以前距今已有3000年的歷史,大眾如果沒有對其了解,也很難想象出武術(shù)散打運動中存在著深厚的文化禮儀,對于散打的傳播和發(fā)展都是迫切解決的問題。
散打的訓(xùn)練服裝,是武術(shù)散打運動經(jīng)歷歲月洗禮的產(chǎn)物,其中包含著獨特的武術(shù)文化,但是其顏色只有紅色和黑色,這讓大眾感覺到顏色比較單調(diào),并且散打的服裝的設(shè)計,其款式只有短款一種,當氣溫比較低時,對于大眾來說就比較單薄,這對大眾在練習(xí)中照成困擾。大眾在學(xué)習(xí)散打時不需要準備太多器材設(shè)備,但是散打場地的數(shù)量還是比較有限的,這就對開展大眾性體育運動造成了一定局限性。
雖然散打運動從未停止著推廣與普及,并在商業(yè)與競技方面取得了良好的發(fā)展,但在大眾中的推廣與普及還沒有良好發(fā)展,多以散打?qū)I(yè)運動員或者體育院校散打?qū)m棡橹鳎蟊妼ι⒋蜻\動了解還比較片面,認為散打運動對抗性較強,在散打運動本身的特點中,大眾中練習(xí)者也多以年輕男性為主,女性、學(xué)生練習(xí)數(shù)量較小。武術(shù)散打在青少年的普及率沒有達到,校園對于大眾來說是一個最為重要的組成部分,武術(shù)散打在校園里幾乎沒有得普及,這將是對于武術(shù)散打繼承及發(fā)展產(chǎn)生影響有著重大的缺陷,散打需要抓住校園中這重要的發(fā)展資源。同樣散打運動雖然入門較為簡單,但很多練習(xí)者在長時間練習(xí)后仍然只是所學(xué)皮毛,很難掌握其技術(shù)要領(lǐng),這主要是由于教練多以競技散打技術(shù)為基準而展開教學(xué),因此難達到較好的技術(shù)水平,這也對散打在大眾體育中的推廣有所限。
隨著大眾對體育健身觀念的加強,在全民健身計劃下,他國民族傳統(tǒng)體育體育運動項目在我國發(fā)展勢頭強烈,以跆拳道和搏擊為主,他們運用自身優(yōu)勢,比如跆拳道動作簡單、安全性較高適合青少年,搏擊針對女性健身、防身等優(yōu)勢,以及外部條件,跆拳道多渠道的良好推廣吸引了許多與青少年,搏擊良好的宣傳也使許多女性參與到其中,這對散打運動在大眾體育中的發(fā)展有很大沖擊。
散打運動在體育強國戰(zhàn)略下,面對豐富的大眾資源,勢必會讓武術(shù)散打走進大眾體育為發(fā)展趨勢,隨著越來越多的大眾更加了解武術(shù)散打運動,也會有更多的大眾練習(xí)武術(shù)散打,這讓武術(shù)散打運動有著良好的發(fā)展前景,或許在未來的某一天我們能夠目睹武術(shù)散打進入奧運的一天,在對散打在大眾體育發(fā)展中遇到問題的分析后,同時提出一些建議。
(1)加大宣傳力度。目前學(xué)習(xí)散打的人大致主要以15-35歲男性為主,除了體育院校中把散打作為專項或者選修課項目以外,其他綜合類院校數(shù)量較少,在社會上,比如健身俱樂部將搏擊作為強身健體或者用于女子防身的授課項目,很少把散打推入其中,所以在社會上的推廣和發(fā)展還存在很大不足,要多加大宣傳力度,眾多散打俱樂部可以與健身房進行相關(guān)活動,比如組織會員定期去健身房進行業(yè)余散打搏擊交流賽,并將交流賽視頻發(fā)到各類視屏網(wǎng)站上;在平時的訓(xùn)練中,可以發(fā)布會員日常訓(xùn)練小視頻在交流軟件上,從而吸引更多大眾去了解散打運動,還可以在廣場或者商城等人流量密集的位置進行宣傳,開展與散打有關(guān)的趣味游戲;同時體育院校以及其他綜合性院校中的武術(shù)社團,可以相約進校園,目前現(xiàn)代青少年在學(xué)習(xí)中的壓力是比較大的,可以通過表演節(jié)目的形式,讓青少年觀看表演中在壓力之余得到放松,從而吸引青少年對散打運動產(chǎn)生興趣;
(2)加強針對大眾散打師資的建設(shè)??梢酝ㄟ^武術(shù)協(xié)會、體育院校等的支持下,對散打俱樂部以及體育院校等充分發(fā)掘其體育資源,例如散打俱樂部教練、在外兼職的散打?qū)m棇W(xué)生定期進行教學(xué)培訓(xùn),交流對其在教學(xué)過程中遇到的問題與建議,比如規(guī)范服裝、技術(shù)動作名稱,對散打技術(shù)理論知識進行優(yōu)化,針對大眾的需求,對散打在大眾體育運動中的合理控制競技對抗性、提升安全性,增添趣味性,以及對大眾對強身健體功能的需求,加強自我防身能力、提升大眾的身體素質(zhì)與身心健康,針對大眾的需求對散打再大眾體育發(fā)展中得到有效改善。通過對教師不斷的培訓(xùn),不斷對其在教學(xué)中進行學(xué)習(xí)與優(yōu)化,這也有利于散打在大眾體育中的推廣與普及。