當(dāng)代中職學(xué)校團(tuán)體操創(chuàng)編分析

□ 王剛（四川省宜賓衛(wèi)生學(xué)校 四川 宜賓 644000）

引言

團(tuán)體操是一種體育項(xiàng)目與藝術(shù)相結(jié)合的，以體操的動作為主的群眾性體育表演節(jié)目。深受廣大師生的喜愛，在學(xué)校開展運(yùn)動會的過程中，通過團(tuán)體操的表演既可以增加運(yùn)動會的氣氛，展現(xiàn)學(xué)生們的精神面貌，又能給人一種悅目娛心的感受。團(tuán)體操既是我國絕大多數(shù)運(yùn)動會上的開幕式，也是某些大型活動啟動儀式上的一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育運(yùn)動表演項(xiàng)目，是一種具有重大影響的廣場運(yùn)動藝術(shù)。學(xué)校里開展的運(yùn)動會上也少不了團(tuán)體操的表演，團(tuán)體操表演會給整個運(yùn)動會增添亮點(diǎn)。有人說：一場好的開幕式會使一場運(yùn)動會成功一半。所以，團(tuán)體操表演在學(xué)校運(yùn)動會上起著至關(guān)重要的作用。團(tuán)體操既有很好的健身作用，也有很強(qiáng)的觀賞性和參與性。通過以往的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明，中職學(xué)校課余時間開展的團(tuán)體操活動深受廣大學(xué)生的喜愛和歡迎。學(xué)生們可以通過表演和訓(xùn)練鍛煉堅韌體魄和意志，從而凈化精神、陶冶情操，達(dá)到健身健美的目的。

1、中職學(xué)校團(tuán)體操的構(gòu)成

團(tuán)體操將體育與藝術(shù)相結(jié)合，能夠反映一定主題思想的集體綜合性表演項(xiàng)目，所以說“主題思想”是它的顯著特征之一，中職學(xué)校的團(tuán)體操活動表演，主要是為了慶祝一些重大節(jié)日，以及運(yùn)動會等。所以，創(chuàng)編團(tuán)體操動作時，一定要考慮到動作所反映主題思想性，能夠反映出學(xué)校自身的各種精神面貌和發(fā)展?fàn)顩r。強(qiáng)有力的徒手體操動作能表現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)，快速且有力多變的動作可以表現(xiàn)師生們積極熱情的精神風(fēng)貌。學(xué)生們可通過集體方隊(duì)，以及各種橫隊(duì)與縱隊(duì)變幻動作，使表演呈現(xiàn)一種跌宕起伏、波濤洶涌和氣勢磅礴的狀態(tài)，以此能夠表現(xiàn)出學(xué)校積極進(jìn)取、努力拼搏以及不斷壯大的美好的前景。團(tuán)體操的構(gòu)成指的是作為團(tuán)體操所必須具有的用來反映主題，表現(xiàn)內(nèi)容的重要的一些手段。除了中心思想以外，還有音樂選編、動作設(shè)計、道具以及服裝顏色都是構(gòu)成團(tuán)體操的重要組成部分。

2、中職學(xué)校團(tuán)體操的創(chuàng)編

2.1、音樂的選編

團(tuán)體操的創(chuàng)編中，音樂則是所有團(tuán)體操不可或缺的內(nèi)容?？墒顷P(guān)于團(tuán)體操的音樂到底是自己編輯，還是選擇現(xiàn)成的音樂，創(chuàng)編團(tuán)體操的負(fù)責(zé)人需要根據(jù)眼下實(shí)際的情況而定?？偠灾?，團(tuán)體操創(chuàng)編者對團(tuán)體操的音樂創(chuàng)編需要滿足以下幾個要求：一是所選擇或者創(chuàng)編的音樂一定要能夠突出本次團(tuán)體操的主題思想和動作風(fēng)格。若是表現(xiàn)積極向上主題思想的團(tuán)體操，那么所選用的音樂就一定不能是低沉和消極的；若是要表現(xiàn)熱愛學(xué)校、國家以及熱愛人民主題的團(tuán)體操，那么所選取的音樂不能是當(dāng)下最流行的，比較嗨的，而且節(jié)奏比較快的那種。在體現(xiàn)愛國敬業(yè)主題的情況下,創(chuàng)編者在創(chuàng)編選擇團(tuán)體操的音樂時，首先就應(yīng)該考慮選擇選擇一些交響樂和民族傳統(tǒng)音樂等，因?yàn)檫@些音樂能夠更好地渲染愛國敬業(yè)的氣氛，突出熱愛人民的主題。其次，應(yīng)當(dāng)符合當(dāng)前接受的教育以及中職學(xué)生的切身實(shí)際。團(tuán)體操音樂的創(chuàng)編選擇負(fù)責(zé)人必須符合學(xué)生接受過的中高等教育的特點(diǎn)，排除一些過于幼稚低齡化的音樂，也不能選擇帶有政治氣息和社會氣息濃厚的音樂，在此同時要適合中職學(xué)生的切身實(shí)際，多采用含有青春氣息能夠體現(xiàn)積極向上充滿斗志的曲目。音樂德創(chuàng)編選擇應(yīng)當(dāng)還要符合表演者所用道具。如果表演者拿的是扇子、花束、彩帶等等，選擇的音樂就不能太過于激烈充滿。相反，表演者要是拿著棍子、棒子等道具時，選擇或創(chuàng)編的音樂就不能過于柔和舒緩。另外，團(tuán)體操的音樂創(chuàng)編者應(yīng)該根據(jù)本場團(tuán)體操的場地大小、表演人數(shù)、以及表現(xiàn)的主題思想等，正確的決定團(tuán)體操的音樂是剪輯創(chuàng)編還是直接選擇。一般情況下，高職學(xué)校的團(tuán)體操有以班級為單位表演的，也有以年級為單位表演的，還有以全校為單位參加表演的。對于以每個班級為單位的團(tuán)體操表演，人數(shù)比較少，一般在十幾或幾十人左右，創(chuàng)編者可以用較短的時間準(zhǔn)備，所以這類音樂可以直接從現(xiàn)有的音樂曲目中選擇而定；而對于以年級或是學(xué)校為單位參加表演的，人數(shù)比較多，而且準(zhǔn)備時間要比較長，因此這類團(tuán)體操的音樂可以請相關(guān)專業(yè)作曲人員進(jìn)行編制或創(chuàng)作。最后，創(chuàng)編的音樂一定要要符合表演者團(tuán)體操的動作特點(diǎn)以及隊(duì)形的變化。一場運(yùn)動會上團(tuán)體操一般有若很多場，每一場又有好幾個階段，每個階段又有若干個小節(jié)。這時，團(tuán)體操的創(chuàng)編者一定要根據(jù)每場團(tuán)體操的表演時間和動作節(jié)拍，以及隊(duì)形的變化距離和小節(jié)之間的銜接等，創(chuàng)編或選擇出最適合該場團(tuán)體操表演的音樂。

2.2、動作和分場設(shè)計

團(tuán)體操的創(chuàng)編者要在總體思路的引導(dǎo)下，以初步創(chuàng)編者創(chuàng)編的音樂為線索，進(jìn)入動作、分場、隊(duì)形設(shè)計的階段，具體設(shè)計內(nèi)容有幾個點(diǎn)：一是，入場時的設(shè)計。團(tuán)體操的創(chuàng)編者應(yīng)根據(jù)團(tuán)體操的主題思想以及藝術(shù)風(fēng)格，來設(shè)計最貼近、最符合的入場方向與路線。如果是針對于表現(xiàn)青春活力的團(tuán)體操，創(chuàng)編者就可以設(shè)計成放射型隊(duì)形以跑步入場的方式進(jìn)行入場，同時可以要求表演者雙臂高舉，伴隨著歡呼聲入場。若是團(tuán)體操的主題是表現(xiàn)愛校、愛國和愛人民的團(tuán)體操，創(chuàng)編者可以設(shè)計成靠攏型的隊(duì)形，并小步入場，同時表演者的身體可以左右慢慢的晃動，可以配合一些高亢的口號入場。所以，選擇了用什么方法入場后，創(chuàng)編者就要根據(jù)表演場地的實(shí)際面積和實(shí)際條件，還有出口、入口的位置、數(shù)量和大小等，規(guī)劃入場的時間和行走的步數(shù)，實(shí)現(xiàn)與創(chuàng)編的音樂完美的融合；其次，就是段落編排。團(tuán)體操的創(chuàng)編者要根據(jù)不同的表演階段和設(shè)計隊(duì)形以及變幻的圖案，在不同的階段，段落的隊(duì)形編排與它適應(yīng)的動作或組合動作相結(jié)合。另外就是段落之間的劃分。創(chuàng)編者要根據(jù)音樂的節(jié)奏以及結(jié)構(gòu)，劃分出音樂是由幾個段落構(gòu)成的，然后設(shè)計出各部分之間的銜接和節(jié)拍，故而安排哪段樂曲配什么動作，哪些段落是主要環(huán)節(jié)，整個團(tuán)體操的高潮在應(yīng)該哪里等。完美的動作以及分場設(shè)計，不僅可以很好地烘托和渲染樂曲的氣氛。而且還能能使團(tuán)體操的表演別具風(fēng)格。最后，退場時表演者可運(yùn)用各種隊(duì)形退場的方式，迅速、并且整齊的退場。

2.3、團(tuán)體操的道具以及服裝

服裝和道具是團(tuán)體操中的藝術(shù)體現(xiàn)，也是團(tuán)體操的藝術(shù)裝飾。通過道具和服裝的式樣變化和色彩調(diào)配，能夠更好地突出團(tuán)體操的主題思想和藝術(shù)風(fēng)格，能夠豐富團(tuán)體操的內(nèi)容，提高表演的藝術(shù)效果，給觀賞者賞心悅目的感受。所以，創(chuàng)編動作在與音樂的旋律、節(jié)奏一致時，能夠顯示出道具及服裝顏色的特點(diǎn)。音樂在高職學(xué)校團(tuán)體操表演中起著指揮表演者的動作、隊(duì)形達(dá)到整齊一致的作用，表演者應(yīng)該努力使每一個音符都有適當(dāng)?shù)膭幼髋浜希箘幼?、?duì)形以及音樂的節(jié)奏和樂調(diào)相吻合。同時，表演者的服裝式樣也要能夠體現(xiàn)時代感和民族藝術(shù)的特點(diǎn)，便于符合主題。例如：健美操和藝術(shù)體操的表演者在表演時應(yīng)該選擇與主題思想、音樂風(fēng)格一致的服裝，應(yīng)該以顏色比較亮的衣服為主。如：黃色、白色、紅色都能夠體現(xiàn)出青年學(xué)生們的朝氣蓬勃、動作優(yōu)美。道具是團(tuán)體操表演者用來表演所借助的工具，創(chuàng)編者在設(shè)計表演動作時，一定要考慮到道具的特點(diǎn)以及作用，使其充分利用，增加表演藝術(shù)效果。

3、團(tuán)體操的訓(xùn)練

團(tuán)體操的訓(xùn)練，首先，需要表演者訓(xùn)練團(tuán)體操的基本功，就是表演者在正式表演團(tuán)體操之前的基礎(chǔ)訓(xùn)練。主要有：隊(duì)列訓(xùn)練;徒手操的基本部位訓(xùn)練；舞蹈基本步法和基本姿態(tài)的訓(xùn)練；武術(shù)基本功動作訓(xùn)練；身體素質(zhì)訓(xùn)練；使用道具的基本訓(xùn)練。其次是配樂的訓(xùn)練。團(tuán)體操的表演者要熟悉團(tuán)體操的音樂，在訓(xùn)練過程中要注重表演與音樂的結(jié)合度，不斷地加深對音樂的理解，熟練的掌握音樂的旋律、情緒要求以及節(jié)奏的變化等。再就是團(tuán)體操的隊(duì)形訓(xùn)練。團(tuán)體操的隊(duì)形變化必須迅速、準(zhǔn)確且整齊。通常情況下，教師可以采用確定基準(zhǔn)人、基準(zhǔn)排或行的方法，指導(dǎo)表演者的隊(duì)形變化訓(xùn)練。對于一些比較復(fù)雜的隊(duì)形變化或者較大圖案的變化，老師可以先在表演場的場地地內(nèi)，用特殊標(biāo)記標(biāo)出隊(duì)形變化的方向、路線以及圖案的輪廓，以便于表演者完美的呈現(xiàn)出表演效果。最后就是入場、退場時的訓(xùn)練，入場要與入場后的第一個隊(duì)形或者動作以及口號緊密結(jié)合起來進(jìn)行訓(xùn)練。退場則是要與團(tuán)體操表演的最后一個隊(duì)形或動作相結(jié)合進(jìn)行的其他訓(xùn)練。

4、結(jié)語

高職學(xué)校的團(tuán)體操表演就是一項(xiàng)體育運(yùn)動，也是一項(xiàng)具有藝術(shù)風(fēng)格的節(jié)目表演。團(tuán)體操的表演能夠反映出一定的主題思想，以及表演風(fēng)格的集體綜合性表演項(xiàng)目，它包容著很多種的體育和文藝形式。團(tuán)體操不僅具有良好的強(qiáng)身健體的作用，而且具有著很強(qiáng)的觀賞性。通過實(shí)踐教學(xué)表明，中職學(xué)校課余時間可以通過開展團(tuán)體操活動，增強(qiáng)學(xué)生的興趣愛好，學(xué)生們通過訓(xùn)練以及表演，增加熱愛體育運(yùn)動，保持良好的體魄和精神，鍛煉身體素質(zhì)，增強(qiáng)免疫力。使學(xué)生能夠產(chǎn)生出較高的審美觀念，從而得到精神的凈化，得到情感的升華，保持完美的體態(tài)，同時團(tuán)體操也是一項(xiàng)大型運(yùn)動會展示的舞臺，集動作美和造型美以及隊(duì)形圖案美，音樂美和服裝道具美為一體的宣傳教育形式，能夠形象地反映出校園物質(zhì)文明、精神文明的風(fēng)貌．有效地推動高職學(xué)校體育文化活動的開展，形成一個真正良性發(fā)展的推廣氛圍，增添校園文化色彩。