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      探析寰球中國學(xué)生會在五四時期的社會貢獻

      2019-12-26 03:54:17張銀鳳
      文化創(chuàng)新比較研究 2019年9期
      關(guān)鍵詞:寰球學(xué)生會留學(xué)生

      張銀鳳

      (江蘇師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院,江蘇徐州 221116)

      寰球中國學(xué)生會(The World Christian Students’ Federation)是李登輝、朱少屏等于1905年7月在上海創(chuàng)辦的一個以辦理中國留學(xué)生外出留學(xué)為主要事宜的地方性民間學(xué)生社團組織。本項目擬在梳理寰球中國學(xué)生會的成立背景、發(fā)展軌跡及其在五四時期的活動的基礎(chǔ)上,探討其在五四時期所作出的社會貢獻,為現(xiàn)今留學(xué)教育機構(gòu)提供借鑒和啟示,以彰顯留學(xué)生群體的愛國主義精神。

      1 寰球中國學(xué)生會的成立及發(fā)展歷程

      20世紀初,社會環(huán)境較為寬松,許多民間社團紛紛涌現(xiàn),加之幾次留學(xué)熱潮的出現(xiàn),推動了寰球中國學(xué)生會的成立和發(fā)展。1905年5月,李登輝在上海青年會發(fā)表演說,主張新建一個學(xué)生聯(lián)合會,這個團體“既像學(xué)會又像福利團體的組織……以圖改造社會,貢獻祖國”。6月29日和7月1日,他兩次召集上海灘知名人士開會,發(fā)起并創(chuàng)建了寰球中國學(xué)生會。該會以“協(xié)助和推動‘清王朝的進步’,促進在世界各國留學(xué)的中國學(xué)生之間的聯(lián)系與團結(jié),提供會員有關(guān)就業(yè)、醫(yī)藥及法律等方面的咨詢服務(wù)”為宗旨,借以喚醒國人的愛國思想。

      寰球中國學(xué)生會主要負責(zé)為全國各地路經(jīng)上海出國的留學(xué)生作各種安排,包括辦理出國手續(xù)、告知留學(xué)需注意的各類事項、介紹各國民俗和國內(nèi)外大學(xué)概況等,也會為歸國留學(xué)生介紹應(yīng)聘工作等事宜。該會設(shè)立學(xué)校部、介紹部、出版部、會員部、演說部、經(jīng)濟部、庶務(wù)部、游學(xué)招待部、代辦招考部等八個部門,分別處理各種會務(wù)。首屆會董選舉李登輝為會長,后因其1913年受聘為復(fù)旦公學(xué)校長校務(wù)繁忙,特邀請朱少屏擔(dān)任總干事。

      1917年朱少屏代理會長職務(wù),在主持會務(wù)期間服務(wù)內(nèi)容不斷增加,其規(guī)模也隨之擴大,如為出國留學(xué)生代辦各種手續(xù)(包括向教育部領(lǐng)留學(xué)證書、辦理護照、匯換貨幣、買船票等);為各學(xué)校代聘教員或?qū)iT人才;代外省各大學(xué)招收學(xué)生;替國內(nèi)外大學(xué)畢業(yè)生介紹工作;開辦全日制中小學(xué)及??茖W(xué)校(分日校、夜校兩種);印發(fā)《游學(xué)指南》《出洋學(xué)生調(diào)查錄》和《出洋手續(xù)》等。

      2 寰球中國學(xué)生會在五四時期的會務(wù)活動

      筆者結(jié)合《申報》等各大報刊中有關(guān)寰球中國學(xué)生會的資料,經(jīng)過細致研究和分析,將該會在五四時期的會務(wù)活動分為文化教育活動和政治性活動兩大類。

      2.1 文化教育活動

      寰球中國學(xué)生會在五四時期承辦的文化教育活動主要包括邀請社會名流或?qū)<覍W(xué)者演講、開辦日校和夜校、接洽留學(xué)生深造等,其在促進社會教育和東西方文化交流方面發(fā)揮了特殊而又重要的作用。

      寰球中國學(xué)生會經(jīng)常邀請名人學(xué)者到會演講,每年平均舉辦約30次。演講涉及政治、經(jīng)濟、教育、科學(xué)等各個領(lǐng)域,演講者均為某一領(lǐng)域?qū)<摇H?924年11月8日,俞鳳賓博士在該會作了《紅會救傷時種種見聞與感想》的演講;同年11月29日,虞鴻勛碩士作了《關(guān)于教育之幾個大問題》的演講;1927年11月24日,鐘榮光作了《華僑教育》的演講,對當時改良社會和加強文化教育具有實際意義。此外,寰球中國學(xué)生會還開辦了日校、夜校和打字、會計等各種業(yè)余補習(xí)班。日校設(shè)有小學(xué)部和中學(xué)部,夜校則設(shè)國文、英文、德文、法文等科目,主要為留學(xué)生補習(xí)外語和輔導(dǎo)學(xué)生更好地掌握科學(xué)文化知識。

      2.2 政治性活動

      寰球中國學(xué)生會在五四時期開展了諸多政治性活動,其中包括該會對國內(nèi)政治事件的態(tài)度與主張以及對外交事件的關(guān)注和回應(yīng),這些活動均體現(xiàn)出這一時期留學(xué)生強烈的愛國情懷和報國之心。

      1919年7月4日,寰球中國學(xué)生會聯(lián)合歐美同學(xué)會、上?;浇搪?lián)合會、江蘇省教育會等各公團提出對德約不簽字之主張:“(1)德約前在山東權(quán)利膠濟鐵路當然收回,青島作為自由商港。(2)軍事協(xié)議當即作廢。(3)高徐順濟草合同墊款,責(zé)成訂約人籌還。但聞因青島事關(guān)系重大,須再行詳加考慮,開會議決,正式發(fā)表云?!?919年7月31日,寰球中國學(xué)生會等十團體又發(fā)表了對美提調(diào)停八款之主張。1920年1月24日,又與各公團發(fā)表了抵制日貨對外宣言。此外,該會聯(lián)合各公團發(fā)表的涉外主張以及致巴黎專使電、援助請愿代表電、請拒日本魯案通牒之公電、消弭戰(zhàn)禍之要電等關(guān)注政治、外交事件的活動均屬于政治性活動,體現(xiàn)了五四時期該會對國家時政的關(guān)心。

      3 寰球中國學(xué)生會在五四時期的貢獻

      寰球中國學(xué)生會在五四時期積極為留學(xué)生辦理各項手續(xù),有力地促進了留學(xué)運動的發(fā)展,從而推動了中國留學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。該會廣泛參與五四運動,激發(fā)了民眾的愛國意識,還介紹獨具特色的西方文化,促進了中外文化交流。

      3.1 對中國留學(xué)教育事業(yè)的推動

      寰球中國學(xué)生會在五四時期為中國留學(xué)教育事業(yè)的開展出力甚巨,其時,很多進步青年都是通過寰球中國學(xué)生會而遠赴國外留學(xué)。

      清華學(xué)校成立后,寰球中國學(xué)生會為幫助留美生專門設(shè)立清華出洋學(xué)生辦事處,全權(quán)負責(zé)該校學(xué)生出國留學(xué)事宜。該會還舉辦外文補習(xí)班,在歐美各國主要城市分設(shè)聯(lián)絡(luò)處,出版《游美須知》《游歐須知》,指導(dǎo)學(xué)生選擇留學(xué)方向。五四時期各大報刊都有大量關(guān)于寰球中國學(xué)生會歡送留法生的消息。1919年3月16日,《申報》報道了歡送第一批留法生情形:“寰球中國學(xué)生會昨日下午三時開會,歡送赴法國留學(xué)學(xué)生,中西來賓到者有……三百余人。先由主席朱少屏君報告開會,并致歡迎詞?!挚钜圆椟c而散?!?919年12月9日,《時事新報》報道:“前日上午十時,寰球中國學(xué)生會開會歡送留法學(xué)生,到者有湖南、四川等省男女學(xué)生一百余人……茶點后,由主席朱少屏君致歡迎詞?!?/p>

      3.2 對民眾愛國意識的激發(fā)

      寰球中國學(xué)生會致力于服務(wù)學(xué)生和發(fā)展教育,會員遍布全國,社會影響擴大,到五四時期已成為上海教育界頗具聲望的團體。1919年初,日本駐華公使向北京政府施壓,企圖鉗制巴黎和會中國代表。2月9日,寰球中國學(xué)生會致電北京政府及巴黎和會中國代表:“中日問題,關(guān)系至巨,頃間日使干涉,乞堅持勿讓?!?月17日,中國代表復(fù)電:“自當協(xié)力進行,竭盡綿薄,以副雅望?!?/p>

      五四運動爆發(fā)時,寰球中國學(xué)生會聯(lián)合歐美同學(xué)會等積極響應(yīng)北京學(xué)生的愛國行動。5月31日,萬余名學(xué)生組成的游行隊伍沖進租界進行反帝愛國宣傳。當游行隊伍抵達上海縣商會,寰球中國學(xué)生會學(xué)校學(xué)生周正輝、裴國雄和其他幾位代表一起會見商會負責(zé)人,陳述了國家興亡與工商業(yè)發(fā)展的利害關(guān)系,呼吁商界立即表明態(tài)度,共同救國。

      1919年6月25日,寰球中國學(xué)生會與教育界、商業(yè)界幾個團體聯(lián)名致電巴黎和會中國代表,要求他們態(tài)度一致,決不簽訂損害國家利益的對德和約:“如或違背民意,不保留青島及山東主權(quán)而簽德約者,當與曹、章、陸同論?!?月28日,中國代表正式拒絕在巴黎和約上簽字。在國家危急時刻,寰球中國學(xué)生會能夠堅定地與民眾一起投入反帝愛國斗爭,救亡圖存,其愛國精神難能可貴。

      3.3 對中外文化交流的促進

      寰球中國學(xué)生會在成立之初就非常重視創(chuàng)辦報刊,成立印刷部、出版部和寰球雜志社,定期出版刊物,以期更好地為留學(xué)生服務(wù),面向大眾啟迪新知。該會還舉辦了兼容并包的會務(wù)活動,向國民介紹了獨具特色的西方文化,加速了東西方文化的碰撞和融合。

      寰球中國學(xué)生會在五四時期編輯、出版并發(fā)行的刊物有《寰球中國學(xué)生會年鑒》《寰球中國學(xué)生會特刊》《寰球中國學(xué)生會周刊》和《寰球中國學(xué)生會周年紀念冊》,這些刊物都是記載該會最原始的資料,內(nèi)容豐富且數(shù)量繁多,是研究此期中國出國留學(xué)情況的重要資料,也為當時各機構(gòu)和學(xué)生了解出國、回國留學(xué)人員及該會等有關(guān)情況提供了極大的便利。

      寰球中國學(xué)生會職業(yè)介紹部還聯(lián)絡(luò)留學(xué)歐美各國學(xué)生會及全國大學(xué)、專門學(xué)校,征集各類專門人才,編造名冊以介紹歸國留學(xué)生就業(yè)。在寰球中國學(xué)生會的幫助下,越來越多的中國人赴國外學(xué)習(xí)先進思想和科學(xué)文化知識,該會在為國家培養(yǎng)人才的同時亦促進了中外文化交流。

      4 結(jié)語

      自清末以降,留學(xué)生群體在社會發(fā)展過程中的地位逐步遞增,寰球中國學(xué)生會在五四時期熱忱投身中國教育,推動留學(xué)事業(yè)的發(fā)展,其貢獻不可磨滅。以該社團成員為代表的愛國主義精神同樣生生不息,值得世人永遠銘記!

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