2019年9期
刊物介紹
"《文化創(chuàng)新比較研究》是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，是由黑龍江省委宣傳部主管，黑龍江文化產(chǎn)業(yè)投資控股集團(tuán)有限公司主辦的綜合性文化學(xué)術(shù)期刊。 《文化創(chuàng)新比較研究》以開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，發(fā)布學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果，交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)等為主，刊發(fā)文章以學(xué)術(shù)文獻(xiàn)（論文類、綜述類等）為主。 《文化創(chuàng)新比較研究》的辦刊宗旨是堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，刊載中國(guó)國(guó)內(nèi)外文化創(chuàng)新比較研究成果，介紹和推廣社會(huì)主義先進(jìn)文化研究、建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，提高中國(guó)文化軟實(shí)力，服務(wù)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)。"
文化創(chuàng)新比較研究
馬克思主義文化理論
- 習(xí)近平關(guān)于“教育扶貧”的思想與職業(yè)教育助推南疆精準(zhǔn)扶貧工作淺議
- 新時(shí)代高校學(xué)習(xí)型教工黨支部建設(shè)研究
- 論新時(shí)代高校思想政治教育的主體
——習(xí)近平總書記全國(guó)教育大會(huì)“九個(gè)堅(jiān)持”精神的啟示 - 以思政教學(xué)為抓手促高校意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)建設(shè)
- 走中國(guó)特色社會(huì)主義民主發(fā)展道路
——以《共產(chǎn)黨宣言》中的民主思想為依據(jù) - 國(guó)企青年職工思想政治教育的策略及問(wèn)題
- 弗蘭尼茨基對(duì)社會(huì)主義的思考
- 習(xí)近平關(guān)于青年學(xué)生成長(zhǎng)成才重要思想研究
- 護(hù)理實(shí)習(xí)生思想政治教育現(xiàn)狀及教育對(duì)策研究
文化哲學(xué)
民族民俗
文化藝術(shù)
- 跨文化視角下20世紀(jì)美國(guó)華裔女性文學(xué)的敘事研究
- 淺析環(huán)保主題海報(bào)對(duì)環(huán)境保護(hù)的促進(jìn)作用
- 非遺傳承與創(chuàng)新中的藝術(shù)類高職教育改革
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的新思考
——以河南省為例 - 云南地區(qū)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
- 淺談牛仔褲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的“角度”設(shè)計(jì)
- 廣西民謠的敘事性與鮑勃·迪倫的新詩(shī)意表達(dá)
- 簡(jiǎn)述群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的創(chuàng)意與策劃
- 基于大眾文化背景的群眾文藝創(chuàng)作分析
- 《被拋棄的人》的后殖民主義闡釋
——牙買加詩(shī)人洛娜·古迪遜詩(shī)歌研究 - 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品中的情感價(jià)值分析
傳媒文化
- 新媒體時(shí)代高職學(xué)生價(jià)值閱讀推廣研究
- 宋元醫(yī)籍編輯思想初探
- 微傳媒在思政工作中的應(yīng)用探討
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代數(shù)字圖書館面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
- 智能手機(jī)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 深化高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育載體研究
- 全媒體視域下大學(xué)生思想政治創(chuàng)新工作研究
- 跨國(guó)企業(yè)的品牌跨文化傳播策略
——以杜嘉班納公司為例 - 文化館自建數(shù)字資源建設(shè)初探
- 數(shù)字媒體藝術(shù)與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系分析
語(yǔ)言文化
教育文化
- 論新時(shí)期大學(xué)生心理健康教育課程模式的創(chuàng)新
- 基于協(xié)同育人的醫(yī)學(xué)院校思想政治教育思考
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高?！八颊n”互動(dòng)課堂建設(shè)分析
- 《公共組織行為學(xué)》的教學(xué)改革研究
——基于行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)理念 - 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生跨文化交際培養(yǎng)研究
- 以“四有”標(biāo)準(zhǔn)淺析高校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)
- 高校思想政治理論課程教學(xué)的困境與出路
- 高職心理委員培養(yǎng)途徑新探
- 高職院校人才培養(yǎng)模式的建構(gòu)
- 藝術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的“三層次遞進(jìn)式”研究與實(shí)踐研究報(bào)告
- 師范生教學(xué)技能培養(yǎng)過(guò)程中的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 美篇APP在教師教育課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
——以寧夏師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)為例 - 民辦高校ERP教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策分析
文化產(chǎn)業(yè)
- 高職院?？蒲泄ぷ鞯默F(xiàn)狀分析
——以江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院為例 - 高校圖書館推廣機(jī)制建設(shè)研究
- 論如何構(gòu)建學(xué)習(xí)型的高校圖書館電子閱覽室
- 河北省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展新路徑研究
- 農(nóng)耕文化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式研究
——以湖北省XT農(nóng)耕文化園為例 - 民辦高校圖書館核心競(jìng)爭(zhēng)力思考
- 海南省海洋旅游資源SWOT分析及對(duì)策研究
- 高校圖書館參與建設(shè)書香社區(qū)的實(shí)踐與研究
- 高職院校學(xué)生微創(chuàng)業(yè)資助體系構(gòu)建研究
- 《公共圖書館法》實(shí)施背景下的全民閱讀保障機(jī)制研究
- 文化館建設(shè)對(duì)促進(jìn)公共文化服務(wù)均等化的作用探析
- 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新性研究
- 公共文化服務(wù)背景下的群眾文化活動(dòng)品牌建設(shè)淺談
文化交流
- 分析圖書館存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 從國(guó)際化人才培養(yǎng)模式看人類命運(yùn)共同體構(gòu)建
- 情感體驗(yàn)在裝置藝術(shù)中的媒介作用研究及實(shí)踐
- 淺析眾創(chuàng)背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑
- 基于項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)模式計(jì)算機(jī)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
- 社會(huì)思潮視域下的青年理想信念教育
- 應(yīng)用型高校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- 美國(guó)一流大學(xué)內(nèi)部治理研究及其啟示
- 新媒體環(huán)境下高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育創(chuàng)新研究
- 群眾文化活動(dòng)策劃和創(chuàng)意的強(qiáng)化途徑研究
- 公安機(jī)關(guān)績(jī)效管理考核方法研究
- 大學(xué)生心理健康問(wèn)題與危機(jī)干預(yù)探索
- 依法治校背景下大學(xué)生法治精神化育理路實(shí)證研究
——以松江大學(xué)城七校為例 - 輔導(dǎo)員“三心、八字、六自特色”的核心素養(yǎng)研究
- 以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，加強(qiáng)大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)
- 大學(xué)生心理危機(jī)的應(yīng)對(duì)策略探討
- 關(guān)于技工院校創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)的反思探索
- 高校意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)研究綜述
- 論公共文化服務(wù)體系建設(shè)中圖書館的重要作用