張 靚

（遼寧公安司法管理干部學(xué)院，遼寧沈陽(yáng) 110161）

我們所提到的基層公安出入境管理工作是涉外警務(wù)行政管理當(dāng)中的一個(gè)重要組成部分，因此，在進(jìn)行基層出入境管理的過(guò)程當(dāng)中，基層出入境管理相關(guān)民警如何輕松地掌握公安外語(yǔ)，準(zhǔn)確的對(duì)公安外語(yǔ)當(dāng)中的詞匯特殊含義進(jìn)行理解，掌握好公安英語(yǔ)方面句子翻譯的相關(guān)技巧，對(duì)公安英語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)篇進(jìn)行正確的理解以及應(yīng)用，更加流暢的應(yīng)用英語(yǔ)與外國(guó)人進(jìn)行溝通，對(duì)于基層出入境管理工作來(lái)說(shuō)都有著十分重要的意義。因此，本文將簡(jiǎn)單對(duì)基層出入境管理中公安英語(yǔ)的學(xué)習(xí)及應(yīng)用進(jìn)行分析，希望能夠?qū)μ岣呋鶎映鋈刖彻芾砉ぷ魅藛T的公安英語(yǔ)水平起到幫助作用。

1 基層出入境管理中學(xué)習(xí)及應(yīng)用好公安英語(yǔ)的方法

我們所提到的公安英語(yǔ)我們也可以將其稱之為“警察英語(yǔ)”、“警務(wù)英語(yǔ)”，這種英語(yǔ)屬于一種特殊用途的英語(yǔ)范疇。公安英語(yǔ)所具備的特殊性主要來(lái)說(shuō)體現(xiàn)在了公安英語(yǔ)的“術(shù)語(yǔ)”方面，有一些英語(yǔ)的詞匯在公安英語(yǔ)當(dāng)中不能按照普通的英語(yǔ)詞匯含義來(lái)進(jìn)行理解，也不能按照英語(yǔ)詞匯的字面意思來(lái)理解，而是需要對(duì)其進(jìn)行特殊的理解。在整個(gè)英語(yǔ)發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，詞匯的發(fā)展是最為活躍的一個(gè)因素，語(yǔ)言的發(fā)展也是主要通過(guò)詞匯的變遷來(lái)得到體現(xiàn)的。日常的公安英語(yǔ)當(dāng)中所應(yīng)用到的詞匯也是隨著實(shí)際應(yīng)用的于靜而變化的，我們不能機(jī)械的對(duì)其進(jìn)行照搬照抄，而是需要考慮到公安英語(yǔ)的特殊性，對(duì)其進(jìn)行深入的理解。

2 聯(lián)系上下文，掌握好句子翻譯技巧

我們?cè)趯?duì)英語(yǔ)進(jìn)行翻譯的過(guò)程簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是正確理解原文和創(chuàng)造性的用另一種語(yǔ)言對(duì)原文進(jìn)行再現(xiàn)的一個(gè)過(guò)程，我們可以將這個(gè)過(guò)程分為三個(gè)部分，也就是理解、表達(dá)以及校核三個(gè)部分。在實(shí)際進(jìn)行翻譯實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中，理解是表達(dá)的前提，如果不能正確的對(duì)原文進(jìn)行理解，就更無(wú)法將其準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)，因此，理解與表達(dá)兩者之間是相互聯(lián)系、往返反復(fù)的同一過(guò)程，兩者是密不可分的。在警務(wù)英語(yǔ)當(dāng)中，有一些我們所看到的詞匯字面意思與它的實(shí)際意思相差是較大的，甚至有一些詞匯的字面意思與實(shí)際意思是截然相反的，因此，警務(wù)人員在進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，必須多查、多看、多讀、勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，不能看到單詞直接望文生義。警察作為執(zhí)法者，警察的一舉一動(dòng)不僅僅是其個(gè)人行為，因此，在進(jìn)行英語(yǔ)表達(dá)的時(shí)候需要表達(dá)準(zhǔn)確，使對(duì)方能夠明白表達(dá)的意思，同時(shí)，警務(wù)人員也應(yīng)該能夠聽(tīng)明白他人的話，否則，語(yǔ)言的交流就失去了意義。因此，在進(jìn)行警務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，聯(lián)系語(yǔ)言的表達(dá)環(huán)境，掌握英語(yǔ)句子的翻譯技巧，是進(jìn)行警務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。

3 準(zhǔn)確把握公安英語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)篇的理解和應(yīng)用

對(duì)公安英語(yǔ)詞匯的特殊含義進(jìn)行理解以及對(duì)英語(yǔ)的句子翻譯技巧進(jìn)行了解，是把握公安英語(yǔ)語(yǔ)篇尤其是公安英語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)篇必不可少的一部分。人們?cè)谌粘＿M(jìn)行交際的過(guò)程當(dāng)中，語(yǔ)言是必不可少的，語(yǔ)篇作為人們進(jìn)行語(yǔ)言交際的一個(gè)基本單位，更是十分的重要。系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)認(rèn)為，人們?cè)谌粘５纳町?dāng)中，無(wú)論是怎樣的進(jìn)行角色方面的變換，我們主要的角色其實(shí)只有兩種，也就是“給予”以及“需要”，我們?cè)谶M(jìn)行“給予”與“需要”角色扮演的過(guò)程當(dāng)中，人們的語(yǔ)言選擇與語(yǔ)篇構(gòu)建會(huì)與他們的社會(huì)角色息息相關(guān)。語(yǔ)篇當(dāng)中蘊(yùn)含了人際關(guān)系，而人際關(guān)系又反作用于語(yǔ)篇，兩者之間是一種相輔相成的管理，因此，我們?cè)谶M(jìn)行語(yǔ)篇探討的過(guò)程當(dāng)中，一定不能忽視人的因素。

我們這里所提到的公安英語(yǔ)口語(yǔ)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)所指的就是公安人員在實(shí)施涉外管理過(guò)程但中所應(yīng)用到的英語(yǔ)口語(yǔ)，公安英語(yǔ)口語(yǔ)是由公安英語(yǔ)語(yǔ)篇所構(gòu)成的。大胡子來(lái)說(shuō)，我們可以將公安英語(yǔ)語(yǔ)篇分為三個(gè)類(lèi)型，也就是咨詢類(lèi)口語(yǔ)語(yǔ)篇、辦案類(lèi)口語(yǔ)語(yǔ)篇以辦證類(lèi)口語(yǔ)語(yǔ)篇。咨詢類(lèi)口語(yǔ)語(yǔ)篇主要所知的就是公安人員在工作的過(guò)程當(dāng)中接受外國(guó)人的相關(guān)咨詢所應(yīng)用到的英語(yǔ)口語(yǔ)。辦案類(lèi)英語(yǔ)語(yǔ)篇所指的就是公安人員在進(jìn)行各種涉外案件處理的過(guò)程當(dāng)中所應(yīng)用到的英語(yǔ)口語(yǔ)。辦證類(lèi)口語(yǔ)語(yǔ)篇所指的就是公安人員在為外國(guó)人辦辦理證件的時(shí)候所應(yīng)用到的英語(yǔ)口語(yǔ)。在這三種語(yǔ)篇當(dāng)中，辦證類(lèi)英語(yǔ)語(yǔ)篇的使用范圍最為廣泛，也最常用到，所以應(yīng)該重視這類(lèi)的英語(yǔ)語(yǔ)篇，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行合理的應(yīng)用。

4 學(xué)習(xí)和提高公安英語(yǔ)水平的探索

4.1 結(jié)合實(shí)際工作情況，選好學(xué)習(xí)教材和學(xué)習(xí)內(nèi)容

我們?cè)谶M(jìn)行警務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，針對(duì)一些民警英語(yǔ)口語(yǔ)較差的情況，應(yīng)該選擇一些較為專業(yè)的公安英語(yǔ)口語(yǔ)教材，對(duì)公安人員進(jìn)行基礎(chǔ)的口語(yǔ)訓(xùn)練。在進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中，我們應(yīng)該將基礎(chǔ)的英語(yǔ)口語(yǔ)作為基礎(chǔ)，因?yàn)槠胀ǖ挠⒄Z(yǔ)含義較為簡(jiǎn)單，沒(méi)有成渝以及理語(yǔ)。所以在表達(dá)方面較為簡(jiǎn)單，因此適合基礎(chǔ)較差的警務(wù)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。除了日常生活中的用于之外，其他的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容都應(yīng)該與公安相關(guān)業(yè)務(wù)又滾，例如如何接待群眾，為群眾提供幫助、進(jìn)行安檢以及出入境管理等。

4.2 利用多媒體，做好基礎(chǔ)訓(xùn)練

民警在進(jìn)行警務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)利用錄音機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，但是難以獲得理想效果的情況。因此，根據(jù)英語(yǔ)的實(shí)際學(xué)習(xí)情況來(lái)看，在進(jìn)行警務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，我們需要多種手段并用，急需要通過(guò)錄音機(jī)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，有需要通過(guò)多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)，在應(yīng)用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，我們需要重點(diǎn)注意以下幾點(diǎn)：第一、需要首先練習(xí)單個(gè)音節(jié)的發(fā)音，在練習(xí)好之后將其應(yīng)用到詞匯或者是句子當(dāng)中，只有熟練地掌握了每一個(gè)英語(yǔ)單詞以及英語(yǔ)字母的發(fā)音，并且保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，才能為后期的英語(yǔ)句子以及英語(yǔ)對(duì)話提供更好的保障。第二、積極地對(duì)老外的英語(yǔ)發(fā)音進(jìn)行模仿，了解老外是如何進(jìn)行英語(yǔ)發(fā)音的，學(xué)習(xí)地道的美國(guó)英語(yǔ)發(fā)音。第三、所聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，尤其是一些美式英語(yǔ)的發(fā)音，在練習(xí)的時(shí)候大聲的朗讀出來(lái)，使自己能夠能好的了解地道的英語(yǔ)發(fā)音。第四、即使很少有機(jī)會(huì)能夠應(yīng)用英語(yǔ)去交流，仍然要把握住一切可以用用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)，鍛煉自身的英語(yǔ)口語(yǔ)，在日常生活當(dāng)中，可以多應(yīng)用英語(yǔ)來(lái)與他人進(jìn)行一些交流，加強(qiáng)英語(yǔ)在實(shí)際生活當(dāng)中的用處。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)非?；钴S的過(guò)程，在進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，我們只要有機(jī)會(huì)就積極地去進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)之后所獲得的成果，相比于一些僅僅依賴?yán)蠋熑ケ粍?dòng)接受的人一定會(huì)學(xué)習(xí)的更快，因此，我們?cè)趯?shí)際進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)，需要克服自身的消極心理，不斷地將自身投入到英語(yǔ)環(huán)境當(dāng)中，使自己能夠?qū)⒂⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)以及英語(yǔ)應(yīng)用落實(shí)到實(shí)處。

4.3 改變啞巴英語(yǔ)不可能一蹴而就

英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件困難的事情，學(xué)習(xí)者在進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中如果重視自身細(xì)心、恒心、耐心以及自信心的培養(yǎng)，就會(huì)收到很好的學(xué)習(xí)效果。以下，我們將簡(jiǎn)單對(duì)著四個(gè)方面進(jìn)行分析：

“細(xì)心”我們通常來(lái)說(shuō)所指的就是在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中需要積極地傾聽(tīng)他人所講的英語(yǔ)，特別是一些較為地道的美國(guó)英語(yǔ)，我們需要重點(diǎn)進(jìn)行傾聽(tīng)，平時(shí)可以收聽(tīng)一些美國(guó)電臺(tái)的相關(guān)報(bào)道，或者觀看一些有關(guān)于英語(yǔ)方面的電視節(jié)目，這樣一來(lái)可以使自身的英語(yǔ)能力得到顯著的提高。

“恒心”所指的就是想要更好的進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我們必須持之以恒，與其讓自己因?yàn)闆](méi)有較好的英語(yǔ)水平，英語(yǔ)水平?jīng)]有有效的得到提高而痛苦，還不與自己在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中遇到困難的時(shí)候稍微咬一咬牙，克服一下困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，這種情況下，時(shí)間一長(zhǎng)，英語(yǔ)水平就會(huì)實(shí)現(xiàn)一種從量變到質(zhì)變的飛躍，英語(yǔ)水平大幅度的得到提高。

“耐心”所指的就是在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中需要對(duì)自己具有耐心、我們常說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯、學(xué)無(wú)止境”，在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，學(xué)習(xí)的時(shí)間是較為漫長(zhǎng)的，但是我們需要提高對(duì)自己的耐心程度，學(xué)習(xí)時(shí)有關(guān)于自己一輩子的事情，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也對(duì)于自身的發(fā)展十分的重要，想要在短時(shí)間當(dāng)中大幅度的提高自身的英語(yǔ)能力顯然是并不現(xiàn)實(shí)的。同時(shí)，一個(gè)人的英語(yǔ)再好，也不可能全方面都做到最好，一定會(huì)擅長(zhǎng)某一個(gè)領(lǐng)域或者不擅長(zhǎng)某一個(gè)領(lǐng)域，因此，在進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，如果在某一個(gè)階段自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)或者是學(xué)習(xí)的效果無(wú)法讓自己得到滿意的話，不要對(duì)自己過(guò)分的進(jìn)行責(zé)怪，應(yīng)該多給自己一些鼓勵(lì)，加強(qiáng)對(duì)自己的耐心，給自己一個(gè)能夠重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，如果一次學(xué)習(xí)不行就再進(jìn)行第二次學(xué)習(xí)，一直做下去總會(huì)有讓自己滿意的一天。

“自信心”所指的就是學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該加強(qiáng)自己的自信程度。一個(gè)人最有魅力的時(shí)候，無(wú)非就是自身充滿自信的時(shí)候，在進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中也是，更好的提高自身的自信心，不僅能夠?qū)φ麄€(gè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)起到積極地促進(jìn)作用，對(duì)于自身其它學(xué)科的學(xué)習(xí)以及以后人生的發(fā)展都有著十分重要的作用，也會(huì)對(duì)自身產(chǎn)生十分深遠(yuǎn)的影響。

在進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，我們應(yīng)該明白，想要更好點(diǎn)的進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高自身的英語(yǔ)能力以及英語(yǔ)水平，我們必須重視自身“四心”的培養(yǎng)，當(dāng)自己具有細(xì)心、耐心、恒心以及自信心之后，我們不僅能夠更好的進(jìn)行英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)，提高自身的英語(yǔ)能力，還能夠在進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中對(duì)自身的能力更好的進(jìn)行提高，這對(duì)自己以后無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)或者是工作都有著很大的益處。

結(jié)語(yǔ)：在基層出入境管理當(dāng)中，公安英語(yǔ)起到了十分重要的作用，在進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，我們需要根據(jù)自身實(shí)際的英語(yǔ)水平，選擇合適的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法提高自身的英語(yǔ)能力，同時(shí)，在實(shí)際進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，還應(yīng)該不斷地對(duì)自身的“四心”進(jìn)行培養(yǎng)，只有這樣，才能有效的提高自身的英語(yǔ)能力，為社會(huì)發(fā)展以及國(guó)家的發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。