不忘初心 牢記使命

【摘 要】習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中已經(jīng)提出我們國(guó)家已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)期的全新發(fā)展階段。在全新的中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展階段，意味著我們國(guó)家的所有行業(yè)也都進(jìn)入了全新的轉(zhuǎn)型發(fā)展新階段，在新的發(fā)展階段就要有新的要求和目標(biāo)。因此，我國(guó)各大高校的思想政治工作也要伴隨著時(shí)代的發(fā)展新要求，進(jìn)行改革和創(chuàng)新。尤其在習(xí)總書記“中國(guó)夢(mèng)”提出后，全國(guó)上下都熱烈響應(yīng)，這也給新時(shí)代背景下的高校思想政治工作提供了一個(gè)很好的氛圍和開創(chuàng)新局面的全新平臺(tái)。新時(shí)代的高校思想政治工作依然要秉持“以人為本”的理念，立德樹人為第一要?jiǎng)?wù)，進(jìn)行改革和創(chuàng)新。本文就探討了我國(guó)的各大高校如何在新時(shí)代下進(jìn)行思想政治工作的改革創(chuàng)新，并提出相應(yīng)的發(fā)展策略。

【關(guān)鍵詞】全新時(shí)代;中國(guó)特色社會(huì)主義;發(fā)展新階段;高校思想政治工作;發(fā)展策略

一、高校青年大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的中堅(jiān)力量

每個(gè)時(shí)代都有不同的發(fā)展特點(diǎn)，也有其自身發(fā)展的需要，處于不同時(shí)代的人們都有不同的使命，自從十九大召開以來，習(xí)總書記明確提出，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)主義新時(shí)期的發(fā)展階段后，在如今的信息化時(shí)代，我們每個(gè)中國(guó)人都有了全新的發(fā)展使命，那就是共同奮斗，早日實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的使命。在“中國(guó)夢(mèng)”的號(hào)召和引領(lǐng)下，我們都成為了時(shí)代的追夢(mèng)人。習(xí)近平總書記提出，新時(shí)代中國(guó)青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。在這個(gè)全新發(fā)展階段，作為我們國(guó)家發(fā)展的未來和中堅(jiān)力量的高校青年大學(xué)生們，更應(yīng)該在大學(xué)的學(xué)習(xí)期間全方面的提升自己，不僅在專業(yè)上要對(duì)自己嚴(yán)格要求、精益求精的學(xué)習(xí)，在思想方面也要對(duì)自己時(shí)刻進(jìn)行提高，尤其要加強(qiáng)自己的思想政治學(xué)習(xí)，讓自己的思想覺悟不斷的提高。當(dāng)大的大學(xué)生們是我國(guó)青年的重要組成部分，更是擁有著無限發(fā)展?jié)摿吞熨x的，他們不僅年輕充滿活力，更是充滿創(chuàng)意和正能量的群體，身上肩負(fù)著自身發(fā)展和民族發(fā)展的雙重重要責(zé)任。所以我國(guó)各大高校的領(lǐng)導(dǎo)和大學(xué)教師們，必須要非常重視對(duì)當(dāng)代高校大學(xué)生們的思想意識(shí)和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，不能只局限于對(duì)他們專業(yè)知識(shí)、技能的教學(xué)和指導(dǎo)。正確并且豐富的思想政治教育不僅有利于當(dāng)代的高校大學(xué)生們?nèi)^的完善和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，還能讓各大高校大學(xué)生們加強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感、民族責(zé)任感、民族自豪感以及民族自信心，讓他們心懷祖國(guó)和天下，實(shí)現(xiàn)綜合全面發(fā)展。

二、在新時(shí)代下高校思想政治工作的價(jià)值所在

（一）思想政治教育是培育新時(shí)代青年大學(xué)生們的有效方式

高校思想政治教育可以說是為大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前非常重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如今我們所處的時(shí)代本身就是經(jīng)濟(jì)、科技、網(wǎng)絡(luò)都非常發(fā)達(dá)的時(shí)代，可以說每天都是瞬息萬變的，因此對(duì)于當(dāng)代的青年大學(xué)生們而言不及是有著很大競(jìng)爭(zhēng)壓力的同時(shí)也是有很多誘惑的。當(dāng)代的大學(xué)生們可以說是伴隨著我國(guó)網(wǎng)絡(luò)一起成長(zhǎng)起來的一代，所以他們所受的教育和接受到的信息也是很多元化的。所以在他們真正走向社會(huì)之前，必須要加強(qiáng)對(duì)他們的思想意識(shí)的教育，做好“扣好人生的第一?？圩印钡闹匾笇?dǎo)。衡量新時(shí)代新青年的重要標(biāo)準(zhǔn)就是思想政治是否過關(guān)。思想政治教育著力于培育學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，讓他們可以在走向社會(huì)之后，可以保有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，可以在各種信息和誘惑面前有清醒的認(rèn)識(shí)和判斷力。

（二）思想政治工作可以幫助學(xué)校打造更加積極向上的濃郁的學(xué)習(xí)氛圍

良好的學(xué)習(xí)氛圍能激勵(lì)學(xué)生努力上進(jìn)，同樣的，學(xué)生的奮發(fā)努力也有利于塑造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過思想政治工作，能有效地提高學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，從“育人”入手，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。十九大以來，國(guó)家進(jìn)一步提升對(duì)思想政治工作的重視，在全黨范圍內(nèi)進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育，在全社會(huì)形成了良好的思想政治學(xué)習(xí)氛圍。在全社會(huì)的學(xué)習(xí)氛圍下，高校學(xué)生是思維方式多樣、思想靈活的群體，通過對(duì)其進(jìn)行思想政治工作引導(dǎo)，能更好地鼓勵(lì)學(xué)生積極思考習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想如何落實(shí)，能更好地營(yíng)造相互討論、學(xué)習(xí)的氛圍，形成百花爭(zhēng)放的良好氛圍。

（三）思想政治教育是高校人文教育的有效載體

在很早我國(guó)的教育專家們就提出過，對(duì)學(xué)生的教學(xué)如果就只是傳授基本的專業(yè)知識(shí)，這樣培養(yǎng)人才的方式是完全不夠的，不能只讓學(xué)生們成為一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，更為重要的是要讓他們了解自己學(xué)習(xí)和研究的東西的價(jià)值，并投以最大的熱忱在他們所熱愛的專業(yè)上，成為全面和諧發(fā)展的人才。所以可以看出，高校的教育不僅僅要重視對(duì)廣大大學(xué)生們進(jìn)行專業(yè)理論和技能方面的教學(xué)，也要對(duì)大學(xué)生的思想和人格、價(jià)值觀方面做出正確的引導(dǎo)。而我國(guó)的思想政治教育不僅有治國(guó)安邦、還有哲學(xué)等等方面的知識(shí)，可以說包羅萬象、光彩熠熠。因此思想政治教育不僅可以為高校的人文教育提供大量的優(yōu)質(zhì)教學(xué)素材，也能幫助我國(guó)的大學(xué)生們構(gòu)建更加強(qiáng)大的內(nèi)心和豐富他們的精神世界。在當(dāng)今的信息化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大學(xué)生們可以通過網(wǎng)絡(luò)更多的了解世界是非常好的事情，但是信息的大量涌現(xiàn)，如何在紛繁嘈雜網(wǎng)絡(luò)世界保持清晰的頭腦和正確的價(jià)值觀就極為重要，而通過思想政治的學(xué)習(xí)就有利于廣大學(xué)生們完善和加強(qiáng)自己的信念，保持正確的價(jià)值觀。

（四）思想政治教育是構(gòu)建大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉

我們國(guó)家的發(fā)展歷經(jīng)千年，在這個(gè)漫長(zhǎng)的歲月里我們的文化也是不斷的在沉淀、發(fā)展變得更加精華。我們的思想政治教育中包含的內(nèi)容眾多，例如“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)精神和民族情懷，“言必行、行必果”的接人待物的誠信精神，這些都體現(xiàn)了我們國(guó)家和民族所持有的價(jià)值觀。在高校的年輕一代的大學(xué)生們，是我們國(guó)家未來發(fā)展的中堅(jiān)力量，他們是民族的驕傲和國(guó)家發(fā)展的未來，所以在大學(xué)時(shí)期通過思政教師給學(xué)生們進(jìn)行思想政治教育，可以幫助他們建立正確的價(jià)值觀，不僅可以提高他們的個(gè)人綜合素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，還可以進(jìn)步提升他們的愛國(guó)情懷和民族自豪感，增強(qiáng)他們的民族自信心，與此同時(shí)也能讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正的融入到學(xué)生們的心理。

（五）思想政治教育有利于高等教育的改革和發(fā)展

伴隨著全球化發(fā)展和“一帶一路”的大趨勢(shì)下，我國(guó)的高等院校也迎來了新的發(fā)展契機(jī)和挑戰(zhàn)，尤其在教學(xué)現(xiàn)代化和國(guó)際化方面就需要高校進(jìn)行改革和創(chuàng)新發(fā)展。思想政治教育可以幫助我國(guó)高等院校更好的進(jìn)行改革和創(chuàng)新發(fā)展。比如在高校教育的國(guó)際化方面，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)讓學(xué)術(shù)研究更加通暢，而思想政治教育可以幫助我們國(guó)家的高校大學(xué)生們更好的走向世界，展示獨(dú)具東方文化的底蘊(yùn)和魅力，讓他們?cè)诿鎸?duì)紛繁復(fù)雜的世界面前，依然可以保持初心，不受外界的誘惑和干擾，讓世界看到來自我們中國(guó)的文化特色和東方魅力。高校的思想政治工作同時(shí)也能幫助我們高校對(duì)世界其他國(guó)家一些文化、教育理念進(jìn)行選擇，國(guó)際化的教學(xué)視野并不是全盤接收所有外來的教育理念和文化，而是要通過交流和學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)篩選，吸收他們的精華然后融合我們自己的教學(xué)理念，走出一條適合我們國(guó)家學(xué)生發(fā)展的、有中國(guó)特色的高校教育體系。其次，對(duì)于教學(xué)的現(xiàn)代化而言，是為了國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)更多符合時(shí)代發(fā)展需要的現(xiàn)代化人才，所以學(xué)生才是根本。所以當(dāng)今時(shí)代的高校思想政治教育是影響人深遠(yuǎn)的，不僅教導(dǎo)人們要有健全的人格還要做一個(gè)品行高尚，努力奮進(jìn)為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)的人。而這些都是與培養(yǎng)我國(guó)現(xiàn)代化大學(xué)生的目標(biāo)所契合的。

三、新時(shí)代背景下開創(chuàng)高校思想政治工作新局面的路徑

（一）利用高校的主流媒體對(duì)大學(xué)生們進(jìn)行先進(jìn)思想和文化的傳播

在當(dāng)今的信息化全新時(shí)代，中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的新階段和中國(guó)夢(mèng)都鼓舞著每個(gè)中國(guó)人不斷的努力奮進(jìn)著。作為新時(shí)代的中國(guó)各大高校，不僅要與時(shí)俱進(jìn)更加要有創(chuàng)新精神和全局的發(fā)展觀。高校是教書育人，培養(yǎng)人才的核心基地，所以教學(xué)就不能脫離最根本的核心——廣大青年大學(xué)生們。因此高校的思想政治工作新局面的打開，首先就要從了解當(dāng)代大學(xué)生們開始，了解他們的特點(diǎn)和感興趣的方向，不能一味的就以思想教育為切入點(diǎn)，要貼近他們的生活。新時(shí)期當(dāng)代的大學(xué)生們他們大多都是95后，所以他們思維更加活躍，也具有一定的創(chuàng)新意識(shí)，而且他們非常喜歡新事物和具有挑戰(zhàn)的事情，總是不斷的嘗試和改變，追求更多多元化和有趣的事物。比如當(dāng)代的大學(xué)生們都很喜歡玩電競(jìng)游戲、喜歡短視頻、刷抖音、微博、看自媒體等等，那么當(dāng)代的各大高校就可以充分的利用高校的主流媒體力量對(duì)當(dāng)代的大學(xué)生們進(jìn)行思想政治教育，把先進(jìn)的思想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳遞給學(xué)生們。高校思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)和教師就可以對(duì)所要播放和傳遞的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)篩選和甄別。

高校的負(fù)責(zé)思想政治工作的教師們可以充分利用校園媒體的特色和資源優(yōu)勢(shì)，精心的策劃一些貼近大學(xué)生們生活的一些校園短視頻、廣播，制作一些新穎有趣的校園廣播節(jié)目，巧妙的融入我國(guó)的民族精神、時(shí)代代精神和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的教育。

如今我國(guó)已經(jīng)邁入了5G的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，廣大高校的教師和領(lǐng)導(dǎo)也要善于利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建一些關(guān)于思想政治教育相關(guān)的公眾號(hào)、微博、微信群、短視頻錄制、網(wǎng)絡(luò)課堂等，通過結(jié)合現(xiàn)代大學(xué)生們都普遍喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲、動(dòng)漫人物等，進(jìn)行一些有趣的融合，讓大學(xué)生們通過這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)了解我國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化。其次通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)校老師和學(xué)生們的交流，讓學(xué)生們?cè)谡n下也隨時(shí)可以和老師進(jìn)行有效溝通，不僅可以促進(jìn)學(xué)生們的自主探究能力，還能使大學(xué)生們和教師的關(guān)系更加和諧融洽。

高校還可以利用現(xiàn)在發(fā)達(dá)的信息技術(shù)和大數(shù)據(jù)，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)和近期的興趣熱點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)搜集和分析，然后在校園網(wǎng)上創(chuàng)建一個(gè)全新的思想政治教育的板塊，在這個(gè)板塊上定期的更新一些與國(guó)家、社會(huì)熱點(diǎn)相關(guān)的新聞、教育案例等方面的短視頻和微博、論壇鏈接，也通過在這樣的方式，增加學(xué)生和思想政治教師的互動(dòng)，讓他們進(jìn)行評(píng)論和留言，不僅可以把自己的看法表達(dá)出來，還能增加他們的話語權(quán)，只有讓當(dāng)代的廣大學(xué)生們把自己的意識(shí)表達(dá)出來，才能讓學(xué)校和老師了解他們真正的想法從而進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。

（二）堅(jiān)持以立德樹人為核心，強(qiáng)化以學(xué)生為主體的多元化教學(xué)

高校的思想政治工作要打開全新的局面，雖然要進(jìn)行改革和創(chuàng)新的是接下來工作的重點(diǎn)內(nèi)容，但是任何時(shí)候都不能忘了，教育的初衷和作為大學(xué)教育工作者的使命，無論任何時(shí)候都不能忘記，大學(xué)就是教書育人的地方，也是所有當(dāng)代大學(xué)生們夢(mèng)開始的地方。所以，教育教育，就是要先教會(huì)他們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)合格的“人”。所以，新時(shí)期的思想政治教育也要從德育教育開始，融合更多元化教學(xué)方式展開。首先，各大高校要對(duì)思想政治教育的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行豐富，鼓勵(lì)教師多從社會(huì)熱點(diǎn)、民生等多角度進(jìn)行教學(xué)素材的挖掘，尤其是網(wǎng)絡(luò)上的一些熱點(diǎn)社會(huì)新聞事件進(jìn)行分析，從貼近當(dāng)代社會(huì)生活的角度為出發(fā)點(diǎn)給學(xué)生進(jìn)行講解和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳遞，讓他們從真實(shí)的事件的分析和老師觀點(diǎn)的講解，去提升他們的思想意識(shí)和政治覺悟。其次，各大高校要對(duì)思想政治教育的上課形式，進(jìn)行改革和創(chuàng)新。例如，多鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)模式上的創(chuàng)新和探索，例如開展會(huì)談?wù)n、社會(huì)實(shí)踐課、網(wǎng)絡(luò)云課堂、走入生活等形式進(jìn)行教學(xué)，還有多邀請(qǐng)一些思想政治教育方面的專家和學(xué)者來學(xué)校給學(xué)生們進(jìn)行定期的講課，讓他們可以打開他們的學(xué)習(xí)視野和提高他們的思想覺悟。

（三）提升高校思想政治教師的綜合文化素養(yǎng)

思想政治教師是具有一定教學(xué)優(yōu)勢(shì)的，他們本身思想覺悟就比較高，對(duì)習(xí)總書記所提出的新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀是有比較深度認(rèn)識(shí)的，但是與此同時(shí)也要不斷的提升他們的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，多利用業(yè)余時(shí)間去參加一些傳統(tǒng)文化相關(guān)的活動(dòng)，比如去看一些跟傳統(tǒng)文化相關(guān)的展覽、舞臺(tái)劇等等。通過對(duì)自身傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的提高，思想政治教師才能更好的從生活中挖掘出更多貼近廣大學(xué)生生活的傳統(tǒng)文化教學(xué)素材，才能大學(xué)生們有更加專注的聽課學(xué)習(xí)，以及更好的去理解傳統(tǒng)文化。

（四）營(yíng)造濃郁的高校校園思想政治文化學(xué)習(xí)氛圍

我們都知道一個(gè)人的成長(zhǎng)會(huì)受到多方面的影響，其實(shí)很重要的因素就是環(huán)境因素，人很容易受當(dāng)下環(huán)境和氛圍影響進(jìn)而進(jìn)行一些改變。而當(dāng)代的大學(xué)生們正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，所以大學(xué)校園的氛圍就尤其重要，一個(gè)良好的、充滿社會(huì)主義核心價(jià)值觀的校園環(huán)境，會(huì)有利于大學(xué)生們正確三觀的形成。

利用學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)、校園宣傳欄、廣播等，把新時(shí)期的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。再通過舉辦一些跟我們國(guó)家傳統(tǒng)文化和新時(shí)期社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的或者相關(guān)的的辯論賽、主題班會(huì)、征文比賽等多種多樣的形式，增加高校廣大學(xué)生們對(duì)新時(shí)期社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過構(gòu)建更加具有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的校園氛圍，來提升思想政治教育的感染力。

（五）緊跟時(shí)代步伐，在全球化背景下展開高校的思想政治教育工作

如今，在科技和網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展下，世界各國(guó)全球化的發(fā)展進(jìn)行一步加強(qiáng)了。我們當(dāng)代的大學(xué)生們通過網(wǎng)絡(luò)也進(jìn)一步了解了世界，在他們深受多元文化影響的今天，廣大高校教師要充分的挖掘時(shí)代背景下的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育素材和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，結(jié)合一些全球性的新聞，有針對(duì)性的結(jié)合傳統(tǒng)文化中優(yōu)秀的思想和新時(shí)期社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生們進(jìn)行教育和思想宣傳。

高校的思想政治教師要積極的策劃一些符合新時(shí)期社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主題班會(huì)活動(dòng)，通過這些主題班會(huì)的活動(dòng)的開展，不僅可以拉近學(xué)生和思想政治教師的距離，也能讓學(xué)生們通過活動(dòng)，把新時(shí)期社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到他們的生活中，讓他們從課本中的理論學(xué)習(xí)，真正的融入到思想和生活中。

（六）開展有關(guān)思想政治教育的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

眾所周知，知識(shí)的獲取不能只局限于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐過程中加強(qiáng)、鞏固，提高自身綜合能力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠幫助引導(dǎo)當(dāng)代的大學(xué)生們從思想到生活技能的提高，從而為今后更好地融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)前，我國(guó)高校思想政治教學(xué)以課堂理論教學(xué)為主，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)。因此，高校教師在推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育和宣傳工作的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生們的傳統(tǒng)文化教育。高校應(yīng)當(dāng)建立思政教育基地，或與當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)文史機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期合作，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行參觀、實(shí)習(xí)。比如，學(xué)?？梢远ㄆ陂_展一些有意義的校園公益活動(dòng)，例如組織學(xué)生去附近的社會(huì)福利機(jī)構(gòu)進(jìn)行社工服務(wù)體驗(yàn)日活動(dòng)、去養(yǎng)老院慰問老人等等活動(dòng)，又或者多舉辦一些校外的學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)，比如去看一些富有教育意義的展覽、話劇等，讓學(xué)生多角度的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新時(shí)期的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助他們提高自己的思想政治覺悟。

四、結(jié)束語

大學(xué)校園是廣大莘莘學(xué)子，夢(mèng)開始的地方?？梢哉f，大學(xué)教育對(duì)一個(gè)人的一生發(fā)展都是至關(guān)重要的。這個(gè)時(shí)期學(xué)校和大學(xué)教師給學(xué)生們傳遞的知識(shí)、思想、價(jià)值觀等，都是影響深遠(yuǎn)的。因此，在信息化新時(shí)代的中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展新階段，作為大學(xué)校園的教育工作者們，必須要提高對(duì)自身的要求，尤其在思想政治工作方面，更加要不斷努力和秉持教育初衷不忘使命。作為新時(shí)期的各大高校培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的綜合人才的教育工作者更是責(zé)無旁貸的，必須要全力以赴的投入到思想政治教學(xué)的創(chuàng)新和改革中來，雖然將大學(xué)生們培養(yǎng)成為具有仁心并且品行兼優(yōu)的優(yōu)秀的綜合人才并非是一件容易的事情，是需要專業(yè)教師傾力心血和時(shí)間的，但是我們高校的思想政治教育的工作者，必須要踐行新時(shí)期的中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢記使命，砥礪前行。提煉具有高校特色的核心價(jià)值觀，并運(yùn)用到宣傳上，推出具有高校特點(diǎn)的校園景觀或校園活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的家國(guó)情感和文化認(rèn)同感。

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作者簡(jiǎn)介：陳光鵬（1978—），男，彝族，貴州畢節(jié)人，助理講師，學(xué)歷：大學(xué)本科，單位：貴州裝備制造職業(yè)學(xué)院，研究方向：高校思想政治。