【摘 要】如何切實(shí)有效的開展高校思想理論作用在高校思政教育中起到關(guān)鍵作用。作為高校思政教育排頭兵的輔導(dǎo)員,是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干和主力軍。
【關(guān)鍵詞】高校;輔導(dǎo)員;大學(xué)生;思想政治教育
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“要提升思想政治教育親和力和針對(duì)性,滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待,是新形勢(shì)下提高高校思想政治工作實(shí)效性的關(guān)鍵?!笨梢钥吹剑绾吻袑?shí)有效的開展高校思想理論作用在高校思政教育中起到關(guān)鍵作用。作為高校思政教育排頭兵的輔導(dǎo)員,是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干和主力軍。
一、立足崗位,做大學(xué)生思想理論教育工作
高校輔導(dǎo)員,對(duì)大學(xué)生開展思想政治教育,引領(lǐng)他們樹立堅(jiān)定正確的政治方向,堅(jiān)定理想信念,努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,理所當(dāng)然是輔導(dǎo)員的首責(zé)主業(yè)。建立競(jìng)爭(zhēng)性聘任機(jī)制,激勵(lì)輔導(dǎo)員忠于職守、不斷進(jìn)取。建立跨學(xué)院交流任職機(jī)制,加強(qiáng)多崗位培養(yǎng),激發(fā)輔導(dǎo)員工作潛能。建立承擔(dān)全校性思想政治教育公共任務(wù)機(jī)制,在實(shí)踐中加強(qiáng)輔導(dǎo)員專業(yè)化培養(yǎng)。
二、發(fā)揮榜樣的作用、傳閱權(quán)威性讀物
輔導(dǎo)員自身要做好黨的思想理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí),只有與大學(xué)生最為貼近的輔導(dǎo)員言傳身教這樣學(xué)生才能時(shí)刻有榜樣的力量。對(duì)于大學(xué)生思想理論教育而言,輔導(dǎo)員的支持是最重要的,輔導(dǎo)員可以下班后的時(shí)間安排思想理論教育活動(dòng)。輔導(dǎo)員可以以宿舍為單位,向大學(xué)生傳閱人民日?qǐng)?bào)、校報(bào)等讀物,加強(qiáng)黨中央和學(xué)校的政策的宣傳。讀物是電子也可以是紙質(zhì)的,但是必須要有權(quán)威型,這樣才有利于大學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)大學(xué)生黨員的先進(jìn)性教育
加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的信仰的樹立和進(jìn)一步強(qiáng)化,鼓勵(lì)支持大學(xué)生黨員積極發(fā)揮模范帶頭作用、加強(qiáng)大學(xué)生黨員的思想教育工作,提高大學(xué)生黨員的服務(wù)意識(shí)、思想上一定要深刻理解我們黨的為人民服務(wù)的宗旨。加強(qiáng)大學(xué)生黨員的集體活動(dòng)組織教育活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的教育管理,發(fā)揮好大學(xué)生黨員的帶頭作用,使大學(xué)生黨員的思想、行為都跟上黨的腳步。
四、豐富思想教育活動(dòng),理論與實(shí)踐相結(jié)合
高校輔導(dǎo)員要號(hào)召廣大大學(xué)生積極參與思想教育組織活動(dòng)。同時(shí),思想教育活動(dòng)的組織要保證活動(dòng)不要太呆板,不要太刻意地追求與黨員有關(guān),特別要積極號(hào)召普通大學(xué)生參與,提高大學(xué)生參與的積極性;可以以班級(jí)為單位,多安排一些黨課教育活動(dòng),參觀一些紅色文化展覽;要提升思想教育活動(dòng)的趣味性和參與性,讓大學(xué)生在思想教育活動(dòng)中增強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論的認(rèn)識(shí)、多舉辦有意思的活動(dòng),比如知識(shí)競(jìng)賽,社會(huì)實(shí)踐等、多投入,多花錢,多搞互動(dòng),不然大學(xué)生總以為思想教育活動(dòng)是形式主義。建議學(xué)校及學(xué)院多集中開展黨日活動(dòng)、公益活動(dòng)、紅色文化活動(dòng)等實(shí)踐、多舉辦一些實(shí)踐活動(dòng),給普通大學(xué)生參加的機(jī)會(huì)。不要每次實(shí)踐活動(dòng)都只讓大學(xué)生黨員去、多組織黨的最新政策方針、黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論及黨中央會(huì)議精髓的宣傳,積極開展黨的專題報(bào)告及實(shí)踐服務(wù);
深入學(xué)習(xí)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論”,共建中國(guó)夢(mèng),大學(xué)生輔導(dǎo)員需要付出持久的精神來照亮大學(xué)生的未來,成為支持中國(guó)夢(mèng)的偉大復(fù)興的方向而努力奮斗?!傲?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論”代表著時(shí)代的高度和發(fā)展的方向、努力的光芒。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論是黨的精神財(cái)富的體現(xiàn)。在新的歷史時(shí)期,大學(xué)生要積極學(xué)習(xí)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論”、積極弘揚(yáng)社會(huì)主義的理想主義和信仰,增強(qiáng)黨的先進(jìn)性,強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀。
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作者簡(jiǎn)介:張志禹(1990—),男,漢族,吉林省大安市人,碩士,單位:延邊大學(xué),職稱:助教,研究方向:思想政治教育。