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      融入粵港澳大灣區(qū)的河源新媒體“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)策略探析

      2020-01-02 06:42:21
      文化創(chuàng)新比較研究 2020年4期
      關(guān)鍵詞:河源市河源粵港澳

      (河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子與信息工程學(xué)院,廣東河源 517000)

      1 粵港澳大灣區(qū)新媒體“雙創(chuàng)”人才現(xiàn)狀

      伴隨著《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》等各項(xiàng)政策的頒布與實(shí)施,粵港澳大灣區(qū)(以下簡稱大灣區(qū))建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,進(jìn)一步提升創(chuàng)新能力和效率,成了大灣區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。同時(shí),我們應(yīng)該清晰地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)是人才驅(qū)動(dòng),大灣區(qū)擁有什么樣的人才結(jié)構(gòu)和能力水平,在某種層面上關(guān)系和影響著大灣區(qū)的未來與發(fā)展。

      在大灣區(qū)新媒體“雙創(chuàng)”人才現(xiàn)狀的分析問題上,需要從兩個(gè)方面全面把握,首先,需要從宏觀層面上對(duì)粵港澳大灣區(qū)人才現(xiàn)狀有一個(gè)基本了解,其次,還需在對(duì)粵港澳大灣區(qū)新媒體領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨蠓矫嬗邢鄬?duì)微觀的把握。

      宏觀層面上,粵港澳大灣區(qū)各產(chǎn)業(yè)對(duì)人才需求的質(zhì)量和數(shù)量的需求,可以從《粵港澳大灣區(qū)人才發(fā)展報(bào)告》和《粵港澳大灣區(qū)中高端人才發(fā)展報(bào)告》兩個(gè)報(bào)告中做一個(gè)基本了解。根據(jù)全球化智庫(CCG)2018年11月21日發(fā)布的《粵港澳大灣區(qū)人才發(fā)展報(bào)告》指出:“目前大灣區(qū)當(dāng)前科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化率較低,具體體現(xiàn)為大灣區(qū)創(chuàng)新人才對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)支持相對(duì)不足以及技術(shù)的輸出與吸納能力均存在明顯不足”。[1]另外,根據(jù)《粵港澳大灣區(qū)中高端人才發(fā)展報(bào)告》中提到的從行業(yè)角度看:“互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)最受追捧,其占比高達(dá)20.77%;房地產(chǎn)、金融、電子通信、機(jī)械制造行業(yè)占據(jù)相對(duì)主流行業(yè),占比均超過10%。整體來看,粵港澳大灣區(qū)行業(yè)處于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)為主線,房地產(chǎn)、金融、電子通信產(chǎn)業(yè)協(xié)同共進(jìn),產(chǎn)業(yè)升級(jí),蓬勃發(fā)展的階段”。[2]

      微觀層面上,大灣區(qū)傳媒業(yè)發(fā)達(dá),集聚著一批具有強(qiáng)大影響力的媒體,科技的創(chuàng)新與發(fā)展激發(fā)著新媒體的出現(xiàn)與變革,新媒體的傳播類型和平臺(tái)也更加多元化,“互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)背景下,傳統(tǒng)媒體與新興媒體產(chǎn)業(yè)集群融合發(fā)展的必要性不斷凸顯”。[3]由此,大灣區(qū)對(duì)新媒體技術(shù)技能人才提出了更高的要求,尤其是在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的經(jīng)濟(jì)背景和大眾創(chuàng)業(yè)的時(shí)代背景下,高水平的新媒體“雙創(chuàng)”人才成為大灣區(qū)發(fā)展所需。

      2018年12月在深圳舉行的首屆粵港澳大灣區(qū)新媒體產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新峰會(huì),又可以幫助我們更準(zhǔn)確的了解在新媒體領(lǐng)域大灣區(qū)的新媒體發(fā)展趨勢(shì)方向和人才需求標(biāo)準(zhǔn),就目前階段,導(dǎo)致大灣區(qū)新媒體雙創(chuàng)技術(shù)技能人才現(xiàn)狀的原因主要集中在以下兩個(gè)方面,一是高水平新媒體技術(shù)技能人才數(shù)量的不足;二是高水平新媒體技術(shù)技能人才質(zhì)量的亟待提高。

      2 粵港澳大灣區(qū)新媒體“雙創(chuàng)”人才現(xiàn)狀緣由

      2.1 大灣區(qū)新媒體雙創(chuàng)人才“量”的不足

      如果從國際視野來看,粵港澳大灣區(qū)與舊金山灣區(qū)、紐約灣區(qū)、東京大世界三大一流傳媒產(chǎn)業(yè)集群化灣區(qū)的比較中,基于2008年-2017年全球傳媒上市公司的數(shù)據(jù)比較研究發(fā)現(xiàn):“雖然粵港澳大灣區(qū)傳媒產(chǎn)業(yè)近十年來營業(yè)收入增長了5.49倍,增速位居四大灣區(qū)之首,然而由于體量規(guī)?;鶖?shù)太小,尚無法與三大世界一流灣區(qū)相抗衡。從2017年?duì)I收總額來看,粵港澳傳媒產(chǎn)業(yè)僅為紐約灣區(qū)的17.67%、舊金山灣區(qū)的22.29%、東京灣區(qū)的45.15%,差距之大無法同日而語?!盵4]在數(shù)據(jù)中所體現(xiàn)出來的差距背后,有著更為深層次的原因,那便是新媒體產(chǎn)業(yè)的迅速崛起。由此,“以數(shù)字技術(shù)為主導(dǎo)的新媒體產(chǎn)業(yè)正在以前所未有的速度取代傳媒媒體產(chǎn)業(yè),重塑全球傳媒產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)格局,在互聯(lián)網(wǎng)場域不斷開放、流通、無中心的多維架構(gòu)下,利用新技術(shù)賦權(quán)積極變革傳媒產(chǎn)業(yè)、大力發(fā)展新媒體產(chǎn)業(yè)成為四大灣區(qū)傳媒產(chǎn)業(yè)突破傳統(tǒng)發(fā)展限域的重要戰(zhàn)略選擇”。[5]

      國內(nèi)視野來看,一方面,大灣區(qū)“以全國0.6%的面積貢獻(xiàn)了12.4%的GDP,人均GDP是全國的2.5倍,世界500 強(qiáng)集聚,民營企業(yè)多,經(jīng)濟(jì)活力強(qiáng)”,如此眾多的企業(yè),如何利用媒體平臺(tái),尤其是新媒體構(gòu)建自己的品牌文化,展現(xiàn)自己的產(chǎn)品特點(diǎn),促進(jìn)自己的經(jīng)濟(jì)增長是每個(gè)企業(yè)的需求。

      另一方面,大灣區(qū)傳媒業(yè)發(fā)達(dá),集聚著一批具有強(qiáng)大影響力的媒體,以首屆粵港澳大灣區(qū)媒體峰會(huì)的發(fā)起方為例,主辦方南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)是極具傳播價(jià)值的新型主流媒體平臺(tái),協(xié)辦方香港大公文匯傳媒集團(tuán)是覆蓋全球華人社會(huì)、具有影響力的華媒旗艦,協(xié)辦方澳門日?qǐng)?bào)為澳門發(fā)行量最大的報(bào)紙,如此眾多的媒體行業(yè)對(duì)新媒體雙創(chuàng)人才“量”的需求不言而喻。

      2.2 大灣區(qū)新媒體雙創(chuàng)人才“質(zhì)”的不足

      中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國迎來了新一輪的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期,相比于以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為主、技術(shù)進(jìn)步為輔的北方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,作為改革開放前沿陣地的南方,其經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的核心是推進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式,實(shí)質(zhì)上是與世界經(jīng)濟(jì)接軌,參與世界競爭,其中粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)與發(fā)展,就是要充分發(fā)揮粵港澳綜合優(yōu)勢(shì),深化內(nèi)地與港澳合作,進(jìn)一步提升粵港澳大灣區(qū)在國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對(duì)外開放中的支撐引領(lǐng)作用。

      科技是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展第一動(dòng)力,對(duì)于粵港澳大灣區(qū)的廣東省,習(xí)近平總書記近日在廣東考察時(shí)對(duì)高質(zhì)量發(fā)展高度重視,在對(duì)廣東提出的4個(gè)方面的工作要求中,就包括“推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”的要求。他指出,要發(fā)揮企業(yè)創(chuàng)新主體作用和市場導(dǎo)向作用,加快建立技術(shù)創(chuàng)新體系,激發(fā)創(chuàng)新活力。要大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì),破除無效供給,培育創(chuàng)新動(dòng)能,降低運(yùn)營成本,推動(dòng)制造業(yè)加速向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展,在新媒體領(lǐng)域,如何整合新媒體資源,挖掘新媒體功能,利用新媒體特點(diǎn)更好地促進(jìn)大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)增長,“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”是必由之路,擁有“創(chuàng)新“能力的新媒體人才是必然要求。

      伴隨著大灣區(qū)更多的由勞動(dòng)資本密集型產(chǎn)業(yè)向知識(shí)技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級(jí),尤其是以“創(chuàng)新”為支撐的經(jīng)濟(jì)體系和發(fā)展模式更是對(duì)新媒體技術(shù)技能人才水平提出了更高“質(zhì)”的要求。

      綜上所述,通過對(duì)大灣區(qū)新媒體人才的現(xiàn)狀以及需求數(shù)量和質(zhì)量的分析,為全域全面融入大灣區(qū)建設(shè)的河源市在新媒體人才培養(yǎng)上提供了參考依據(jù)和方向。

      3 河源新媒體“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)策略

      3.1 堅(jiān)持“引進(jìn)來、走出去”人才發(fā)展戰(zhàn)略

      對(duì)于廣東省河源市,發(fā)揮緊鄰大灣區(qū)、地處珠江東岸深莞惠經(jīng)濟(jì)圈輻射帶動(dòng)第一層的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),立足“一核一帶一區(qū)”區(qū)域發(fā)展格局,把河源既有“區(qū)”的本質(zhì)、又有“核”的特質(zhì)的功能優(yōu)勢(shì)與大灣區(qū)建設(shè)的重大機(jī)遇疊加起來,與深圳改革開放再出發(fā)的重大歷史機(jī)遇疊加起來是河源市目前全域全面融入大灣區(qū)建設(shè)的重要發(fā)展綱要。

      在新媒體雙創(chuàng)人才領(lǐng)域方面,河源市需做好兩個(gè)方面的重要工作,一是如何更好地“引進(jìn)來”大灣區(qū)的優(yōu)質(zhì)新媒體雙創(chuàng)人才資源,為河源市的融入和發(fā)展提供助力;二是如何更好地讓河源市自己培養(yǎng)的新媒體雙創(chuàng)人才“走出去”,為大灣區(qū)的發(fā)展和建設(shè)輸送人才。在“引進(jìn)來”戰(zhàn)略方面,考慮到地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展不對(duì)稱和科技創(chuàng)新發(fā)展不同步等各種制約因素的影響,單純地依靠引進(jìn)大灣區(qū)高水平新媒體創(chuàng)新人才顯得過于理想,因此,與單純的新媒體人才引進(jìn)戰(zhàn)略比較來講,新媒體領(lǐng)域的企業(yè)合作和文化交流會(huì)更具可行性。

      另外,河源市具有“走出去”的天然優(yōu)勢(shì),那就是擁有一所培養(yǎng)新媒體人才的搖籃——河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院,河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為省級(jí)示范性高等職業(yè)院校,始終秉持著“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”,堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路,只有充分把握好新時(shí)代傳媒產(chǎn)業(yè)對(duì)新媒體人才的需求標(biāo)準(zhǔn),尤其是“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”浪潮下對(duì)新媒體人才“創(chuàng)新”能力和“創(chuàng)業(yè)”能力的重視,才能夠更好地保障河源市新媒體人才“走出去”。

      3.2 依托本地高校培養(yǎng)新媒體“雙創(chuàng)”人才

      確定適合粵港澳大灣區(qū)和河源本地所需的新媒體“雙創(chuàng)”人才的定位,重點(diǎn)研究大灣區(qū)和河源經(jīng)本地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以及社會(huì)發(fā)展所需的新媒體“雙創(chuàng)”人才類型,及時(shí)根據(jù)市場需求和發(fā)展趨勢(shì),預(yù)見性地定位新媒體人才能力要求,尤其注重新媒體“雙創(chuàng)”能力的培養(yǎng)。

      建立校企雙方共同制定、共同培養(yǎng)、共同評(píng)估的新媒體“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)機(jī)制,基于國家“雙創(chuàng)”戰(zhàn)略,依托大灣區(qū)新媒體產(chǎn)業(yè)和品牌企業(yè),搭建校企合作平臺(tái),堅(jiān)持產(chǎn)教融合。

      探索總結(jié)河源新媒體“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)的路徑,以人才培養(yǎng)、技術(shù)服務(wù)為紐帶,既要滿足新媒體行業(yè)通用標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和職業(yè)通用能力,同時(shí)又要考慮科技創(chuàng)新帶給新媒體領(lǐng)域的變革,重點(diǎn)培養(yǎng)具有新媒體“創(chuàng)新”能力和社會(huì)“創(chuàng)業(yè)”能力的人才。

      依托河職院數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè),聯(lián)合大灣區(qū)及河源本地的媒體企業(yè),建立新媒體“雙創(chuàng)”空間,從實(shí)際的市場管理和運(yùn)營模式出發(fā),打造以新媒體企業(yè)需求為導(dǎo)向的“雙創(chuàng)”課程體系,構(gòu)建“項(xiàng)目+導(dǎo)師+學(xué)生”校企深度融合的“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)模式。

      4 結(jié)語

      要充分認(rèn)識(shí)到與粵港澳大灣區(qū)高度融合是河源率先振興到根本路徑,緊緊抓住粵港澳大灣區(qū)歷史機(jī)遇,堅(jiān)持“生態(tài)河源、現(xiàn)代河源”發(fā)展思路,在河源新媒體領(lǐng)域,必須在充分了解培養(yǎng)語境基礎(chǔ)之上制定相應(yīng)的培養(yǎng)策略才能更好地全域全面融入粵港澳大灣區(qū)。

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