文/劉佳

愛國情感是中華兒女最自然、最樸素、最深層、最持久的情感，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的力量源泉與強(qiáng)大精神動(dòng)力，新時(shí)代培育和發(fā)展廣大學(xué)生愛國情感具有鮮明的時(shí)代特征。《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》中指出，“愛國是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸”。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，習(xí)近平總書記多次寄語廣大青年要厚植愛國情懷，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗中，這為培育和發(fā)展愛國情感提供了根本遵循。

以思政教育厚植愛國情懷

2020 年1 月，習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)講話中引用毛澤東“掌握思想教育，是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)”的論述，強(qiáng)調(diào)思想教育對(duì)全黨全國的重要性。“愛國主義教育茲事體大”，愛國情感需在愛國主義教育中不斷加強(qiáng)。

發(fā)揮高校思想政治理論課的愛國主義教育主陣地作用。幫助廣大學(xué)生樹立起正確的國家觀念和新時(shí)代總體國家安全觀，理解中國共產(chǎn)黨是愛國主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，明確愛國主義的內(nèi)涵及其時(shí)代要求，做到理性愛國。系統(tǒng)深入地開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，講好中國故事等，激發(fā)大學(xué)生愛國主義情感的“硬核力量”。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的力量厚植家國情懷，讓有愛國情懷的人講愛國，加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)。

建立學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”的愛國主義教育系統(tǒng)。新時(shí)代大學(xué)生愛國主義教育應(yīng)以激發(fā)愛國熱情為著眼點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校、家庭與社會(huì)生產(chǎn)、生活，將愛國主義融入新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)。用好愛國主義教育基地，通過參觀和體驗(yàn)，把顯性愛國主義教育和隱性愛國主義教育完美結(jié)合，與課堂愛國主義教育相得益彰，使愛國主義教育效果進(jìn)一步提升到學(xué)生情感層面，引起情感共鳴。

以實(shí)踐活動(dòng)筑牢愛國思想

馬克思在 《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中提出并闡明了馬克思主義的實(shí)踐觀點(diǎn)，他指出，實(shí)踐是人類改造世界的現(xiàn)實(shí)的感性活動(dòng)，是能動(dòng)的革命批判的活動(dòng)。在馬克思主義哲學(xué)體系中，實(shí)踐是貫穿始終的一條中心線索。所以，愛國實(shí)踐是筑牢廣大學(xué)生愛國思想的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要充分發(fā)揮各類實(shí)踐活動(dòng)對(duì)樹立學(xué)生愛國正確認(rèn)識(shí)的積極作用。

結(jié)合特定節(jié)日和重大事件，陶冶家國情懷。結(jié)合“五一”國際勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)等，開展各具特色的慶祝活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神；結(jié)合“十一”國慶節(jié)，從慶祝新中國成立的國民教育中汲取經(jīng)驗(yàn)；利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)等重要傳統(tǒng)節(jié)日開展富有價(jià)值內(nèi)涵的民俗文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感悟中華文化、增進(jìn)家國情懷。

參加志愿活動(dòng)，投身愛國建設(shè)。今年是打贏精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的收官之年，要大力支持和鼓勵(lì)高校大學(xué)生深入基層，圍繞扶貧、留守兒童、鄉(xiāng)村振興等社會(huì)熱點(diǎn)問題廣泛開展大學(xué)生志愿者活動(dòng)，使他們更深入地了解中國，為精準(zhǔn)脫貧貢獻(xiàn)愛國力量。

開展藝術(shù)活動(dòng)，展現(xiàn)愛國思想。藝術(shù)是激發(fā)和表達(dá)愛國情感最生動(dòng)的方式之一，要找到藝術(shù)融入思想政治理論課的切入點(diǎn)，讓愛國主義教育內(nèi)容通過藝術(shù)轉(zhuǎn)化進(jìn)入學(xué)生內(nèi)心世界。充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，共同營造愛國主義氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國主義教育對(duì)青年的吸引力和感染力。

以精神引領(lǐng)堅(jiān)定報(bào)國志向

2018 年，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話指出，“愛國，不能停留在口號(hào)上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國家”。

以愛國之情為奮斗初衷，樹立奮斗目標(biāo)。青年學(xué)生是社會(huì)發(fā)展的先鋒，大學(xué)生要清楚地認(rèn)識(shí)到大學(xué)的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要積累扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與廣泛的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，還要具備適應(yīng)時(shí)代不斷變化發(fā)展的各種能力，如學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力等，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)和法律素質(zhì)，為成長為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人打牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以強(qiáng)國之志為奮斗動(dòng)力，學(xué)習(xí)英雄模范。學(xué)習(xí)“兩彈一星”研發(fā)團(tuán)隊(duì)排除萬難、報(bào)效祖國的愛國精神，學(xué)習(xí)大國工匠和勞動(dòng)模范的工匠精神，學(xué)習(xí)中國女排的頑強(qiáng)拼搏精神，學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗在抗擊新冠疫情最前線的醫(yī)護(hù)人員的舍己救人、為國奮斗精神，向楷模學(xué)習(xí)，竭盡全力為中華民族實(shí)現(xiàn)歷史性飛躍作出貢獻(xiàn)。

以報(bào)國之行為奮斗目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神。愛國是本分，報(bào)國是職責(zé)。對(duì)新時(shí)代大學(xué)生來說，一是要筑牢理想信念，把個(gè)人的人生理想和中國特色社會(huì)主義的共同理想結(jié)合起來，爭做新時(shí)代的奮斗者；二是踐行社會(huì)責(zé)任和公民責(zé)任，把自身掌握的知識(shí)和具備的能力運(yùn)用到具體的社會(huì)生產(chǎn)生活當(dāng)中，把知識(shí)的力量轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)的力量；三是以實(shí)干篤定前行，用汗水澆灌收獲，正如中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，大學(xué)生的成長和發(fā)展也必須用拼搏的汗水才能獲得。

2020 年是中華民族偉大復(fù)興道路上具有里程碑意義的一年，新時(shí)代青年應(yīng)只爭朝夕，不負(fù)韶華，用報(bào)國之行為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。