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      亞波羅精神與佛教雕刻國立藝術(shù)院教師對國際學(xué)者的解讀與關(guān)于中國藝術(shù)的論爭*

      2020-01-08 07:31:28JulianeNoth
      新美術(shù) 2019年10期
      關(guān)鍵詞:藝術(shù)院潘天壽林風(fēng)眠

      [德]尤 莉[Juliane Noth]

      圖1 《亞波羅》第8期(1929年)的封面

      圖2 《杭州西湖國立藝術(shù)??茖W(xué)校一覽》的封面,1930年

      國立藝術(shù)院年輕教員們的目標(biāo)是在國內(nèi)組建一個遵循他們負(fù)笈歐洲學(xué)來的關(guān)于現(xiàn)代藝術(shù)一個機(jī)構(gòu)。為此,他們成立了促進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)作和展覽活動的藝術(shù)運(yùn)動社,并出版了一系列重要的圖錄和學(xué)刊,諸如《亞波羅》(1928-1936)、《亞丹娜》(1931)、《神車》(1933-1935)等期刊。這些和希臘神話有關(guān)的名稱和圖像,也表明了他們在國立藝術(shù)院所開展的工作和“霍普斯會”在巴黎和斯特拉斯堡所舉辦活動之間存在的連續(xù)性?;羝账故翘柹駚啿_作為光神的別名。太陽神的名字和形象不但出現(xiàn)在《亞波羅》的封面上(圖1),而且他所駕駛的四馬車我們也時(shí)??梢栽谒囆g(shù)院各類出版物上看到,例如在《杭州西湖國立藝術(shù)??茖W(xué)校一覽》(圖2)、《國立藝術(shù)院第一屆周年紀(jì)念特刊》《國立藝術(shù)院第一二屆畢業(yè)紀(jì)念特刊》的封面,以及在期刊《神車》標(biāo)題中。由于國立藝術(shù)院的教師們視亞波羅為他們藝術(shù)和思想追求的普遍象征和標(biāo)志,故而本文將以《亞波羅》及其部分綱領(lǐng)性的文章為切入口,來研究國立藝術(shù)院史學(xué)研究及其思想觀念。林文錚在《亞波羅》第一期中所發(fā)表的〈從亞波羅的神話談到藝術(shù)的意義〉是讓我們理解這種對希臘神迷戀的關(guān)鍵文本。3林文錚撰,〈從亞波羅的神話談到藝術(shù)的意義〉,載《亞波羅》,1928年第1期,第4-10頁。關(guān)于林文錚在國立藝術(shù)院中的角色,參見鄭朝撰,〈林文錚的藝術(shù)理論與實(shí)踐〉,載《新美術(shù)》,1992年第1期,第18-23頁。筆者將分析林文錚對亞波羅神話在國立藝術(shù)院中地位的看法,并概述《亞波羅》雜志中所涉關(guān)于中國藝術(shù)和中國藝術(shù)史的討論。

      因?yàn)閲⑺囆g(shù)院的模本是法國的美術(shù)學(xué)院[école des Beaux-Arts]體系,所以中國畫在其建制中的地位不是自然而然的,反而是處于一種頗為復(fù)雜的狀態(tài)。因?yàn)閲⑺囆g(shù)院存在的價(jià)值在于改良中國藝術(shù)實(shí)踐以確保中國文化的生存,所以他們刻意將時(shí)下所面對的現(xiàn)狀描繪得十分慘淡。國立藝術(shù)院出版物中所陳述的宗旨總是伴隨著對中國藝術(shù)世界狀態(tài)的毀滅性評價(jià),甚至這種批評還延伸到近百年來中國繪畫的歷史,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為正是這幾百年的衰敗最終導(dǎo)致了當(dāng)下的困境。因此,盡管國立藝術(shù)院將“介紹西洋藝術(shù);整理中國藝術(shù);調(diào)和東西藝術(shù);創(chuàng)造時(shí)代藝術(shù)”奉為圭臬,可在“創(chuàng)造時(shí)代藝術(shù)”下的中國畫及相關(guān)藝術(shù)實(shí)踐的未來似乎并不樂觀。

      加之學(xué)生們顯然更偏愛西洋畫(油畫)而非中國畫(水墨畫),這種情況我們可以從1933年出版的《國立藝術(shù)院第一二屆畢業(yè)紀(jì)念刊》4《國立藝術(shù)院第一二屆畢業(yè)紀(jì)念刊》,杭州國立藝術(shù)??茖W(xué)校,1933年。以及《亞波羅》第十七期《國立杭州藝術(shù)??茖W(xué)校第四屆畢業(yè)紀(jì)念???《國立杭州藝術(shù)??茖W(xué)校第四屆畢業(yè)紀(jì)念??罚姟秮啿_》,1936年第17期。中可見一斑。繪畫系第一屆九名同學(xué)中僅一名學(xué)生以中國畫進(jìn)行創(chuàng)作,其余均從事油畫創(chuàng)作;這種情況在繪畫系第二屆中也不外如是:二十一人中僅三人提交了水墨畫作品;繪畫系第四屆的創(chuàng)作情況亦基本相似,只有兩名同學(xué)專事水墨畫其余十四人則主攻油畫創(chuàng)作。這種對西洋畫的偏愛也體現(xiàn)在教師身上,專攻油畫的教授幾乎占整個學(xué)院的一半以上。因此可以保守地說,國畫在國立藝術(shù)院中處于邊緣地位。西洋畫技法和歐洲美術(shù)史課程的盛行同樣反映在國立藝術(shù)院的各類出版物中有關(guān)歐洲藝術(shù)的眾多文章上。6參見孔令偉撰,〈關(guān)于杭州國立藝術(shù)院早期美術(shù)史教學(xué)的一點(diǎn)思考〉,載《新美術(shù)》,2018年第4期,第4-13頁。中國畫又被視為中國民族文化和身份象征,因此在聲稱具有民族意義的學(xué)院中不可忽視?!秮啿_》上關(guān)于中國畫和中國歷代藝術(shù)的文章反映了這種局面,因此本文將對這些文章進(jìn)行分析。值得注意的是,不管是關(guān)于歐洲藝術(shù)的還是關(guān)于中國藝術(shù)的文章,教員們都將自己的論點(diǎn)基于歐美學(xué)者的著作。

      一 亞波羅精神與藝術(shù)的社會作用

      林文錚在《亞波羅》中發(fā)表的第一篇文章是〈從亞波羅的神話談到藝術(shù)的意義〉。通過解讀這篇文本我們可以去理解學(xué)院早年間在學(xué)術(shù)和藝術(shù)工作中推動西化的背后哲學(xué)理論支撐。

      文中,林文錚認(rèn)為神話是初民對于宇宙萬物之一種解脫,而且饒有詩意和科學(xué)的價(jià)值。他對亞波羅神話的解釋基于德國考古學(xué)家福斯?jié)h墨[Peter Wilhelm Forchhammer,1801-1894]的著作。在福斯?jié)h墨1837年出版的《希臘——新中見古》中,他借助地形學(xué)、地理學(xué)以及氣候?qū)W和語言學(xué)知識來解釋古希臘神話。他視亞波羅為太陽神,也是在春季將水澤瀝干的排水者,居民得以耕種。7Peter Wilhelm Forchhammer,Hellenika.Griechenland,im Neuen das Alte,Nicolaische Verlagsanstalt,1837,pp.252-258;林文錚撰,〈從亞波羅的神話談到藝術(shù)的意義〉,載《亞波羅》,1928年第1期,第5頁。林文錚是用法語謄寫了希臘名稱,故而也許他是通過法文翻譯得知。林文錚通過引用福斯?jié)h墨對希臘神話的解讀,也將神話解釋為自然現(xiàn)象的隱喻,從而為他稱之為希臘眾神中“最能代表希臘精神”的亞波羅移植到中國提供適宜土壤。

      然林文錚關(guān)于亞波羅最重要的理論來源實(shí)為尼采[Friedrich Nietzsche,1844-1900]《悲劇的誕生:源于音樂的靈 魂》[Die Geburt der Trag?die aus dem Geiste der Musik,1872年首次出版]一書。林氏點(diǎn)明了尼采之于日神精神(即亞波羅精神)[Apollonian]和酒神精神(即狄奧尼索斯精神)[Dionysian]的概念。日神精神喻指夢想、個體化和對美的外觀的幻覺;酒神精神立足于陶醉、情感之放縱以及一切藝術(shù)力量的神秘本原。根據(jù)尼采的說法,古希臘的悲劇是亞波羅精神和狄奧尼索斯精神融為一體的藝術(shù)表現(xiàn),也是藝術(shù)之最高境界。8Friedrich Nietzsche,Die Geburt der Trag?die,idem,S?mtliche Werke: Kritische Studienausgabe in 15 B?nden,ed.by Giorgio Colli and Mazzino Montinari,vol.1,new edition,Deutscher Taschenbuchverlag/de Gruyter,1999; 林文錚撰,〈從亞波羅的神話談到藝術(shù)的意義〉,第7-9頁;Christian Schüle,“Apollinischdionysisch,” Nietzsche-Handbuch: Leben - Werk - Wirken,ed.by Henning Ottmann,Metzler,2011,pp.187-190.

      林文錚對希臘悲劇并不感興趣,他關(guān)心的是藝術(shù)在現(xiàn)代中國的功用。就藝術(shù)的意義而言,他這樣表述:

      三是加強(qiáng)抗旱服務(wù)隊(duì)能力建設(shè)。建立省、市、縣級抗旱服務(wù)組織130多個,鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級類防汛抗旱服務(wù)組織500多個,充分發(fā)揮了服務(wù)隊(duì)在抗災(zāi)減災(zāi)中的作用。

      現(xiàn)實(shí)生活往往把個人或群眾的本性和情緒或思想牢牢捆住,不容其自由伸張發(fā)展,藝術(shù)是這些被壓迫的本性,被縛束情緒,被窒死的思想之唯一的解放者,把丑惡的環(huán)境化為燦爛光明的天堂,把心靈中的美人很活潑潑地實(shí)現(xiàn)于圖畫雕刻建筑詩歌音樂戲劇之中,[……]把悒郁無出路的情緒沛然渲洩于外表而成形為美的實(shí)現(xiàn)。9林文錚撰,〈從亞波羅的神話談到藝術(shù)的意義〉,第9頁。

      對于現(xiàn)代中國而言,林文錚認(rèn)為藝術(shù)之所以受到冷落是因精神生活和情感的存在價(jià)值都被否定。自儒家倫理遭到破壞以來,須得建立一種新的框架去抒發(fā)人們的情感并給予中國人以積極的指引,而這也正是他要提倡亞波羅精神之指歸。10同注9。

      國立藝術(shù)院的藝術(shù)家和藝術(shù)史家對亞波羅式美學(xué)的癡迷也反映在《亞波羅》第一期至十一期封面圖像的選擇上。這張圖像借鑒于理查德·哈曼[Richard Hamann,1879-1961] 1923年出版的《奧林匹亞藝術(shù)》[Olympische Kunst]11Richard Hamann,Olympische Kunst: Auswahl nach Aufnahmen des kunstgeschichtlichen Seminars mit einer Einleitung,Marburg,Kunstgeschichtliches Seminar,1923.一書的封面(圖3)。哈曼乃德國馬爾堡大學(xué)藝術(shù)史教授,期間他創(chuàng)立了藝術(shù)史照片檔案館“影像馬爾堡”[Foto Marburg]。他帶領(lǐng)著學(xué)生和專業(yè)的攝影師們奔波于歐洲各地,逐一記錄藝術(shù)作品和古跡。12Angela Matyssek,Kunstgeschichte als fotografische Praxis: Richard Hamann und Foto Marburg,Gebrüder Mann,2009,esp.230-233.See also the website of Foto Marburg,https://www.uni-marburg.de/de/fotomarburg/,accessed May 5,2019.《奧林匹亞藝術(shù)》面向非專業(yè)讀者,而哈曼的目的在于通過高質(zhì)量的照片從不同角度記錄每件雕塑作品,以期形成一種新的洞見和詮釋方法。

      在此需要引起我們重視的一點(diǎn)是,《奧林匹亞藝術(shù)》和《亞波羅》封面上的形象并非是雕塑的正視圖。在宙斯神廟實(shí)景中,日神作為神廟山墻上雕塑群像的一部分,處于中心位置且頭部朝右方扭轉(zhuǎn);且山墻遠(yuǎn)高于地面,因此也只有在借助攝影的幫助下才能讓觀眾看到圣像面部的正面形象。在附文中,哈曼用了生動且極富啟發(fā)性的語言向讀者傳遞他的見解:

      在[奧林匹亞運(yùn)動會的]競爭與較量之后,希臘民族的青年們比以往在任何地方都能從那神圣的角斗、安謐的休憩、特別是從[……]亞波羅的形象上更好地認(rèn)識自己。他殘酷的傲氣讓我們感到他的堅(jiān)強(qiáng),他那一圈圈厚重的鬈發(fā)環(huán)繞在他的前額,以充盈著健康氣血的臉頰挑戰(zhàn)著我們,健美的身形迷醉于我們,當(dāng)他以指揮的姿態(tài)伸出手臂,那臂膀上起伏的輪廓朝向肩頭,頭部扭轉(zhuǎn)示意,這是一個在拳擊比賽中也能大獲全勝的神??!13Hamann,Olympische Kunst,p.4.

      圖3 理查德·哈曼《奧林匹亞藝術(shù)》的封面,馬爾堡,1923年

      林文錚可能在1923年暫居柏林期間便拿到了哈曼這本剛出版不久的書,而以林文錚的德語水平恐還不足以充分理解文本所指,但即使沒有文字說明,亞波羅面部的照片及它的拍攝角度也說明了哈曼對日神的解釋,即陽剛之美、健康和力量的化身。

      林文錚完全接受了亞波羅就是希臘藝術(shù)精神化身的觀念,但他卻明確反對尼采之于狄奧尼索斯重要性的認(rèn)識。14同注9,第7頁。尼采強(qiáng)調(diào)狄奧尼索斯的狂熱、痛苦、丑陋和不和諧的重要性,并認(rèn)為這正是悲劇藝術(shù)之泉源??闪治腻P想追求的只是與亞波羅理想有關(guān)的恬靜、節(jié)制、和諧以及個體化美學(xué)。

      我們對這種偏愛的原因尚只能推敲,但從林文錚和他在國立藝術(shù)院的同事們撰寫的文章中可以推斷,他們認(rèn)為中國社會正深陷一場巨大的危機(jī)之中,他們試圖從堅(jiān)強(qiáng)、和諧和創(chuàng)造性中尋求解決之道。在《亞波羅》前幾期的綱領(lǐng)性文本中,皆描繪了中國文化的毀滅性圖景。例如,林文錚描述了現(xiàn)代中國為物質(zhì)主義裹挾,社會公眾對藝術(shù)毫無興趣;中國的科學(xué)和藝術(shù)被他視為既幼稚又可憐。15同注9,第9-10頁。林風(fēng)眠也在第一期的《亞波羅》發(fā)表了題為〈我們要注意〉一文,其中描寫了國畫如何自宋代以來直走下坡路至今已達(dá)“山窮水盡,全無生路的局勢”,以及在西畫方面,大家專事臨摹,“真正能戛戛獨(dú)造者[……]概不多見”的現(xiàn)狀。16林風(fēng)眠撰,〈我們要注意〉,載《亞波羅》,1928年第1期,第11頁。

      林風(fēng)眠這篇文章是藝術(shù)運(yùn)動社的綱領(lǐng)性概要文字。藝術(shù)運(yùn)動社的成員大多數(shù)也是杭州國立藝術(shù)院的教員。由林文錚起草的《藝術(shù)運(yùn)動社宣言》同樣具有強(qiáng)烈的反傳統(tǒng)色彩,17〈藝術(shù)運(yùn)動社宣言〉,載《亞波羅》,1929年第8期,第1-3頁。亦可見林文錚著,《何謂藝術(shù)》,光華書局,1931年,第199-203頁。它呼吁對藝術(shù)采取一種普適性的方法,不以國界為限,應(yīng)涵蓋歐洲、非洲以及澳大利亞等地的藝術(shù)。但是除了堅(jiān)定地提出要創(chuàng)設(shè)一個滿足社會和人類對藝術(shù)創(chuàng)作的欲望的新時(shí)代藝術(shù)外,宣言在概念上確實(shí)含混不清。實(shí)際上,它承認(rèn)了,“‘藝術(shù)運(yùn)動’本是個空幻的名詞,究竟如何運(yùn)動,尚須擬定具體之計(jì)劃以為進(jìn)行之準(zhǔn)繩”。18同注17,第2頁。該社團(tuán)的首要目標(biāo)是盡可能多地進(jìn)行創(chuàng)作、寫文章并多多舉行展覽會。作為藝術(shù)運(yùn)動社的官方雜志,《亞波羅》是發(fā)表文章的主陣地,它涵蓋了藝術(shù)的各個領(lǐng)域,歐洲藝術(shù)、中國藝術(shù),歷史和當(dāng)代藝術(shù)等。縱覽它的選材,我們可以看到它對歐洲前現(xiàn)代藝術(shù)的論述雖不盡系統(tǒng),但有著強(qiáng)烈的興趣偏好,而關(guān)于中國藝術(shù)的文章是少數(shù)的。

      二 中國藝術(shù)史及其對現(xiàn)代藝術(shù)的啟示

      發(fā)表在《亞波羅》上的關(guān)于中國藝術(shù)的文章和關(guān)于歐洲藝術(shù)的文章一樣,大多數(shù)都由同一批學(xué)者撰寫,而且作者并不專事中國藝術(shù)史亦不專研中國畫,例如院長兼西畫系教授林風(fēng)眠,教務(wù)長兼西洋美術(shù)史教授林文錚,校長室秘書兼圖書出版課課長、美術(shù)史論教師、戲劇家李樸園。學(xué)者們所依據(jù)的文獻(xiàn)主要是由歐洲學(xué)者撰寫的,其實(shí)不僅是主張西方化的作者,國畫主任教授潘天壽也是如此。如此,關(guān)于中國藝術(shù)的話語權(quán)歸于西方學(xué)術(shù)研究,并只能通過引用其他西方學(xué)者來質(zhì)疑。

      發(fā)表在《亞波羅》上首次談及中國藝術(shù)的兩篇文章是德國哲學(xué)家凱薩林[Hermann Keyserling,1880-1946]撰寫的〈中國藝術(shù)之重要〉,和法國藝術(shù)史家愛里霍[élie Faure,1873-1937]〈中國藝術(shù)概論〉,每篇緊跟其后的是林文錚兩篇長長的回復(fù)文章。凱薩林的文章是從他《以哲學(xué)為藝術(shù)》[Philosophie als Kunst](1922年,第二版)節(jié)選的一章,19凱薩林撰、武耳(林文錚)譯,〈中國藝術(shù)之重要〉,載《亞波羅》,1928年第3期,第3-5頁;原 版 于Graf Hermann Keyserling,Philosophie als Kunst,second expanded edition,Otto Reichl Verlag,1922,Projekt Gutenberg,https://gutenberg.spiegel.de/buch/philosophie-als-kunst-9252/12,accessed August 20,2019.愛里霍這篇稍長的文字是他多卷本《藝術(shù)史》[Histoire de l'art](1911年首次出版)20愛里霍撰、蔡威廉譯,〈中國藝術(shù)概論〉,載《亞波羅》,1928年第5期,第3-18頁;原 版 于élie Faure,Histoire de l‘a(chǎn)rt: L’art médiéval,new,revised and expanded edition,Les éditions G.Crès & Cie.,1926.中關(guān)于中國藝術(shù)的一章輯錄而得。

      在凱薩林這篇尺幅不長的文章中,他的關(guān)注點(diǎn)集中在了中國的宗教藝術(shù)。在沒有給出任何具體示例的情況下,他稱其為全世界最崇高的藝術(shù),且認(rèn)為“印度之高深的佛教一傳入中國,在圖畫雕刻品中就得到了一種最完美的表現(xiàn)”。21同注20,第4頁。凱薩林這樣形容道:“世界上我只認(rèn)識一種藝術(shù)實(shí)現(xiàn)了思想和表象均齊美滿的理想,即是說一種絕深的思想神化了一種高絕的形體:中國藝術(shù)是也?!?2同注19,第174頁。

      愛里霍的文章中也寫到了佛教,并轉(zhuǎn)載了法國漢學(xué)家沙畹[Edouard Chavannes,1865-1918]1907出版的著作《華北考古紀(jì)行》[Mission archéologique dans la Chine Septentrionale]的部分插圖(圖4)。23édouard Chavannes,Mission archéologique dans la Chine Septentrionale,Plates,1st part,Imprimerie Nationale,1909.因此可以推敲,雖然愛里霍不表明具體的地點(diǎn),他意為的是云岡和龍門石窟造像并寫道,佛像雕刻在此得到了最高級別的表現(xiàn)。不同于凱薩林的觀念是,他在意的是形式手段問題:“佛像雕刻達(dá)到異于一切最大的雕刻家的光線學(xué)識之最大的表象”,并且“這是佛教的世界性的雕刻所共有的。從其西方化的秀整的輪廓,部位之調(diào)和,顯見希臘的影響。中國本部,卻并不參與自中亞細(xì)亞來的侵略者所表示的信仰的舉動,他只肯一瞬暫投身于樂園的絕頂?shù)幕孟搿薄?4同注20,第76-78頁。通過提出希臘影響以及北魏鮮卑族統(tǒng)治者的暗示,愛里霍最終將佛教美術(shù)劃在中國文化之外。

      凱薩林和愛里霍這兩篇文章對印度和中國文化的東方主義觀點(diǎn)、有時(shí)甚至是帶有種族主義色彩的概述性表述,是許多20世紀(jì)早期關(guān)于亞洲藝術(shù)的文獻(xiàn)中十分普遍的存在,而他們這種思維模式為像林風(fēng)眠、林文錚一些十分重視民族文化和身份問題的中國學(xué)者們所接納和認(rèn)同。

      圖4 “云岡,大佛西觀”,見于édouard Chavannes,Mission archéologique dans la Chine Septentrionale,Plates,1st part,Imprimerie Nationale,1909,圖147

      盡管凱薩林和愛里霍都不是研究中國藝術(shù)的專家,并且他們亦不約而同地給予佛像雕刻以高度評價(jià),但林文錚對此兩文反應(yīng)毅然不同。他對凱薩林文章的回應(yīng)文章題為〈不要上了凱薩林的大當(dāng)〉25武耳(林文錚)撰,〈不要上了凱薩林的大當(dāng)〉,載《亞波羅》,1928年第3期,第176-183頁。,而把愛里霍的文章作為評價(jià)中國藝術(shù)價(jià)值的重要準(zhǔn)繩。于筆者而言,這種取舍在于凱薩林的評述屬一味地正面評價(jià),而愛里霍則一方面表達(dá)了對中國文化僵化和停滯的東方主義刻板印象,又對中國藝術(shù)的形式屬性給予熱情和極富個人感受的描述。林文錚寫道,由于凱薩林暗示改革是不必要的,而這對于中國藝術(shù)的稱贊將會極大地?fù)p害其未來發(fā)展。為了反擊凱薩林對中國藝術(shù)的溢美之詞,林文錚將視角轉(zhuǎn)向龍門和云岡石窟造像,指出“佛教之入中國,不但輸入了宗教思想,而且把希臘印度混合的藝術(shù)傳播給中國。”26同注25,第180頁。因而,中國的雕刻不能視為最初由中國人創(chuàng)造,而應(yīng)從其希臘印度藝術(shù)的根源來考慮,換言之,應(yīng)考慮其源出西方。在他〈讀了愛里霍Elie Faure之后〉,林氏認(rèn)為愛里霍將最高價(jià)值歸于雕塑,繪畫次之。27林文錚撰,〈讀了愛里霍Elie Faure之后〉,載《亞波羅》,1929年第5期,第373頁。這是對傳統(tǒng)中國藝術(shù)觀的逆轉(zhuǎn),因?yàn)樵谥袊嬚撘曈蛳虏⑽磳⒌袼芘c書畫相提并論。因此,林文錚憤憤地說,在西方人開始探索云崗和龍門之后,國人們才意識到這些遺址的重要。28同注27,第370頁。然而,他主要關(guān)心的是現(xiàn)代藝術(shù)及其身處危機(jī)的現(xiàn)狀,他假定只有西方學(xué)術(shù)才能挽救中國文化,現(xiàn)今的藝術(shù)家們必須歡迎西方藝術(shù)恰如古代佛教雕刻融合印度藝術(shù)般,因?yàn)橹挥腥绱耍瑬|亞文化才可復(fù)興。29同注27,第374頁。

      《亞波羅》在關(guān)涉中國美術(shù)的文章中,早期佛教佛教雕刻的印度起源,包括其由犍陀羅藝術(shù)追根至希臘雕刻是反復(fù)出現(xiàn)的主題。林風(fēng)眠在他的〈重新估定中國的畫底價(jià)值〉30林風(fēng)眠撰,〈重新估定中國的畫底價(jià)值〉,載《亞波羅》,1929年第7期,第536-557頁。中對此也進(jìn)行了論述,較林文錚而言,他對中國繪畫給出了一個更為廣義的評價(jià),他通過戴岳翻譯的波西爾[Stephen Bushell,1844-1908]著作《中國美術(shù)》[Chinese Art]31波西爾撰、戴岳譯,《中國美術(shù)》,商務(wù)印書館,1923年,第195頁,216-217頁。,廣泛引用了國際學(xué)者的著作,例如岡倉覺三[Okakura Kakuzō,1862-1913]《東方的理想》[Ideals of the East]32Kakuzo Okakura.The Ideals of the East,with Special Reference to the Art of Japan,2nd edition,J.Murray,1904.(1904年出版)、德國漢學(xué)家夏德[Friedrich Hirth,1845-1927]《中國美術(shù)之外化》[über fremde Einflüsse in der chinesischen Kunst]33Friedrich Hirth,über fremde Einflüsse in der chinesischen Kunst,G.Hirth,1896.(1896年出版)等書。他開宗明義就強(qiáng)調(diào),“一民族文化之發(fā)達(dá),一定是以固有文化為基礎(chǔ),吸收他民族的文化,造成新的時(shí)代,如此生生不已的”。34同注30,第536頁。

      林風(fēng)眠的論述同樣是圍繞佛教美術(shù)以及從希臘經(jīng)由犍陀羅進(jìn)入中國,但他將這種關(guān)聯(lián)進(jìn)一步擴(kuò)展。通過對比西方、中國和日本學(xué)者對不同分期的見解,從而提出了自己的一套劃分方法和依據(jù),“佛教未輸入之前為第一個時(shí)代;佛教輸入后到宋代末葉為第二個時(shí)代;元代到現(xiàn)在,為第三個時(shí)代的過渡與開始期”。35同注30,第538頁。林風(fēng)眠暗指中國繪畫史在后六百年處于一種“漫漫的黑暗期”,幾無新的創(chuàng)造,并不可避免地使得外來元素重新引入,而這種創(chuàng)造上的真空狀態(tài)延續(xù)至今。這種觀點(diǎn)清末民初許多學(xué)者廣泛認(rèn)可,既是元代以后的畫家們只專注于抄襲古人,專事臨摹,以至毫無創(chuàng)作力。林風(fēng)眠把東漢至南宋視為中國繪畫最盛時(shí)代,歸因于佛教所傳入的西方繪畫影響。林風(fēng)眠將印度犍陀羅佛教美術(shù)與東晉至唐代的中國繪畫關(guān)聯(lián)起來的理論手段是“曲線美”。這是他從法國哲學(xué)家和藝術(shù)評論家維隆[Eugène Véron,1825-1889]《維氏美學(xué)》[L'Esthétique]中借用而來,而這一概念是維氏闡釋了威廉·荷加斯[William Hogarth,1697-1764]關(guān)于“蛇形線”的理解,意為“含有一種變化的元素,表現(xiàn)勁健和柔軟的諧和,優(yōu)美雅致的意味,亦即系‘美為生’之線條也”。36同注30,第544頁;見Eugène Véron,L’esthétique,C.Reinwald et Cie.,1878,48,Gallica,https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k5458000t,accessed August 29,2019.林風(fēng)眠從希臘雕刻中發(fā)現(xiàn)了曲線美,就像米隆[Myron]的《擲鐵餅者》般,且在顧愷之、吳道子的畫中也可以發(fā)現(xiàn)這種曲線美的表達(dá)。他因而在希臘雕刻和中國繪畫之間建立了微弱的聯(lián)系。這種聯(lián)系在佛教藝術(shù)中是無法得到解釋的,但是他卻能反映出國立藝術(shù)院“調(diào)和中西藝術(shù)”的目標(biāo)。

      潘天壽,時(shí)任國立藝術(shù)院中國畫的主任教授,也就中國繪畫史問題在《亞波羅》上發(fā)表數(shù)篇文章,其中有〈域外繪畫流入中土考略〉37壽(潘天壽)撰,〈域外繪畫流入中土考略〉,載《亞波羅》,1936年第16期,第1558-1575頁;該文亦可見潘天壽著,《中國繪畫史》,商務(wù)印書館,1936年;《潘天壽全集》第5卷,浙江人民美術(shù)出版社,第80-85頁。一文。文中,潘天壽也寫到了早期中國美術(shù)中佛畫的盛行,他將張僧繇、尉遲乙僧等人采用的中亞繪畫風(fēng)格確定為“凹凸”和“陰影法”,即通過對比色調(diào)呈現(xiàn)可塑性。潘天壽然補(bǔ)充說,這種畫法“繼起者,殊少有人”,因?yàn)轭檺鹬?、吳道子等人的畫法更符合中國人審美概念?8同注37,第1563頁。潘天壽也如林風(fēng)眠一樣,引用了顧、吳的畫作,但卻提出了相反的觀點(diǎn),即顧愷之、吳道子等人的線性的畫法而非源于中亞的陰影法更符合“中土民族之性格”。此外,他在文中還寫到了在林文錚和林風(fēng)眠文章中所缺失的中國接納歐洲繪畫技法的歷史階段,那就是清廷傳教士畫家的作品,他們創(chuàng)作了一種結(jié)合了解剖、透視等西方繪畫技法和中國繪畫技法的新畫法。潘天壽引用了法籍耶穌派畫家王致誠[Jean-Denis Attiret,1702-1768]馳函巴黎信中所言,“是余勉棄平生所學(xué),而另為新體,以曲阿皇上之意圖矣”。39同注37,第1568頁;原版見波西爾著、戴岳譯,《中國美術(shù)》,商務(wù)印書館,1923年,第196頁。在潘天壽版本中,“意旨”被筆誤為“意似”,筆者采納波西爾原版。接著潘天壽還引用了吳歷(1631-1718)、鄒一桂(1686-1772)和張庚(1685-1760)的語錄,表達(dá)了他們對西方繪畫和重視高雅筆觸形式的文人美學(xué)不相容的觀點(diǎn)。簡言之,我們可以將潘天壽的文章視作西方繪畫引入中國歷來失敗的歷史。

      潘天壽還引用了波西爾、福開森[John C.Ferguson,1866-1945]和秉雍[Laurence Binyon,1865-1943]40John C.Ferguson,Chinese Painting,The University of Chicago Press,1927; Stephen W.Bushell,Chinese Art,2 volumes,Wyman and Sons,1904-1906; 中譯本見波西爾著、戴岳譯,《中國美術(shù)》,商務(wù)印書館,1923年; Laurence Binyon,Painting in the Far East: An Introduction to the History of Pictorial Art in Asia,Especially China and Japan,second,revised edition,Edward Arnold,1913.等西方學(xué)者的觀點(diǎn)。在文末,他借用秉雍關(guān)于東西方藝術(shù)的不同41Binyon,Painting in the Far East,p.24.的論點(diǎn)作為小結(jié),還補(bǔ)充道兩者的綜合將“損害兩方之特點(diǎn)和藝術(shù)之本意”。42同注37,第1575頁。他所想的二者的結(jié)合可能是清宮廷傳教士畫家或嶺南畫派之流,而潘天壽對這種綜合的反對也塑造了國立藝術(shù)院如何教授中國畫。

      從第一、二和第四屆畢業(yè)生的作品來看,專事中國畫的師生們并未聽從林風(fēng)眠和林文錚關(guān)于改革和吸收歐洲繪畫技法的緊迫呼吁。蔣黛俠的畢業(yè)創(chuàng)作是第一屆畢業(yè)生中唯一一位提交中國畫的學(xué)生。她的畢業(yè)創(chuàng)作從題材和筆法上延續(xù)了以四王為代表的正宗文人畫傳統(tǒng),而這正是林文錚等批評家主要攻擊的對象。另一方面,畫面空間的組織是一個空間連續(xù)體,反映了與國畫寫生的現(xiàn)代論述的互動(圖5)。然而,其他提交用水墨畫畢業(yè)創(chuàng)作的學(xué)生都顯然應(yīng)感恩于國畫教授們潘天壽和李苦禪那種金石派畫法,其剛勁的骨法用筆和構(gòu)圖都強(qiáng)調(diào)了畫面平面的二維性,以及虛實(shí)對比性。

      國立藝術(shù)院教授之間對中國藝術(shù)史及其未來發(fā)展的立場差異不僅表明了從事中國畫的師生處于弱勢地位,亦表明了盡管激進(jìn)的藝術(shù)上的西化似乎在學(xué)院中具有很強(qiáng)的意識形態(tài)上的勢力,但它仍舊可以接納多種學(xué)術(shù)主張、繪畫實(shí)踐以及藝術(shù)表現(xiàn)形式。

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