李汶璇

毛壩鎮(zhèn)位于利川市的西南一隅，這里號稱“一年有四季，十里不同天”。毛壩小學，是一所典型的山村學校。我來學校已經(jīng)三年多了，是代課語文和音樂的老師。

還記得初到毛壩小學，初次見到這群孩子們，他們的小臉蛋黑里透紅，頭發(fā)亂蓬蓬的，說的是口音比較重的西南方言，時常聽得我一頭霧水。課間他們總是嘰嘰喳喳、上躥下跳，跟一群小猴子似的，一刻都不得閑，弄得身上總是臟兮兮的。我在心里想：這真是一群“野孩子”??！

面對這群精力旺盛、活潑好動的小家伙，我也覺得十分頭疼。好在，孩子們天性就喜歡音樂，我這個音樂老師就帶著他們一起唱歌，一邊唱一邊教他們一些自編的動作。孩子們可高興了，他們上課學，課后練，就連放學路上，也總是哼著歌，一蹦一跳地回家去。唱歌讓很多靦腆的孩子，變得更有自信了。

音樂和歌聲，讓我和孩子們的心走得更近。我用音樂教會他們互相問好、講禮貌、講衛(wèi)生。我也慢慢走進了孩子們的內(nèi)心，三年來，我們之間發(fā)生過許多值得珍藏的故事。

半個蘋果

“老師，我的蘋果分你一半！”課間，班里一個瘦瘦的小姑娘妞妞跑過來，把一個紅蘋果放在我的辦公桌上。我把蘋果拿起來，那是一個快要壞掉的蘋果，有一半帶著明顯的碰傷。妞妞把蘋果在衣服上擦了擦，用力掰成了兩半，把更好的那一半遞給了我。

我拿過她手里快要壞掉的那一半，二話沒說，就咬了下去?！澳愠阅且话耄蠋煶赃@一半就可以了。謝謝你！嗯，這蘋果可真甜呀！”妞妞看著我，開心地笑了。

吃著吃著，我的眼淚快要掉下來了，我知道這是妞妞的爺爺去鎮(zhèn)上的水果市場買的特價處理的水果。爺爺舍不得吃，一直留著給她，她也舍不得吃，一定要分我一半。我的“野孩子”們啊，在他們堅強的外表下隱藏著一顆顆水晶般純真透明的心。

感謝你，親愛的孩子，是你們時常讓我體會到作為一名老師的幸福和感動。我在心里說，守護好他們的這份純真，是我的責任。

一條破褲子

小軍是個活潑好動的孩子，一天早晨，我發(fā)現(xiàn)小軍的褲子上破了個大洞，于是把他叫到辦公室，問個究竟。

“呃，是，是我今天早上差點遲到，跑得太快，村口的大黃狗追著咬我，然后咬了一個大洞……”小軍低著頭，吞吞吐吐地說。“唉，你這孩子，以后要小心一點！”“知道了，老師！”小軍好像長長地舒了一口氣，拔腿就想跑，聽到我說“等一下”又乖乖地坐了回來?！袄蠋?，還有什么事嗎？”“你坐著，老師幫你把破洞縫一下，要不你晚上回家，奶奶該要罵你了！”

我從抽屜里找出針線，仔細地把他褲腳的大洞縫了起來，對他說：“縫好了，你看！”小軍抬了抬腳，然后把腳放下來，好像做了一個決定似的，說：“老師，我騙了你，我衣服的洞，不是大黃狗咬的……”

“那你這是怎么弄的？”

“我太想我爸媽了。上學的時候，看到山坡下有大巴車開過來，想看看爸爸媽媽有沒有在車上，我就爬到最高的一棵樹上去看，結(jié)果從樹上掉了下來，褲子被樹枝掛了個洞……”小軍的眼里有淚花在閃動。

我急忙摸了摸他的額頭，又摸了摸他的胳膊和腿腳，焦急地問：“摔疼了沒有？快，老師帶你去醫(yī)務(wù)室看看?！钡搅酸t(yī)務(wù)室，才發(fā)現(xiàn)小軍的身上有好幾處擦傷，腿上也摔出了一大塊淤青。

處理好傷口后，小軍哭著說：“老師，對不起，我以后再也不撒謊了！”“你這個小猴子，以后再也不要爬樹了，太危險了！還有，以后要是想爸爸媽媽了，就告訴老師，老師幫你給爸爸媽媽打電話……”小軍撲到我的懷里，使勁點了點頭。

孩子的擦傷讓我心疼，哭聲更是深深地刺痛了我，這些山村里的“野孩子”們更需要關(guān)懷和呵護，一句溫暖的話語、一個輕輕的撫摸就能讓他們敞開心扉。作為教師，我感覺肩上的責任沉甸甸的，師者，不僅僅是教授孩子們知識，更要給予孩子們最無私的愛。

一節(jié)特殊的音樂課

父親節(jié)快到了，我精心準備了一堂以“感恩”為主題的音樂課，教孩子們學唱《父親》這首歌。

剛開始氣氛還是熱烈的，小明甚至還嘲笑娟娟跑了調(diào)。

當唱到“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，托清風捎去安康”時，娟娟抽噎了一下，聽得出來她在忍著眼淚。接著，有個男孩子“哇”的一聲哭了出來，哭聲很大，帶著班上的孩子們都哭了起來。

我還沒見過這么多孩子一起哭，一時有些不知所措，也不知該如何安慰他們。我知道，他們中很多人的父母都在外打工，一年才能見一次，父母就是他們最想念的人。

看著一個個小淚人，我的心也酸了，眼淚不自覺地流了下來。我想給他們一個大大的擁抱，可是我的臂膀卻沒有寬到能把所有的孩子都攬在懷里。

我擦擦眼淚，對孩子們說道：“大家乖乖的，不哭了，明天是父親節(jié)，我們來給爸爸媽媽寫一封信，把你們最想對他們說的話寫下來吧！”

他們認認真真，用稚嫩的筆跡，寫下對父母最深的掛念。

芳芳在信里說：“爸爸、媽媽，我已經(jīng)會自己做飯了，雖然有時候會被燙到。等過年，你們回來就可以休息了，我來做飯！”

小軍寫道：“爸爸、媽媽，我知道你們到很遠的地方去蓋大樓房了，我要好好學習，長大了當一名工程師，那樣我們就可以在一起了。”

小玉寫道：“爸爸、媽媽，你們下次回來時要多洗點照片，家里的那張，已經(jīng)變得皺巴巴的了，多洗一些照片，我想你們的時候，就可以看看照片?！?/p>

愛父母，敬老師！孩子們在我的音樂課上，得到了一次情緒的宣泄，釋放了對父母的思念。

我也給我的父母寫了一封信：“爸、媽，我想你們了?？墒俏也荒茈x開我的學生，在毛壩小學，我不只是一名老師，更是孩子們所依靠的大樹，是他們心中的‘爸爸媽媽。你們不知道，我的這群‘野孩子們有多可愛，他們是我要一輩子守護的小天使……”

講臺方寸窄，黑板丈余長。一轉(zhuǎn)眼就是三年。在毛壩小學1000多個日子里，我將全部的愛給了我的“野孩子”們，能夠為這一只只“小帆船”指引幸福的航向，是我的職責和使命。

在毛壩小學的每一天，我也收獲著感動。孩子們的依戀讓我感受到作為教師的幸福，孩子們的成長讓我體驗到教師職業(yè)的成就和尊嚴。是這群可愛的孩子讓我的生活充滿童真的色彩，讓我看到生活的美好，體會教師的幸?！?/p>

在恩施的大山深處，我和我那些“野孩子”們的故事，才剛剛開始，我們的故事還在繼續(xù)，并將一直繼續(xù)……

責任編輯/曹小飛