>>嚴(yán)增茹某畢業(yè)班女生,是班里的學(xué)霸。她發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了自己的同桌,上課經(jīng)常走神。她知道現(xiàn)在最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),但還是控制不住地喜歡他,"/>
>>>嚴(yán)增茹
某畢業(yè)班女生,是班里的學(xué)霸。她發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了自己的同桌,上課經(jīng)常走神。她知道現(xiàn)在最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),但還是控制不住地喜歡他,還是會想他。她非常害怕,害怕這件事情耽誤學(xué)習(xí)。
這是她走進(jìn)心理輔導(dǎo)室時帶來的故事。她,在這里我稱呼為小林吧。
小林因?yàn)檫@件事情變得焦慮,一方面她覺得在這個關(guān)鍵時刻因?yàn)橄矚g同桌而分心很過分,另一方面又為不能控制自己而內(nèi)疚,她迫切希望找到一個方法,能讓自己放下喜歡,安心學(xué)習(xí)。我和小林就幾個問題進(jìn)行了探討。
這是小林問我的第一個問題。“青春期的女孩喜歡班里的一個男生,你自己覺得正常嗎?”“也是啊,我在政治課本上也學(xué)過,青春期對異性有好感是正常的,我們班也有這樣的同學(xué),我也覺得沒什么,怎么輪到我自己身上我就覺得有問題了呢?”小林笑笑,一個小小的玩笑,讓小林不再用問題定義自己。
小林其實(shí)是在擔(dān)心,擔(dān)心這個問題是她和少數(shù)同學(xué)特有的。我問她班里追星的同學(xué)多嗎?她說好多女生都追星,而且還挺瘋狂的。如果有人說偶像的不好,她們會特別激動地反駁。我們再一分析,發(fā)現(xiàn)女生追的星幾乎都是男明星。這個過程中,她們會有欣賞、思念、白日夢等。悟性很高的小林發(fā)現(xiàn),原來追星也是一種表達(dá)對異性喜歡的方式,只是對象變成了明星。問題一般化后,小林輕松了很多。
走神對小林意味著什么呢?小林說走神的時候,寶貴的學(xué)習(xí)時間就被浪費(fèi)掉了。而發(fā)現(xiàn)自己走神浪費(fèi)了大量時間后,小林就會很后悔、很自責(zé),然后很長時間沉浸在自責(zé)的情緒中。分析完這些后,小林茅塞頓開:“對對,就是那句,如果你因錯過了月亮而哭泣,那么你也將錯過群星?!比绻呱褚呀?jīng)把時間浪費(fèi)掉了,那就充分把握剩下的時間,讓學(xué)習(xí)高效起來。
這是小林最擔(dān)心的一個問題。我問她:“目前,你的成績沒有受影響,你是怎么做到的?”小林說:“我減少了走神的次數(shù);當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己走神時,會及時叫停;我還努力提高了走神后時間的效率?!蔽也粩嘧穯栃×诌€有嗎?小林又說:“還有就是,我不再那么焦慮了,因?yàn)闆]有人可以把時間都高效利用?!弊詈螅×诌€分析出:“走神后我的心情很好,我覺得很甜蜜,這也是我緩解學(xué)習(xí)壓力的一種方式?!边@個想象讓小林很興奮,接下來該做什么,她在思考中有了自己的答案。
問出這個問題的時候,小林特別希望得到我肯定的回答。“如果他也喜歡你,你覺得他是喜歡你什么呢?”這個問題,讓小林的關(guān)注點(diǎn)從感性的喜歡過渡到理性的思考,從籠統(tǒng)的感覺轉(zhuǎn)到自己具有的積極的品質(zhì)。小林和我分享了她要保持哪些做得比較好的方面,還要注意在哪些事情上做得不夠好,讓自己越變越優(yōu)秀。這樣,對被欣賞的渴望就有了積極的力量。
最后,我跟小林分享了一個新聞,今年一所大學(xué)設(shè)置了一個特殊的假日主題是“去賞花、去戀愛”。小林是個一點(diǎn)就透的孩子,她說:“謝謝老師,我知道現(xiàn)在的任務(wù)是什么了,我也知道自己該怎么做了,我不會因?yàn)檫@件事情影響我的學(xué)習(xí),更不會去影響我的同桌,或許我還會喜歡他,但是您放心,高考結(jié)束之前,我一定選擇默默喜歡!”
愛情是美好的,它不是洪水猛獸。只是對于向著高考進(jìn)發(fā)的孩子,對于向著夢想奔跑的孩子而言,現(xiàn)在還不是相互凝望的時候。所以,如果遇見,如果喜歡,那就一起向前方遠(yuǎn)望吧!春天的事情春天做,夏天的事情等夏天……