張國(guó)英

【摘要】在社會(huì)整體經(jīng)濟(jì)水平不斷提升的背景下，人們對(duì)于電力產(chǎn)生了更大的需求，在此基礎(chǔ)上國(guó)家相繼制定了不同的政策，為電力企業(yè)發(fā)展提供穩(wěn)定的基礎(chǔ)。然而，針對(duì)于電力企業(yè)建設(shè)施工安全教育培訓(xùn)工作來(lái)說(shuō)，還存在許多的問(wèn)題有待解決，電力企業(yè)必須從整體方面加強(qiáng)考慮，科學(xué)部署安全教育培訓(xùn)工作，為電力企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。在新的背景下，研究電力建設(shè)施工安全教育培訓(xùn)具有至關(guān)重要的作用和意義。本文以具體的教育培訓(xùn)實(shí)際為基礎(chǔ)，對(duì)安全教育培訓(xùn)的意義展開(kāi)探討，提出科學(xué)的電力建設(shè)施工安全教育培訓(xùn)策略。

【關(guān)鍵詞】電力建設(shè);施工安全;教育培訓(xùn)

在目前發(fā)展過(guò)程中，國(guó)家對(duì)于電力安全更加關(guān)注和重視，并明確提出科學(xué)的安全發(fā)展理念，保證在實(shí)際工作中可以始終秉承安全意識(shí)，結(jié)合實(shí)際建立科學(xué)的安全生產(chǎn)責(zé)任制，嚴(yán)格按照這一制度開(kāi)展具體的工作，從源頭上規(guī)避安全事故的產(chǎn)生。現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)員需要全面監(jiān)督具體施工工作，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并順利解決問(wèn)題。而為了使每一位人員都可以落實(shí)好自己的責(zé)任，必須針對(duì)性的培訓(xùn)這些人員。

1、電力建設(shè)施工安全教育培訓(xùn)的意義

所有企業(yè)都將安全生產(chǎn)作為企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，特別是對(duì)于電力企業(yè)這種比較重要的企業(yè)來(lái)說(shuō)更是同樣如此，必須將安全生產(chǎn)作為企業(yè)發(fā)展的根本前提[1]。為此，也就直接凸顯了電力企業(yè)安全教育的重要意義。第一，其可以為員工生命安全提供保障。電力企業(yè)必須結(jié)合人的需求開(kāi)展安全生產(chǎn)，只有人才才能促進(jìn)電力企業(yè)的發(fā)展，而促進(jìn)企業(yè)人員安全生產(chǎn)技能的提高是電力企業(yè)教育安全培訓(xùn)的主要目標(biāo)。第二，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提升。在電力安全企業(yè)經(jīng)費(fèi)中占據(jù)最大比例的就是電力安全事故經(jīng)費(fèi)，從相關(guān)數(shù)據(jù)中可以明確看出，電力企業(yè)經(jīng)費(fèi)支出很大一部分都是安全事故費(fèi)用。通過(guò)開(kāi)展規(guī)范性的電力建設(shè)施工安全教育培訓(xùn)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)電力建設(shè)施工過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患，從而為電力企業(yè)提升整體經(jīng)濟(jì)效益提供穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

2、電力建設(shè)施工安全教育培訓(xùn)存在的問(wèn)題

目前，建筑企業(yè)職工是建筑企業(yè)施工建設(shè)安全培訓(xùn)的主體，參與安全培訓(xùn)的人員比較有限，無(wú)法體現(xiàn)安全教育培訓(xùn)的全面性[2]。一些施工企業(yè)對(duì)生產(chǎn)比較重視，沒(méi)有在實(shí)處嚴(yán)格落實(shí)安全教育，在布置、檢查等工作開(kāi)展時(shí)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人只是從口頭上進(jìn)行督促，至于具體存在哪些安全隱患并沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和指出，以及應(yīng)該采取怎樣的措施進(jìn)行解決更是沒(méi)有涉及。職工安全教育具有專業(yè)性和系統(tǒng)性的特征，涉及非常廣泛的技術(shù)知識(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的主觀意識(shí)會(huì)對(duì)教育工作開(kāi)展產(chǎn)生直接的影響。此外，目前的安全教育工作者數(shù)量較少，與相關(guān)規(guī)定要求還存在較大的差距，與形勢(shì)發(fā)展的需要存在較大的差異性。在現(xiàn)場(chǎng)的企業(yè)職工擁有較高的知識(shí)水平，且這些人員比較固定。另一方面，施工管理人員具有非常豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，且會(huì)以國(guó)家的相關(guān)要求為基礎(chǔ)，針對(duì)性的考核這些人員[3]。所以，其具備非常良好的安全生產(chǎn)意識(shí)，可以嚴(yán)格遵守施工現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)法律規(guī)定。但是在施工現(xiàn)場(chǎng)中還有很多的外來(lái)務(wù)工人員，這些人員的文化知識(shí)水平有待提升，無(wú)法積極主動(dòng)接受知識(shí)。最后，部分施工企業(yè)將經(jīng)濟(jì)效益最為工作的主要目標(biāo)，沒(méi)有形成良好的安全意識(shí)，對(duì)安全管理工作相對(duì)比較輕視。從相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中可以明確看出，我國(guó)之所以會(huì)頻繁發(fā)生建筑生產(chǎn)事故，絕大多數(shù)的原因都是因?yàn)槠髽I(yè)職工沒(méi)有正確操作導(dǎo)致的，這說(shuō)明企業(yè)職工尚沒(méi)有形成良好的安全生產(chǎn)技能，掌握的安全生產(chǎn)知識(shí)也比較有限，企業(yè)安全生產(chǎn)還存在許多的問(wèn)題有待解決。因此，針對(duì)國(guó)家制定的相關(guān)規(guī)定要求，建筑施工現(xiàn)場(chǎng)必須制定完善的安全生產(chǎn)教育制度，以促進(jìn)職工整體素質(zhì)的提高，努力解決實(shí)際存在的問(wèn)題，避免這些問(wèn)題產(chǎn)生更大范圍的影響。

3、電力建設(shè)施工安全教育培訓(xùn)的有效策略

3.1加強(qiáng)上崗持證培訓(xùn)

各有關(guān)單位必須以相關(guān)法律規(guī)定為要求，堅(jiān)持培訓(xùn)項(xiàng)目管理關(guān)鍵人員，確保這些關(guān)鍵人員可以掌握多元化的知識(shí)，對(duì)崗位工作要求有明確的認(rèn)知，保證可以持有相關(guān)資格證上崗[4]。結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)安全質(zhì)量監(jiān)督，對(duì)證件的真實(shí)性進(jìn)行全面的檢查，確保所有的人員都可以具備專業(yè)化的知識(shí)，能夠勝任相應(yīng)的工作。在此基礎(chǔ)上，還需要針對(duì)性的考核持證培訓(xùn)單位，全面監(jiān)督相關(guān)單位的工作實(shí)施情況，以確保不同主體可以發(fā)揮自身的重要作用。

3.2加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員培訓(xùn)力度

督促所屬施工、企業(yè)建立和完善參建人員安全技能和行為基礎(chǔ)檔案，提升對(duì)一線人員的管控能力;深化推廣應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)人員智能管控系統(tǒng)，掌握參建人員關(guān)鍵信息，及時(shí)掌控作業(yè)人員到崗到位情況[5]。繼續(xù)開(kāi)展安全管理關(guān)鍵崗位人員取證、復(fù)證工作，提升現(xiàn)場(chǎng)安全管理人員素質(zhì)。組織開(kāi)展基建安全管理題庫(kù)分層（分業(yè)主、監(jiān)理、施工三個(gè)層級(jí)）編制，簡(jiǎn)化安全考試題庫(kù)，突出題庫(kù)的“小而精”的特點(diǎn)，提升題庫(kù)的針對(duì)性。推行分包安全教育培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)化，按崗位、工種確定分包人員的培訓(xùn)大綱和考試要求，全年舉辦一至兩期基建安全管理知識(shí)調(diào)考，隨機(jī)抽取在場(chǎng)作業(yè)人員和分包人員，實(shí)際掌握各類人員安全技能狀態(tài)，推動(dòng)國(guó)網(wǎng)通用制度落地。推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)安全問(wèn)題“抓反復(fù)”工作，試點(diǎn)推廣所屬施工企業(yè)人員安全積分制管理，通過(guò)不斷糾正作業(yè)人員違章行為，培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員良好的安全習(xí)慣。

結(jié)合實(shí)際施工需要建立勞務(wù)作業(yè)人員名冊(cè)，該名冊(cè)中需要包括安全教育培訓(xùn)、三級(jí)安全培訓(xùn)等各方面的信息。井架操作人員必須嚴(yán)格按照相關(guān)要求參與技術(shù)培訓(xùn)，并對(duì)其進(jìn)行全面的考核，當(dāng)取得相關(guān)資格證后才能參與現(xiàn)場(chǎng)施工工作。操作人員必須取得相關(guān)部門的操作培訓(xùn)證書(shū)后，才能開(kāi)展高空作業(yè)車的操作。為了保證整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的安全性，必須全面強(qiáng)化操作人員和維修人員的責(zé)任意識(shí)，并對(duì)其技術(shù)方面的能力展開(kāi)培訓(xùn)，使其可以對(duì)先進(jìn)的施工工藝有正確的了解，完善自身的操作，促進(jìn)設(shè)備完好率的提高，使泄漏率得到有效的降低。

3.3建立分包隊(duì)伍教育培訓(xùn)體系

建立完善的分包隊(duì)伍教育培訓(xùn)體系，不斷增加資金投入，確保分包教育培訓(xùn)工作可以落實(shí)到位。將培訓(xùn)的相關(guān)事宜準(zhǔn)確記錄好，方便后續(xù)工作人員查看。分包人員培訓(xùn)，包括定期培訓(xùn)、過(guò)程培訓(xùn)等多個(gè)不同的方面，需要由施工承包商開(kāi)展定期培訓(xùn)，由建設(shè)管理單位對(duì)其進(jìn)行再次的審核，由施工項(xiàng)目部組織開(kāi)展入場(chǎng)培訓(xùn)，確保所有人員在進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)之前都能經(jīng)過(guò)專業(yè)性的培訓(xùn)，并由業(yè)主項(xiàng)目部對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督，由施工項(xiàng)目部組織開(kāi)展過(guò)程培訓(xùn)，并接受業(yè)主項(xiàng)目部的監(jiān)督。

結(jié)論：

在目前發(fā)展過(guò)程中，電力建設(shè)施工安全已經(jīng)受到了越來(lái)越多人的關(guān)注和重視，相關(guān)人員必須全面總結(jié)電力建設(shè)施工過(guò)程中存在的問(wèn)題，并采取合理的措施積極解決這些問(wèn)題。而為了使電力建設(shè)施工安全教育工作可以落實(shí)到位，強(qiáng)化每一位施工人員的安全意識(shí)，必須積極開(kāi)展專業(yè)化的教育培訓(xùn)，以多元化的教育內(nèi)容對(duì)所有人員展開(kāi)教育，使這些人員可以秉承安全的意識(shí)開(kāi)展工作，保證各項(xiàng)操作的準(zhǔn)確性，從源頭上規(guī)避安全事故的發(fā)生，為電力企業(yè)發(fā)展和完善創(chuàng)造良好的條件。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳彪，張新偉.電力施工企業(yè)工程分包安全管理問(wèn)題與應(yīng)對(duì)措施[J].農(nóng)電管理，2020，01（12）：169-170.

[2]謝要云，吳小莉.農(nóng)村電網(wǎng)電力工程的技術(shù)問(wèn)題分析與施工安全措施[J].大眾標(biāo)準(zhǔn)化，2020，01（21）：147-148.

[3]王華華，朱宏嘉.探析電力施工安全與電力檢修問(wèn)題措施[J].工程建設(shè)與設(shè)計(jì)，2020，01（20）：190-191.