鞏子委

【摘 ?要】 ?隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)能夠?yàn)楹⒆犹峁┑奈镔|(zhì)生活水平越來(lái)越高，希望孩子“成績(jī)要好，琴棋書畫要樣樣精通，不能比別人家的孩子差”，然而事與愿違，這樣不僅出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)問(wèn)題，也容易產(chǎn)生親子矛盾。作為新時(shí)代青少年的爸媽，家長(zhǎng)們要允許孩子慢一點(diǎn)，允許自己與孩子共同成長(zhǎng)，找尋適合孩子發(fā)展規(guī)律的教育理念。

【關(guān)鍵詞】 ?成績(jī);教育理念;慢

妞妞是家里最小的孩子，她的姐姐和哥哥小時(shí)候我們也不怎么管，也都成長(zhǎng)的很好，相比之下，她有著比他們更好的生活條件和受教育資源，然而她的學(xué)習(xí)卻令我們有些力不從心，每每看到她的成績(jī)排名都會(huì)莫名的累……

希望她的語(yǔ)數(shù)外不會(huì)落下，送她去各個(gè)輔導(dǎo)班，學(xué)作文學(xué)英語(yǔ)學(xué)數(shù)學(xué)，也希望她可以有擅長(zhǎng)的興趣愛好，繪畫跳舞和樂(lè)器;在孩子最需要培養(yǎng)玩的興趣和能力的時(shí)候，我們?yōu)樗才藕昧嗣刻斓募寄軐W(xué)習(xí)，如此好的教育資源，她的知識(shí)與技能并沒有如期提升，作為父母，生氣她的不努力不珍惜，她的解釋在我們看來(lái)就是在為偷懶找借口。灌輸式教育沒有緩和中學(xué)階段的親子關(guān)系，也沒有促進(jìn)親子交流。不是在批判這樣安排的弊端，而是這些安排可能超出了該階段孩子的能力，孩子學(xué)起來(lái)吃力，父母也著急怎么就學(xué)不會(huì)呢。慢慢來(lái)，別急，她總有一天能夠?qū)W會(huì)的，放心吧！

在備考中考的那段時(shí)間，我們真切體會(huì)到孩子學(xué)習(xí)的辛苦，早上五點(diǎn)的鬧鐘，家長(zhǎng)都還在夢(mèng)中，妞妞摸黑起床開燈學(xué)習(xí)，晚上十一點(diǎn)多十二點(diǎn)還在燈下復(fù)習(xí)功課是常有的事，這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在?？赡軙?huì)有人說(shuō)她的學(xué)習(xí)成績(jī)還是不好，或許是不夠聰明，她缺少學(xué)習(xí)這個(gè)天賦，那就借助勤奮笨鳥先飛成材。

現(xiàn)階段沖刺高考，班主任老師倡議家長(zhǎng)陪伴孩子在校期間學(xué)習(xí)，這個(gè)體驗(yàn)何其珍貴，陪伴孩子一起經(jīng)歷學(xué)習(xí)，經(jīng)歷高考，書寫屬于孩子和家長(zhǎng)的記憶。高考是孩子邁向人生未來(lái)的重要一步，爸媽知道你心中的緊張不安和壓力。我們也不提倡唯分?jǐn)?shù)論，作為一名學(xué)子的你，分?jǐn)?shù)對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要，是衡量多年受教育成果的工具之一，是檢測(cè)家庭教育理念的標(biāo)尺之一，也是對(duì)你在近十五年受教育付出的一場(chǎng)匯報(bào)演出，我們陪你一起準(zhǔn)備一起排練，我們會(huì)重視這場(chǎng)演出，但這并不是人生的唯一一場(chǎng)演出，人生的精彩還有很多種形式，不要緊張，不要害怕會(huì)有不如意，只要盡心盡力不留遺憾，自己就很棒！

看到你在學(xué)校努力學(xué)習(xí)的樣子，爸媽知道在學(xué)習(xí)上無(wú)法給你更多的指導(dǎo)，我們能夠做到更好的就是為你做好后勤保障工作，讓你能夠無(wú)憂的學(xué)習(xí)，保障你在校期間營(yíng)養(yǎng)均衡，在家學(xué)習(xí)環(huán)境盡量無(wú)吵鬧。爸媽沒有很多的文化，關(guān)于這些教育理念也都是借鑒朋友，別人家的孩子學(xué)習(xí)好是因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的配合，比如在家看新聞，爸爸媽媽也會(huì)把電視機(jī)靜音，打電話盡量到臥室，我們盡量避免這些聲音吵到學(xué)習(xí)中的你。但是，我們知道你并不介意家中有電視機(jī)的吵鬧聲，你更喜歡在廚房在客廳湊熱鬧，也知道你更享受跟家人在一起說(shuō)笑談心。在爭(zhēng)分奪秒的備考期，我們膽怯了，不知道這一分鐘會(huì)對(duì)成績(jī)帶來(lái)多大的影響，也不知道這一分鐘會(huì)有多少同學(xué)在學(xué)習(xí)。

我們很幸運(yùn)，在壓力教育下，你從小到大最優(yōu)秀的品質(zhì)就是自信。每逢考試，你都很有信心，“這次考試沒問(wèn)題”。然而，事實(shí)成績(jī)總不如信心滿滿那樣的美麗，“下次努力”也成為你的口頭禪。為防止你驕傲，我們習(xí)慣性的給你進(jìn)行挫折教育，在提倡賞識(shí)教育的階段，挫折教育勢(shì)必引起一些異議。當(dāng)然我們也不是完全的挫折教育，該鼓勵(lì)的時(shí)候鼓勵(lì)，尤其是在進(jìn)入高中階段，學(xué)業(yè)壓力逐漸顯現(xiàn)，我們更多的進(jìn)行賞識(shí)教育，跟你一起調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績(jī)不理想的時(shí)候，爸媽是你最堅(jiān)強(qiáng)有力的后盾，你盡力就好，盡心去學(xué)習(xí)去努力。放開以愛為名的教育束縛，你的學(xué)習(xí)更有主動(dòng)性了，主動(dòng)安排假期學(xué)習(xí)表，學(xué)習(xí)方面和心理上的疑惑主動(dòng)尋求哥哥姐姐的幫助。

我們知道盡管現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大，我們依然不會(huì)放松對(duì)你的要求，也希望你不會(huì)放松對(duì)自己的期望，不被目前的成績(jī)影響?，F(xiàn)在的你可能會(huì)比較累，你的付出不比同齡人少，不能只看即刻的回報(bào)，人生漫漫，不急于一時(shí)的所得所失。

北京大學(xué)師生座談會(huì)上指出，圣人是肯下功夫的庸人，庸人是不肯下功夫的圣人。學(xué)習(xí)上，要戒驕戒躁，要腳踏實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。這句話送給你，也送給你的同學(xué)們，做好高考前的學(xué)習(xí)，不留遺憾。

爸媽真的佩服你，在學(xué)習(xí)困難面前沒有退縮，在挫折教育中沒有怯懦，堅(jiān)強(qiáng)且有韌勁，保持著一顆堅(jiān)毅自信的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。

爸媽真的佩服你，在安逸面前沒有貪婪，在賞識(shí)教育中沒有迷失方向，堅(jiān)定且有目標(biāo)，保持著敏銳的觀察力和強(qiáng)勁的執(zhí)行力。

作為新生代青年，要立鴻鵠志，做奮斗人。高考備戰(zhàn)階段，更要有矢志奮斗的精神與毅力，選擇了奮斗就選擇了吃苦，選擇了奮斗就選擇了收獲，要吃得了高考的苦，也能夠經(jīng)得住大學(xué)的考驗(yàn)，找尋心靈的歸處。

作為新生代青年的爸媽，要相信孩子因?yàn)榧磳⑼度電^斗，所以不懼怕未來(lái);因?yàn)樵?jīng)付出汗水，所以不嘆息過(guò)去。

作為新生代青年的爸媽，我們也要能夠給孩子一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，允許孩子慢一點(diǎn)，允許自己在教育中跟不上潮流，允許自己與孩子一同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。