葉忠明，鄒再金

（廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院 馬克思主義學(xué)院，廣東 佛山 528041）

2018年全國宣傳思想工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記指出：“中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須把統(tǒng)一思想、凝聚力量作為宣傳思想工作的中心環(huán)節(jié)……做好新形勢下宣傳思想工作，必須自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)?！保?］從 2013年 8月 19日到 2018年 8月 21日，時(shí)隔五年習(xí)近平總書記再次對(duì)宣傳思想工作作總部署，為新時(shí)代宣傳思想工作指明了方向。“做好高校宣傳思想工作，加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程?！保?］當(dāng)前，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，高校宣傳思想工作在新時(shí)代背景下表現(xiàn)出新變化、新特點(diǎn)，針對(duì)新的表征，要把握好“時(shí)”“度”“效”三維度。

一、新時(shí)代高校宣傳思想工作的新特點(diǎn)

中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，中國共產(chǎn)黨正領(lǐng)導(dǎo)人民奮力全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國夢藍(lán)圖正在全國各族人民擼起袖子加油干的生動(dòng)實(shí)踐中徐徐展開。新時(shí)代有新氣象、新?lián)?dāng)、新作為，具體到高校也是如此。高校是宣傳思想工作的重要場域，是意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地。新時(shí)代的高校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、貫徹黨的教育方針，“牢牢把握正確政治方向和輿論導(dǎo)向，意識(shí)形態(tài)工作積極性主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，陣地意識(shí)明顯提升”［3］。但新時(shí)代高校宣傳思想工作也呈現(xiàn)新特點(diǎn)、面臨新的挑戰(zhàn)，這主要體現(xiàn)在對(duì)象、載體、環(huán)境等方面。

（一）對(duì)象：“人”烙上時(shí)代印記

高校宣傳思想工作的對(duì)象是人，是做人的工作，要以人為本，樹立以人民為中心的工作導(dǎo)向?！皥?jiān)持人民性，就是要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持以民為本、以人為本?！保?］新時(shí)代的大學(xué)生，他們成長于物質(zhì)優(yōu)裕、精神文化極度豐富的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，大部分學(xué)生對(duì)“接受物”要求較高；他們成長于網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛、信息“爆炸”的大環(huán)境，大部分學(xué)生對(duì)“接受物”表現(xiàn)出“新鮮熱”；他們大部分又是獨(dú)生子女，對(duì)“接受物”口味極為挑剔。他們被烙上時(shí)代的印記，思想超前、個(gè)性張揚(yáng)，但是他們因年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)、閱歷等限制，很容易受到不同思想文化的沖擊與影響。

（二）載體：“道”的新媒體化

“截至2018年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.02 億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為57.7%；2018年上半年新增網(wǎng)民2968 萬人，較2017年末增長3.8%……我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá) 7.88 億?！保?］11互聯(lián)網(wǎng)越來越成為人們生活、工作、學(xué)習(xí)的重要“依靠”，深刻影響著人們的思想觀念、價(jià)值取向、行為方式。特別是“隨著新媒體快速發(fā)展，國際國內(nèi)、線上線下、虛擬現(xiàn)實(shí)、體制外體制內(nèi)等界限愈益模糊，構(gòu)成了越來越復(fù)雜的輿論場”［6］216，黨的宣傳思想工作、意識(shí)形態(tài)工作面臨著重大挑戰(zhàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)和手機(jī)成為高校宣傳思想工作的主要通道，已是當(dāng)前宣傳思想工作的主要載體，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，宣傳思想工作的載體新媒體化現(xiàn)象將會(huì)越來越明顯。

（三）環(huán)境：“勢”的復(fù)雜化

“宣傳思想工作要因勢而謀、應(yīng)勢而動(dòng)、順勢而為。”［4］這個(gè)勢就是宣傳思想工作的“環(huán)境”，當(dāng)前高校宣傳思想工作的環(huán)境包括高校的外部環(huán)境和高校的內(nèi)部環(huán)境兩大方面。黨的十八大以來，宣傳思想工作作為黨的一項(xiàng)極端重要的工作圍繞中心、服務(wù)大局，不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位。習(xí)近平總書記于2013年8月19日和2018年8月21日出席全國宣傳思想工作會(huì)議并發(fā)表重要講話，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》的印發(fā)，自此，高校宣傳思想工作有政策支持、有具體指引，具備良好的外在環(huán)境。但是，近年來，國外敵對(duì)勢力通過各種途經(jīng)在國內(nèi)培養(yǎng)他們的代言人，以新媒體為主要渠道，搶占輿論陣地，爭奪話語權(quán)，高校宣傳思想工作環(huán)境變得復(fù)雜、面臨著極大的挑戰(zhàn)。

二、新時(shí)代高校宣傳思想工作新特點(diǎn)的成因

（一）世紀(jì)的變遷給“人”烙上時(shí)代印記

“人”既是宣傳思想工作的出發(fā)點(diǎn)，又是宣傳思想工作的旨?xì)w。在高校宣傳思想工作中，這個(gè)“人”不是抽象的“人”，他們是老師和學(xué)生，但主要是年輕的在校大學(xué)生，他們年齡在18－22 歲之間，是我們通常所說的準(zhǔn)00 后。他們出生于世紀(jì)之交，時(shí)代大變遷、社會(huì)大變化、社交大發(fā)展、文化大激蕩使得他們與80 后甚至與標(biāo)準(zhǔn)的90 后有很大的不同。高校宣傳思想工作對(duì)象的思想特點(diǎn)、觀念表征、行為方式發(fā)生了很大的變化。新時(shí)代高校宣傳思想工作的對(duì)象早已悄然發(fā)生重大變化，這要求高校宣傳思想工作要根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生的實(shí)際情況、心理特點(diǎn)、思想行為表現(xiàn)等變化來開展宣傳思想工作。

（二）互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展加速“道”的新媒體化

據(jù)近3年的統(tǒng)計(jì)報(bào)告結(jié)果顯示：2017年6月網(wǎng)民規(guī)模為 7.51 億，2018年 6月是 8.2 億，2019年 10月則達(dá)到8.54 億，網(wǎng)民規(guī)模保持穩(wěn)健增長?；诨ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展和社會(huì)生活方式的深刻變化，當(dāng)前高校師生無論是在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面都打上深深的“新媒體”印記。從CNNIC 發(fā)布的數(shù)據(jù)也可以看出：20－29 歲年齡段最高，高達(dá)27.9%，其中20 歲為最高的30%。以互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)為載體的微信、公眾號(hào)、微博、QQ、微視頻等深受師生的青睞，特別是大學(xué)生更是熱衷于刷微信朋友圈、微博，用微信、QQ、電子郵箱發(fā)信息，隨時(shí)隨地“百度一下”。他們熱衷于以互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)為載體的新媒體同時(shí)，漸漸冷淡了以報(bào)紙、電視、廣播代表的傳統(tǒng)媒體。習(xí)近平總書記深刻指出：“互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)前宣傳思想工作的主陣地。這個(gè)陣地我們不去占領(lǐng)，人家就會(huì)去占領(lǐng)?！保?］325高校宣傳思想工作的主要載體已發(fā)生重要變化，因此必須轉(zhuǎn)變工作思路、創(chuàng)新工作方法、利用好新媒體。

（三）文化思潮的激蕩致使“勢”的復(fù)雜化

宣傳思想工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，中國共產(chǎn)黨在不同時(shí)期的背景下“因勢而謀、應(yīng)勢而動(dòng)、順勢而為”，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)?！爸袊伯a(chǎn)黨作為馬克思主義政黨，一直把意識(shí)形態(tài)工作作為極端重要的工作來抓，而不同歷史時(shí)期的宣傳思想工作在意識(shí)形態(tài)工作中起關(guān)鍵性作用?！保?］當(dāng)前，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”取得明顯成效。但同時(shí)也存在多元社會(huì)思潮充斥著社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的復(fù)雜情況，高校作為知識(shí)分子集中地，是文化競技、輿論斗爭最激烈的地方。諸如“歷史虛無主義”“新自由主義”“民粹主義”等社會(huì)思潮伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出現(xiàn)的矛盾、問題而泛起，這些社會(huì)思潮或是扭曲歷史或是披著西方“民主”的溫情面紗，極具迷惑性，其實(shí)這些社會(huì)思潮都抱著一個(gè)共同的政治目的：企圖消解馬克思主義的指導(dǎo)地位，對(duì)我國社會(huì)主義制度進(jìn)行“和平演變”?！案鞣N敵對(duì)勢力加緊對(duì)我國滲透遏制”［6］216，他們的主要目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)青年特別是在校的大學(xué)生。因此，文化思潮的激蕩使得高校宣傳思想工作內(nèi)外環(huán)境更加復(fù)雜化，高校宣傳思想工作應(yīng)該準(zhǔn)確把握好“勢”。

三、新時(shí)代高校宣傳思想工作的“時(shí)、度、效”

宣傳思想工作“關(guān)鍵是要提高質(zhì)量和水平，把握好時(shí)、度、效，增強(qiáng)吸引力和感染力”［4］，要根據(jù)新時(shí)代高校宣傳思想工作的新特點(diǎn)，把握好時(shí)間、空間、質(zhì)量三個(gè)維度。

（一）“時(shí)”——高校宣傳思想工作的時(shí)間維度

1.立足中國特色社會(huì)主義新時(shí)代開展高校宣傳思想工作?！敖?jīng)過長期努力，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。”［9］10新時(shí)代我們堅(jiān)持辦中國特色社會(huì)主義大學(xué)，培養(yǎng)的是德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人；新時(shí)代建設(shè)“雙一流”高校，“雙一流”高校又要辦出社會(huì)主義特色。在新時(shí)代，高校要講好黨的故事、中國故事、發(fā)展的故事，高唱主旋律。“中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主義主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”［9］11。美好生活的需要內(nèi)涵更大、韻味更久遠(yuǎn)，包括物質(zhì)層面、精神層面、文化層面、民主法治等。具體到高校層面，出生于世紀(jì)之交成長于時(shí)代大變遷、社會(huì)大變化、社交大發(fā)展、文化大激蕩的大學(xué)生對(duì)“接受物”的要求越來越高而且要有“新鮮度”，宣傳思想工作一定要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、新時(shí)代的特點(diǎn)開展工作。特別是要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，充分利用以互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)為載體的新媒體，以確保新時(shí)代高校宣傳思想工作的效果。

2.全過程宣傳黨的理論、路線、方針、政策特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想?！拔覀兊母咝Ｊ屈h領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國特色社會(huì)主義高?！獔?jiān)持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育，為學(xué)生一生成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)?！保?0］。當(dāng)前，高校宣傳思想工作首要政治任務(wù)是使習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。從時(shí)間的維度而言，要及時(shí)、堅(jiān)持不懈，要全程學(xué)、全方位學(xué)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上的原則。同時(shí)要及時(shí)并全過程學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神、《中國共產(chǎn)黨章程》《中華人民共和國憲法修正案》等。

（二）“度”——高校宣傳思想工作的空間維度

1.高校宣傳思想工作要舉旗定向?！靶麄魉枷牍ぷ骶褪且柟恬R克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)”［4］。宣傳思想工作具有政治性、階級(jí)性，是意識(shí)形態(tài)工作?！芭e旗幟，就是要高舉馬克思主義、中國特色社會(huì)主義的旗幟，堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民、推動(dòng)工作?！保?］要高唱主旋律，壯大主流輿論，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)社會(huì)思潮?！肮伯a(chǎn)黨人不屑于隱瞞自己的觀點(diǎn)和意圖”［11］307，也公開表明宣傳思想工作的政治性。早在馬克思、恩格斯于1847年起草的《共產(chǎn)主義者同盟章程》中就強(qiáng)調(diào)：無產(chǎn)階級(jí)的黨員必須“具有革命毅力并努力進(jìn)行宣傳工作”［12］572。列寧對(duì)馬克思、恩格斯宣傳思想工作思想作了進(jìn)一步深化并提出了“灌輸論”：“工人本來也不可能有社會(huì)民主主義的意識(shí)。這種意識(shí)只能從外面灌輸進(jìn)去”［13］247-248。中國共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨，自成立起就把馬克思主義作為指導(dǎo)思想，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為終極奮斗目標(biāo)。中國共產(chǎn)黨人不斷繼承并發(fā)展馬克思主義經(jīng)典家關(guān)于宣傳思想工作的思想，推動(dòng)馬克思主義宣傳思想工作不斷取得新進(jìn)展。我國的高校是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會(huì)主義大學(xué)，宣傳思想工作首先要舉旗定向。

2.高校宣傳思想工作要“高勢位”。黨性和人民性決定著宣傳思想工作在空間層面必須“高勢位”。當(dāng)前，多元社會(huì)思潮對(duì)馬克思主義意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)造成一定的沖擊，對(duì)高校宣傳思想工作帶來極大挑戰(zhàn)?！拔覀冋谶M(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，面臨的挑戰(zhàn)和困難前所未有，必須壯大主流思想輿論，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，激發(fā)全社會(huì)團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大力量?！保?］針對(duì)當(dāng)前高校宣傳思想工作存在的問題，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“實(shí)際工作中，在有的領(lǐng)域中馬克思主義被邊緣化、空泛化、標(biāo)簽化，在一些學(xué)科中‘失語’、教材中‘失蹤’、論壇上‘失聲’”［7］325同時(shí)，習(xí)近平總書記也指出：“要發(fā)揚(yáng)斗爭精神，始終站在意識(shí)形態(tài)斗爭第一線，敢抓敢管、敢于亮劍”［6］219。

3.高校宣傳思想工作要有底線思維。高校宣傳思想工作不僅要高勢位，而且要有底線思維?！耙训拙€思維貫穿工作始終，增強(qiáng)憂患意識(shí)，把困難和挑戰(zhàn)估計(jì)得充分一些，把應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜局面、意外情況的預(yù)案做到周密一些”［6］335。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生深刻變革、利益格局深刻調(diào)整，加上改革進(jìn)入深水區(qū)后出現(xiàn)了新情況、新問題，深刻的變化使得思想、觀念、價(jià)值取向等方面出現(xiàn)局部多元多樣多變的趨勢，人們思想差異性、選擇性、多變性明顯增強(qiáng)，各種思想交雜、各種力量競相發(fā)聲已成為常態(tài)。雖然多元思想文化客觀存在是常態(tài)，但宣傳思想工作必須要有底線思維，“對(duì)違反四項(xiàng)基本原則的，所在地方和單位要切實(shí)管起來，決不能讓這些人在那里舒舒服服造謠生事、渾水摸魚、煽風(fēng)點(diǎn)火、信口雌黃?！保?］219同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)空間是億萬民眾共同的精神家園，不是法外之地，治理網(wǎng)絡(luò)也要有底線思維。

（三）“效”——高校宣傳思想工作的質(zhì)量維度

1.高校宣傳思想工作的“量”?！靶А笔歉咝Ｐ麄魉枷牍ぷ鞯馁|(zhì)量維度，高校宣傳思想工作的質(zhì)量維度包括“質(zhì)”與“量”兩個(gè)方面。高校宣傳思想工作要達(dá)到一定的效果，要有量的積累，也要有質(zhì)的飛躍。從量變的積累角度而言，要全過程、全方位開展高校宣傳思想工作。要“壯大主流思想輿論，切實(shí)加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)管理，做大做強(qiáng)正面宣傳。”［3］壯大主流思想輿論是高校宣傳思想工作量變中極為突出的一環(huán)，壯大主流思想輿論首先要推進(jìn)思想理論建設(shè)，高度重視思想政治理論課建設(shè)，大力培養(yǎng)思想政治理論建設(shè)隊(duì)伍及青年馬克思主義者。重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)建設(shè)，構(gòu)建大思政體系。要切實(shí)做好高校新聞宣傳工作，牢牢把握黨對(duì)新聞媒體的領(lǐng)導(dǎo)，要切實(shí)推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，開展中國特色社會(huì)主義和中國夢的教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，切實(shí)發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的育人作用。

從“量”的性質(zhì)與角度方面而言，要使量變沿著正確的方向發(fā)展?！敖ㄔO(shè)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，立場方向至關(guān)重要。如果立場動(dòng)搖了、方向走偏了，那就會(huì)出大問題”［6］217。高校宣傳思想工作要牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。高校宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院，必須在政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向上立場堅(jiān)定。高校黨委要把好政治關(guān)，特別是各級(jí)黨組織成員，要傳播好黨的聲音與主張。

2.高校宣傳思想工作的“質(zhì)”。重視量變的積累和性質(zhì)的同時(shí)，也要?jiǎng)?chuàng)造條件使宣傳思想工作達(dá)到質(zhì)變。內(nèi)因是事物發(fā)展變化的根本動(dòng)力，對(duì)事物發(fā)展起決定作用?！包h性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的……堅(jiān)持人民性，就是要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持以民為本、以人為本。要樹立以人民為中心的工作導(dǎo)向。”［4］高校宣傳思想工作，要堅(jiān)持政治性與人民性相統(tǒng)一，堅(jiān)持正確方向的同時(shí)，要根據(jù)師生的實(shí)際情況開展，多宣傳報(bào)道師生當(dāng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和事跡，豐富師生的精神世界，滿足師生的精神需求。

要堅(jiān)持理念創(chuàng)新、方式方法的創(chuàng)新，通過創(chuàng)新的方式使宣傳思想工作從量變到達(dá)質(zhì)變?！懊髡咭驎r(shí)而變，知者隨事而制”［14］200，“宣傳思想工作的創(chuàng)新，重點(diǎn)要抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新”［4］。新時(shí)代高校宣傳思想工作要轉(zhuǎn)變觀念：宣傳思想工作不是簡單的上傳下達(dá)，而是學(xué)習(xí)理論、領(lǐng)會(huì)精神、提升自我的過程。宣傳思想工作雖有政治性，但也有人民性。人民性在黨和國家層面是服務(wù)人民，在學(xué)校層面則具體到服務(wù)師生，要在宣傳思想工作的過程中能夠體會(huì)到服務(wù)人、做奉獻(xiàn)的精神提升。同時(shí)要運(yùn)用好互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行宣傳思想工作?！盎ヂ?lián)網(wǎng)是意識(shí)形態(tài)工作的主戰(zhàn)場、最前沿?！保?］220在手段創(chuàng)新方面則要以互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)為載體，在新時(shí)代掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)?，F(xiàn)在很多熱點(diǎn)問題都是因網(wǎng)而起、因網(wǎng)而生、因網(wǎng)而增，互聯(lián)網(wǎng)更是成為很多錯(cuò)誤思潮的溫床。在宣傳思想工作的過程中，要使互聯(lián)網(wǎng)成為重要突破口，使互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)“最大變量”變成“最大正能量”。高校宣傳思想工作應(yīng)該充分利用好學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校公眾號(hào)、相關(guān)App，使高校宣傳思想工作的主旋律在網(wǎng)上越唱越響。

最后，高校宣傳思想工作也應(yīng)該注重基層工作創(chuàng)新。相對(duì)于黨和國家的宣傳思想工作而言，一個(gè)高校的宣傳思想工作便是基層工作。但是相對(duì)于高校宣傳思想工作而言，基層黨組織、自然班、部門的工作則是基層工作。除了學(xué)校層面的宣傳思想工作外，應(yīng)該充分發(fā)揮基層的活力與作用。例如，基層黨組織可以成為宣傳思想工作的主體，他們通過民主生活會(huì)、理論學(xué)習(xí)、集體討論、支部社會(huì)實(shí)踐等形式學(xué)習(xí)、研究、宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。