錢志亮

缺乏信心

有些孩子拖拉磨蹭不是因為懶，而是由于自我效能感低，對要做的事情缺乏信心。

心理上覺得自己不能勝任，于是缺乏行動的動力，害怕沒做好就要承受自己或父母的責怪和失望。

如果生活中父母喜歡打擊否定孩子，一犯點錯就批評個不停，比如檢查孩子作業(yè)發(fā)現(xiàn)錯誤時，就朝孩子發(fā)脾氣，那么這類孩子就很可能變得磨蹭，平時比較消極、被動。

能力不夠

有些孩子磨蹭，是由于“心有余而力不足”，心里想盡快完成，但是能力達不到。

拿寫作業(yè)來說，比較常見的是對于知識點概念沒掌握清楚;字、詞、文章記憶不清;題目訓練不夠多，熟練度不夠;注意力欠缺……

這些能力上的不足導致孩子缺乏積極性，很難高效率、快速地完成，只能選擇磨磨蹭蹭拖延時間。

時間觀念不足

有些孩子磨蹭拖拉純屬認知上的不足，由于年齡小，大腦發(fā)育不足，或是日常生活中忽視了這方面的學習，導致孩子對時間的認識不夠。

也就是說，孩子不能認識到時間的長短、做事的緩急。

故意磨蹭，不愿配合

有些孩子磨蹭是故意為之，父母越是讓他快點，他越是慢，和父母作對。

經(jīng)常是因為家長控制太多、嘮叨太多，孩子沒有自己的自由，于是用“磨蹭拖延”來爭奪權(quán)力，爭取自主和自由的空間。

在心理學上這種反抗稱為被動攻擊，行為表現(xiàn)就是“表面遵守制度，實際上消極抵抗”。

比如家長給孩子什么事情都安排好，一切都按照自己的安排來讓孩子執(zhí)行;提醒催促過多，這會兒該干嗎了、等會又該做什么了，諸如此類，給孩子下命令。