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      廣西某師范大學(xué)學(xué)生性知識(shí)、性觀念調(diào)查分析*

      2020-02-02 13:42:44陽(yáng)紅娟肖青蔣政權(quán)廣西師范大學(xué)醫(yī)院廣西師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院
      保健文匯 2020年12期
      關(guān)鍵詞:性觀念性知識(shí)性行為

      文/陽(yáng)紅娟,肖青,蔣政權(quán)(.廣西師范大學(xué)醫(yī)院;.廣西師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院)

      性知識(shí)是人對(duì)人類(lèi)整體的性活動(dòng)的科學(xué)認(rèn)識(shí),性觀念是大學(xué)生性認(rèn)知的綜合反映,是對(duì)自身和他人性活動(dòng)的主觀感受與評(píng)價(jià)[1]。大學(xué)階段是性觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期,大學(xué)生性和性健康問(wèn)題受到普遍關(guān)注[2]。隨著國(guó)內(nèi)社會(huì)的快速發(fā)展及西方性文化的影響,大學(xué)生婚前同居及性行為現(xiàn)象已經(jīng)日益普遍,性病及性相關(guān)心理問(wèn)題在大學(xué)生中的發(fā)生率也居高不下[3]。因此,加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生性知識(shí)和性觀念現(xiàn)狀的研究,對(duì)促進(jìn)高校學(xué)生健康性觀念的形成及心理健康發(fā)展均具有重要意義[4]。本研究通過(guò)分析新時(shí)期師范大學(xué)學(xué)生的性知識(shí)和性觀念現(xiàn)狀,旨在提供大學(xué)生健康性觀念,現(xiàn)對(duì)結(jié)果報(bào)道如下。

      1 對(duì)象與方法

      1.1 對(duì)象

      本研究以廣西某師范大學(xué)的本科在校生為研究對(duì)象。

      1.2 問(wèn)卷的編制

      在文獻(xiàn)查閱和前期訪談的基礎(chǔ)上,結(jié)合調(diào)查者工作經(jīng)驗(yàn)及調(diào)查目的自行編制問(wèn)卷,問(wèn)卷包括三個(gè)方面,分別是:(1)一般人口學(xué)信息:性別、年齡、學(xué)科等;(2)性知識(shí):性相關(guān)知識(shí)的了解情況;(3)性觀念:對(duì)性行為及影響的看法。

      1.3 問(wèn)卷發(fā)放及回收

      采用隨機(jī)抽取的方式,對(duì)廣西某師范大學(xué)的800 名本科生進(jìn)行匿名問(wèn)卷調(diào)查,共發(fā)放問(wèn)卷800 份,回收問(wèn)卷742 份,回收率92.75%,有效問(wèn)卷721 份,有效率97.17%。721 個(gè)有效對(duì)象中,男生296 名(占41.05%),女生425 名(占58.95%);文科418名(占57.98%),理工科303名(42.02%)。

      1.4 數(shù)據(jù)分析

      所有數(shù)據(jù)先用Exce l2010 進(jìn)行錄入,再用SPSS22.0 統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

      2 結(jié)果

      2.1 師范大學(xué)學(xué)生性知識(shí)了解情況

      師范大學(xué)學(xué)生對(duì)性知識(shí)的了解表現(xiàn)出性別差異,總體表現(xiàn)為女生(知曉率55.04%)比男生了解更多(知曉率48.72%)。其中,性病的傳播途徑、女性排卵期的計(jì)算、受孕的基本條件、人工流產(chǎn)對(duì)女性身體的影響等4 個(gè)知識(shí)點(diǎn)均表現(xiàn)為女生知曉的比例明顯高于男生,且差異顯著(P <0.05)。師范大學(xué)學(xué)生對(duì)性知識(shí)的知曉率的學(xué)科差異不明顯(P >0.05)。具體數(shù)據(jù)見(jiàn)表1。

      2.2 師范大學(xué)學(xué)生性觀念

      師范大學(xué)大學(xué)生性觀念總體情況如下:(1)對(duì)“貞潔很重要”:49.93%認(rèn)為很重要,12.62%認(rèn)為不重要,其他持無(wú)所謂的態(tài)度。(2)對(duì)“愛(ài)和性的關(guān)系”:57.56%認(rèn)同有愛(ài)就可以有性;27.74%認(rèn)為愛(ài)只是性行為的前提之一,愛(ài)+責(zé)任才可以有性;14.70%認(rèn)為性只是人的本能和娛樂(lè)行為。(3)對(duì)“性忠誠(chéng)很重要”:89.88%認(rèn)為性忠誠(chéng)很重要,8.74%持無(wú)所謂的態(tài)度,1.39%反對(duì)性忠誠(chéng)。(4)對(duì)“性自慰行為”:51.73%認(rèn)可性自慰行為,認(rèn)為自慰行為有助于緩解心性,有助于身體和心理健康;21.91%認(rèn)為性自慰行為不健康;其他持無(wú)所謂的態(tài)度。(5)對(duì)“婚前性行為”:76.56%認(rèn)可婚前性行為,10.82%反對(duì)婚前性行為,其他持無(wú)所謂的態(tài)度。(6)對(duì)“未婚先孕”:10.68%認(rèn)可未婚先孕,55.20%反對(duì)未婚先孕,34.12%持中立態(tài)度。(7)對(duì)“性行為前應(yīng)了解對(duì)方的性健康情況”:25.94%認(rèn)為只有在確保對(duì)方無(wú)性傳染病的前提下才能進(jìn)行性行為;52.70%認(rèn)為沒(méi)必要;其他持中立態(tài)度。(8)對(duì)“性教育會(huì)導(dǎo)致更多性行為”:只有8.88%認(rèn)為性教育會(huì)導(dǎo)致更多的性行為;而76.28%認(rèn)為性教育不會(huì)導(dǎo)致更多的性行為;14.84%選擇“不清楚”選項(xiàng)。(9)對(duì)“高校是否應(yīng)該加強(qiáng)性教育,0.70%認(rèn)為高校應(yīng)該加強(qiáng)性教育,6.24%認(rèn)為沒(méi)有必要,其他持無(wú)所謂的態(tài)度。具體數(shù)據(jù)見(jiàn)表2。

      表1 某師范大學(xué)學(xué)生性知識(shí)了解情況及性別和學(xué)科差異[n(%)]

      表2 某師范大學(xué)學(xué)生性觀念及性別和學(xué)科差異[n(%)]

      3 討論

      3.1 師范大學(xué)學(xué)生性知識(shí)知曉情況

      本次調(diào)查結(jié)果表明,師范生對(duì)性知識(shí)的知曉情況總體偏低,如對(duì)“艾滋病阻斷藥自救時(shí)間”的總體正確率只有12.62%,這在國(guó)內(nèi)當(dāng)前艾滋病風(fēng)險(xiǎn)日益增高且從高危人群向一般人群擴(kuò)散的環(huán)境下是十分危險(xiǎn)的[5]。說(shuō)明師范生對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)和防范意識(shí)均存在巨大差距,說(shuō)明高校應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)性知識(shí)教育。

      3.2 師范大學(xué)學(xué)生性觀念情況

      75.56%的師范生認(rèn)可婚前性行為,與上海大學(xué)2011 年的調(diào)查結(jié)果77.3%的認(rèn)可度接近[6],說(shuō)明隨著社會(huì)的發(fā)展,大學(xué)生對(duì)婚前性行為的認(rèn)可度在增加,提示我們要重視大學(xué)生性觀念趨向可能引發(fā)的問(wèn)題,高危性行為走進(jìn)校園,可成為性病、艾滋病傳播的高危因素。大學(xué)生正處于青春期,隨著性生理變化,尤其接觸異性后易產(chǎn)生性沖動(dòng),且具有不穩(wěn)定性。所以,在高校開(kāi)展性健康教育宣傳活動(dòng)中,要幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,培養(yǎng)正確的性態(tài)度與性觀念。51.73%的師范生認(rèn)可性自慰行為,表現(xiàn)出相當(dāng)高的接受度,男生在個(gè)人性觀念開(kāi)放程度上高于女生,說(shuō)明大學(xué)生性道德觀日趨開(kāi)放。

      總之,師范大學(xué)學(xué)生的性觀念以開(kāi)放、傳統(tǒng)并存,作為高校,可以針對(duì)性別、學(xué)科加強(qiáng)性知識(shí)和性觀念教育,讓大學(xué)生對(duì)性觀念有正確的認(rèn)知。

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