Unit 3 Faster, Stronger, Higher Lesson 9 Never Give Up(第一課時)教學(xué)設(shè)計

馬辰

1.教學(xué)內(nèi)容分析

本課是北師大版《初中英語》八年級上冊教材第三單元第九課“Never Give Up！”第一課時。本課是一節(jié)閱讀課。本單元的中心話題是文娛體育。該話題在七年級（上）教材 “l(fā)esson10 My Interests” 以及八年級（上） 教材 “l(fā)esson 3 Big Games”已進行前期鋪墊，同時也為九年級 “l(fā)esson 16 Yaoming”， 及“l(fā)esson 21 To the South Pole”的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。起到承上啟下的作用。文章是一篇探險故事，主要講述因為意外失去部分肢體的主人攻克服困難，前往南北極探險，最終打破記錄，成為最年輕的到達南北極的探險家的故事。故事內(nèi)容真實，能夠引起學(xué)生興趣。同時學(xué)生能夠通過體驗主人公堅毅的性格品質(zhì)，體會并學(xué)習(xí)不輕言放棄、努力克服困難的精神。

本課學(xué)習(xí)利用回答問題、搭配小標(biāo)題和段落劃分等方式，幫助學(xué)生獲取文本信息，進行邏輯歸納等閱讀技巧的滲透并對人物感情進行體會。在閱讀過程中，通過英文釋義、圖片、同義詞、猜詞等方式學(xué)習(xí)新單詞。同時通過閱讀，引導(dǎo)學(xué)生懂得，無論遇到什么樣的困境，都不要放棄。堅持到底，就會有所收獲。

2.學(xué)習(xí)目標(biāo)確定

在本節(jié)課結(jié)束時，學(xué)生能夠：

1）通過閱讀，獲取主人公Janek在南北極探險主要活動的信息;

2）通過文章脈絡(luò)，復(fù)述主人公的故事;

3）通過對故事的梳理和歸納，思考并推斷出主人公堅毅不拔的性格品質(zhì);

4）通過對故事的理解，結(jié)合本課所學(xué)，體會并學(xué)習(xí)不輕言放棄、努力克服困難的精神。

3.學(xué)習(xí)重點難點

【教學(xué)重點】

1）通過閱讀，獲取主人公Janek在南北極探險主要活動的信息;

2）通過文章脈絡(luò)，復(fù)述主人公的故事;

3）通過對故事的梳理和歸納，思考并推斷出主人公堅毅不拔的性格品質(zhì);

【教學(xué)難點】

通過對故事的理解，結(jié)合本課所學(xué)，體會并學(xué)習(xí)不輕言放棄、努力克服困難的精神。

4.學(xué)習(xí)活動設(shè)計