彭靜敏

近年來(lái)，尤克里里已經(jīng)走進(jìn)我校音樂(lè)課堂，成為校本特色課程。在這幾年的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)尤克里里的興趣和積極性都很高。但因?yàn)槭谴蟀嘟虒W(xué)，一節(jié)課的時(shí)間只有短短40分鐘，學(xué)生在課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題難以一一兼顧。為此，我在教學(xué)中不斷總結(jié)反思，積累經(jīng)驗(yàn)，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中普遍存在的問(wèn)題。

尤克里里的學(xué)習(xí)到了彈唱階段，學(xué)生在最初的自彈自唱過(guò)程中，碰到的最大問(wèn)題就是左手和弦的快速轉(zhuǎn)換了。因?yàn)閷?duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，左手按和弦本身就是一件不容易的事情，更別提還要轉(zhuǎn)換和弦。很多學(xué)生一旦到了這個(gè)關(guān)卡，就出現(xiàn)了畏難情緒，失去了學(xué)習(xí)的興趣和自信。為了更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，解決左手快速轉(zhuǎn)換和弦的難題，我在教學(xué)中通過(guò)觀察、總結(jié)、反思，找到了適合的策略和方法。

一、為了靈活左手，要經(jīng)常進(jìn)行爬格子練習(xí)

按和弦是用左手完成，爬格子這個(gè)練習(xí)旨在將左手的手感練得更好，為以后熟練地轉(zhuǎn)換和弦打下更好的基礎(chǔ)。這種練習(xí)方法最重要的就是保留指的應(yīng)用，在爬格子的時(shí)候一定要保證左手的四個(gè)手指全部都在指板上，并且一根手指、一根手指去移動(dòng)。例如，當(dāng)動(dòng)食指的時(shí)候，其他的三個(gè)手指不要受到食指的影響而離開(kāi)指板，而是應(yīng)該非常穩(wěn)固地留在指板上，可以有輕微的晃動(dòng)，但是一定不要離開(kāi)。經(jīng)過(guò)不斷的反復(fù)練習(xí)，左手慢慢就會(huì)越來(lái)越靈巧了。

二、讓和弦轉(zhuǎn)換變得簡(jiǎn)單、容易的竅門

通過(guò)和弦變化提速的最簡(jiǎn)單方法是什么都不做，或者盡可能少做。首先要看看自己的手指，看看是否有辦法減少在和弦之間切換的動(dòng)作。為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，讓和弦轉(zhuǎn)換變得簡(jiǎn)單、容易，我總結(jié)了以下方法：把幾個(gè)和弦C-Am-FDm-G7-G-C按順序反復(fù)彈奏，幫助學(xué)生進(jìn)行最科學(xué)的和弦轉(zhuǎn)換，在轉(zhuǎn)換時(shí)找到和弦與和弦之間的共同點(diǎn)，加快轉(zhuǎn)換速度。

首先，以C和弦作為第一個(gè)和弦，C和弦相對(duì)簡(jiǎn)單、容易，只需按一個(gè)品位即一弦三品就行了；C和弦后面是Am和弦，Am也是按一個(gè)品位，只需一根手指按著四弦二品就行了；Am轉(zhuǎn)F和弦的過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生找到共同點(diǎn)，比如說(shuō)Am、F和弦轉(zhuǎn)換過(guò)程中，有一個(gè)手指是不用移動(dòng)的，那就是中指，我們只需要將食指按著二弦一品就可以了，這樣就省去了很多的麻煩。

在練好Am和弦和F和弦的轉(zhuǎn)換后，第四個(gè)和弦是Dm和弦，Dm要按三個(gè)品位，在F和弦的基礎(chǔ)上加多一個(gè)無(wú)名指按著三弦二品，其他兩個(gè)手指食指、中指不動(dòng)，就是Dm和弦了。學(xué)生熟悉后，接著練習(xí)Dm到G7的轉(zhuǎn)換，食指和無(wú)名指分別平移退回三弦二品和一弦二品；熟練G7后，下一個(gè)轉(zhuǎn)換G和弦，也要按三個(gè)品位，但可以簡(jiǎn)化指法，采用小橫按，只用兩個(gè)手指就可以了。食指橫按著123弦的二品，中指按二弦三品，這樣比按三個(gè)手指的轉(zhuǎn)換快很多。不過(guò)要提醒學(xué)生注意食指按弦的力量和按法技巧，否則會(huì)發(fā)出悶暗的聲音，甚至沒(méi)有聲音，所以要反復(fù)多練。G和弦最后進(jìn)行轉(zhuǎn)換回到C和弦。

這幾個(gè)和弦的轉(zhuǎn)換，在開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，采用四分音符的分解和弦，用pima分別演奏4321弦，熟悉后用四分音符的掃弦用i指依次從上往下進(jìn)行掃弦練習(xí)。為了更好地熟練掌握這些和弦，我要求學(xué)生每次學(xué)習(xí)彈唱時(shí)課前必練，用不同的節(jié)奏型進(jìn)行彈奏。因?yàn)檫@一組和弦都是大小調(diào)的主、屬、下屬和屬七和弦，在歌曲中最常見(jiàn)，經(jīng)常使用，所以練好這些和弦的快速轉(zhuǎn)換后，就能夠?yàn)閺棾蛳路浅：玫幕A(chǔ)。

俗話說(shuō) “磨刀不誤砍柴工”，練好這組和弦的基本功之后，彈唱時(shí)左手的和弦轉(zhuǎn)換就簡(jiǎn)單多了。比如在教彈唱歌曲 《真的愛(ài)你》和《你笑起來(lái)真好看》時(shí)，歌曲里使用的和弦就是這組經(jīng)常練習(xí)的和弦，學(xué)生只要練好B段掃弦的節(jié)奏型，就能輕易地彈唱下來(lái)了。對(duì)于在歌曲中出現(xiàn)的新的比較難的和弦，在彈唱前我指導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行專門反復(fù)練習(xí)。比如歌曲《同桌的你》，這首歌所使用的和弦中，除了Em和弦，其他都是平時(shí)練習(xí)的這組和弦，所以我專門把Em和弦抽出來(lái)，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，把歌曲的難點(diǎn)解決了，加上右手節(jié)奏對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也相對(duì)簡(jiǎn)單，因此彈唱這首歌就沒(méi)什么困難了。

實(shí)踐證明，通過(guò)按照C-Am-F-Dm-G7-G-C這一組和弦的順序走向反復(fù)練習(xí)，再配合右手不同節(jié)奏型的訓(xùn)練，學(xué)生解決了在學(xué)習(xí)過(guò)程中左手轉(zhuǎn)換困難的問(wèn)題，也越來(lái)越喜歡彈唱了，在自彈自唱中嘗到了成功的喜悅。 （注：尤克里里即夏威夷小吉他，是一種四弦的撥弦樂(lè)器）