寒冷的冬天，蚯蚓老師家里囤了很多蔬菜，它們會搖身一變，變成餐桌上熱乎乎的南瓜粥、咕嘟咕嘟冒著香氣的冬瓜湯……一口一口喝下去，感覺從頭到腳都暖暖的。

美味的蔬菜不僅能安慰你的胃，帶給你溫馨的美食回憶，它還能幫助我們寫出更有新意的作文呢。

形形色色的蔬菜各種各樣的小性情

蚯蚓老師讀李漢榮老師的散文集，其中有幾段描寫印象特別深刻。南瓜、冬瓜、包菜等我們常見的蔬菜，在他的筆下仿佛有了鮮活的靈魂。

1.南瓜

南瓜不動聲色地圓滿著自己，據(jù)說南瓜在夜晚長得最快，特別是在月夜。

那么它一定是照著月亮的樣子設(shè)計(jì)著自己，它把月光里的好情緒都釀成了內(nèi)心里的糖。

2.冬瓜

冬瓜是貪睡的瓜，很傻很傻的瓜。

一生下來就躺在母藤旁邊，睡啊睡啊，連身也沒有翻一次，就那么側(cè)著身子傻睡。

它是不害怕丟了自己的。它知道母親的手緊緊摟著自己.母親不會丟棄了孩子跑到別處去尋歡作樂的，除了愛土地、愛陽光、愛自己的孩子，植物沒有別的雜念。

所以，冬瓜就放心地傻睡，連個(gè)夢都沒做——可能也是有夢的，它夢見自己長大了，長胖了。

3.紅蘿卜

大一點(diǎn)兒的像大人凍紅的手指。

小一點(diǎn)兒的像小孩凍紅的手指。

只要把手指插進(jìn)土里，總能找到些什么。想不到這樸實(shí)的泥土里，有這么多鮮紅的顏色。

4.包菜

一層包著一層，一層包著一層，仿佛懷抱著一個(gè)巨大的秘密。

一頁紙重疊著另一頁紙，像我年少的時(shí)候，悄悄地珍藏著一封封寫好卻不敢寄出去的秘密情書。

李漢榮老師的想象力真是太豐富啦，不僅寫出了這些蔬菜有趣、獨(dú)特的外表以及生長特點(diǎn)，還深入挖掘，寫出了它們可愛的小性情，比如南瓜的“小臭美”、冬瓜的“傻乎乎”……蚯蚓老師再看到這些蔬菜時(shí)，感覺都不一樣了呢，心里變得軟軟的，恨不得想抱抱它們，親親它們。

我們把這有趣可愛的蔬菜“請”到我們的作文中做客，看看我們的作文會有哪些神奇的變化。

如何請呢？

大家回想下，在我們讀過的童話故事中，動物的“出場率”相當(dāng)高，但是蔬菜好像很少呢。如果故事中的角色由蔬菜來擔(dān)任，肯定讓人眼前一亮。

剛才提到的包菜，我們可以用它葉子包裹緊密的特點(diǎn)來編故事：

包菜是鈴鈴菜莊里最受歡迎的菜，因?yàn)椴还苁羌t辣椒、老茄子，還是小蚯蚓、花蝴蝶，都喜歡把自己的心事講給包菜聽。

包菜總是認(rèn)認(rèn)真真地傾聽著，從來不打斷他們的話，也從來不會泄露他們的心事。她的葉子一層包著一層，一層包著一層，秘密包裹得十分仔細(xì)！

大家都很信任她，連天上的星星都趁著黑夜來找包菜聊天啦。

這個(gè)小小故事讀來還蠻有意思呢。

蚯蚓老師又想起一本繪本《一園青菜成了精》，書中講述一個(gè)菜園里，各種蔬菜都成了精，個(gè)個(gè)不肯老老實(shí)實(shí)待在菜園里，開始鬧事。只見：

韭菜使出雙刃劍，呼啦呼啦上了陣。黃瓜甩出掃堂腿，踢得韭菜來回奔。蓮藕斗得勁頭兒足，胡蘿卜急得搬救兵。歪嘴葫蘆放大炮，轟隆隆隆三聲響。

打得大蒜裂了辦，打得黃瓜上下青。打得辣椒滿身紅，打得茄子一身紫……

哈哈，這場面真是熱鬧，畫面感十足。大家注意到?jīng)]？不管是韭菜，還是辣椒、茄子等，它們的行為動作可不是隨便設(shè)計(jì)的哦，而是和它們本身的外表、生長特點(diǎn)有關(guān)聯(lián)的，若是改成打得辣椒滿身藍(lán)，打得茄子一身紅，那肯定是要鬧笑話的。

所以，如果把蔬菜請到童話故事中擔(dān)任各種角色吋，這一點(diǎn)要切記！

二、用蔬菜來展現(xiàn)人物的性格或品質(zhì)

人物作文中，要想把人物寫得讓人眼前一亮，栩栩如生，蔬菜可以幫你這個(gè)忙哦。

例

用紅蘿卜來形容媽媽的樂觀豁達(dá)，是不是很有創(chuàng)意？冬瓜傻傻的，不挪窩，我們可以用來描述那些憨厚老實(shí)的人。

例

爺爺就是那傻傻的冬瓜，一輩子緊緊守著那座小小的磚瓦房，守著他那六畝三分地。我們多次邀請爺爺?shù)匠抢锏募易。煤孟硎芟鲁鞘猩畹姆比A與舒適，可是他總是堅(jiān)定地?fù)u頭，不肯離開老家半步。

冬瓜爺爺，是不是讓人感慨萬千，不禁想起身邊同樣“傻傻”的老人？

包菜，葉子一層又一層，緊緊裹在一起，用來描述替你保守秘密的好友再合適不過了。

例

小云，謝謝你，不管是我心煩意亂的時(shí)候，還是興奮激動時(shí)，你總是耐心傾聽我所有的心事，并給我安慰，給我擁抱。更讓我安心的是，你就像包菜一樣，把我的內(nèi)心秘密緊緊地包裹起來，從來不會跟別人吐露半分。有這樣的好友，真是我一生的幸運(yùn)。

包菜用在這里，是不是恰到好處？

講到這里，大家趕緊翻翻家里的菜籃子，看看哪些蔬菜可以用到作文中。讓它們幫你沖鋒陷陣，助你一臂之力吧。