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      分析親情護(hù)理對(duì)精神科焦慮癥患者的影響

      2020-03-02 07:43:40李寶玉于春巖姚海燕
      健康大視野 2020年4期
      關(guān)鍵詞:焦慮癥護(hù)理滿意度臨床效果

      李寶玉 于春巖 姚海燕

      【摘 要】目的:觀察分析親情護(hù)理對(duì)焦慮癥患者的臨床干預(yù)效果。方法:選擇我院2018年3月-2019年2月收治的106例焦慮癥患者作為本次的研究對(duì)象,按照隨機(jī)數(shù)字表法將其分為相同例數(shù)的兩個(gè)組:對(duì)照組和研究組,每組各有患者53例。對(duì)照組患者實(shí)施常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理措施,研究組患者在對(duì)照組護(hù)理措施的基礎(chǔ)上實(shí)施親情護(hù)理措施,比較兩組患者干預(yù)前后的焦慮自評(píng)量表(SAS)評(píng)分,采用我院自行設(shè)計(jì)的滿意度調(diào)查表評(píng)價(jià)兩組患者的護(hù)理滿意度。結(jié)果:兩組患者干預(yù)后的SAS評(píng)分均明顯低于干預(yù)前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。研究組患者干預(yù)后SAS評(píng)分明顯低于對(duì)照組干預(yù)后,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。研究組患者的護(hù)理滿意度為96.23%,明顯高于對(duì)照組的81.13%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:親情護(hù)理干預(yù)可以有效的改善焦慮癥患者的焦慮癥狀,提高患者的護(hù)理滿意度,值得在臨床上進(jìn)行廣泛的推廣和應(yīng)用。

      【關(guān)鍵詞】親情護(hù)理;焦慮癥;臨床效果;護(hù)理滿意度

      【中圖分類號(hào)】R453【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1005-0019(2020)04--01

      焦慮癥也稱為是焦慮性神經(jīng)癥狀,是當(dāng)前臨床研究中常見(jiàn)的一種功能性精神科癥狀,臨床表現(xiàn)為出汗、心悸和呼吸障礙等不良癥狀,針對(duì)其特殊性,需要從實(shí)際情況入手,結(jié)合臨床護(hù)理干預(yù)要求,確定合理護(hù)理模式。親情護(hù)理的優(yōu)勢(shì)明顯,能滿足患者自身具體要求。由于焦慮癥狀患者自身比較敏感,因此需要及時(shí)對(duì)患者的病情進(jìn)行分析,對(duì)心理狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估,合理應(yīng)用親情護(hù)理方式,在實(shí)踐中掌握親情護(hù)理的具體要求,按照患者個(gè)性化情況進(jìn)行落實(shí)[1]。2018年3月-2019年2月,我院對(duì)焦慮癥患者在常規(guī)基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上實(shí)施了親情護(hù)理干預(yù)措施,取得的臨床效果比較滿意,現(xiàn)將研究結(jié)果報(bào)告如下。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料 選擇我院2018年3月-2019年2月收治的106例焦慮癥患者作為本次的研究對(duì)象,按照隨機(jī)數(shù)字表法將其分為相同例數(shù)的兩個(gè)組:對(duì)照組和研究組,每組各有患者53例。其中,研究組男性30例,女性23例,年齡21-71歲,平均年齡(43.52±7.45)歲。對(duì)照組男性29例,女性24例,年齡22-75歲,平均年齡(43.58±7.52)歲。兩組患者的基本資料之間比較,差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。

      1.2 方法 對(duì)照組患者實(shí)施常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理措施,研究組患者在對(duì)照組護(hù)理措施的基礎(chǔ)上實(shí)施親情護(hù)理措施,具體措施如下:①環(huán)境護(hù)理。焦慮癥狀的患者比較敏感,必須做好環(huán)境護(hù)理工作,保證病房安靜、整潔,每天對(duì)病房進(jìn)行打掃、消毒和通風(fēng),使用統(tǒng)一的床單、被套和枕套。為了保持空氣清新,選擇氣味小的消毒劑,放置盆栽花草,結(jié)合患者的需求,放置魚(yú)缸和書籍,讓患者在日常生活中陶冶情操,避免出現(xiàn)情緒波動(dòng)大的現(xiàn)象。②心理干預(yù)。多數(shù)焦慮癥狀患者的心理壓力比較大,必須做好心理干預(yù)工作,對(duì)于不良情緒患者需要給予按摩護(hù)理,幫助患者放松心情,傳授患者一些自我放松的方式,告知患者病情變化趨勢(shì),讓患者引起重視,學(xué)會(huì)自我控制。③親情支持。多數(shù)焦慮癥狀患者渴望得到親人的呵護(hù)和幫助,在臨床研究中要及時(shí)了解患者基本資料,選擇合適的話題,和患者及時(shí)進(jìn)行互動(dòng)和交流,保證語(yǔ)調(diào)溫柔,態(tài)度溫和,鼓勵(lì)患者傾訴。醫(yī)護(hù)人員需要為患者制定個(gè)性化飲食護(hù)理計(jì)劃,提升食欲,保持營(yíng)養(yǎng)均衡。必要時(shí)做好健康教育和娛樂(lè)護(hù)理,定期開(kāi)展座談會(huì),對(duì)患者進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃颊咦员昂蛻n慮的心理。

      1.3 觀察指標(biāo) 比較兩組患者干預(yù)前后的焦慮自評(píng)量表(SAS)評(píng)分;采用我院自行設(shè)計(jì)的滿意度調(diào)查表評(píng)價(jià)兩組患者的護(hù)理滿意度:80分以上為非常滿意,60-79分為基本滿意,60分以下為不滿意,以非常滿意率與基本滿意率之和計(jì)算護(hù)理滿意度。

      1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 采用SPSS17.0軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,計(jì)數(shù)資料率的比較采用x2檢驗(yàn),計(jì)量資料組間比較采用t檢驗(yàn),當(dāng)P<0.05時(shí),為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      2 結(jié)果

      2.1 兩組患者干預(yù)前后SAS評(píng)分比較 如表1所示,兩組患者干預(yù)后的SAS評(píng)分均明顯低于干預(yù)前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。研究組患者干預(yù)后SAS評(píng)分明顯低于對(duì)照組干預(yù)后,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

      2.2 兩組患者的護(hù)理滿意度比較 如表2所示,研究組患者的護(hù)理滿意度為96.23%,明顯高于對(duì)照組的81.13%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

      3 討論

      親情護(hù)理模式是當(dāng)前應(yīng)用廣泛的一種護(hù)理方式,醫(yī)護(hù)人員需要以熱情、和藹的態(tài)度和患者進(jìn)行互動(dòng)和交流,為患者提供生理、心理和精神上全面護(hù)理[2]。焦慮癥狀患者比較敏感,心情很容易受到其他因素的影響,因此在整個(gè)護(hù)理階段,必須減少對(duì)患者情緒的刺激,保持心境平和,醫(yī)護(hù)人員要多和患者進(jìn)行互動(dòng)和交流,減少患者孤獨(dú)感,此外采用有效護(hù)理干預(yù)形式轉(zhuǎn)移患者注意力,使其感受到來(lái)自醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心和鼓勵(lì)。可以適當(dāng)通過(guò)健康教育的形式提升患者認(rèn)知度,普及焦慮癥狀的相關(guān)知識(shí),提升對(duì)焦慮癥狀的了解,正確看待疾病,積極主動(dòng)配合接受護(hù)理,樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心,促進(jìn)康復(fù)[3]。本次研究結(jié)果顯示,兩組患者干預(yù)后的SAS評(píng)分均明顯低于干預(yù)前;研究組患者干預(yù)后SAS評(píng)分明顯低于對(duì)照組干預(yù)后;研究組患者的護(hù)理滿意度為96.23%,明顯高于對(duì)照組的81.13%。綜上所述,親情護(hù)理干預(yù)可以有效的改善焦慮癥患者的焦慮癥狀,提高患者的護(hù)理滿意度,值得在臨床上進(jìn)行廣泛的推廣和應(yīng)用。

      參考文獻(xiàn)

      李成云.親情護(hù)理對(duì)焦慮癥患者的干預(yù)效果觀察[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘,2016,16(4):200-201.

      胡秀碧.焦慮癥患者CES微電流導(dǎo)入治療的護(hù)理[J].護(hù)理學(xué)報(bào),2010,17(13):30.

      周玲.觀察親情護(hù)理對(duì)焦慮癥患者的臨床干預(yù)效果[J].航空航天醫(yī)學(xué)雜志,2017,28(3):384-385.

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