2020年的新冠肺炎疫情是新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻，高校把疫情阻擊戰(zhàn)轉(zhuǎn)化成高校師生的社會(huì)大課堂，積極應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。

一、疫情背景下高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育的任務(wù)

堅(jiān)持將思政教育課堂同社會(huì)大課堂有機(jī)結(jié)合，一場(chǎng)猝不及防的疫情讓老師和學(xué)生都經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的“大考”。在這場(chǎng)教育生態(tài)重構(gòu)的激流中，居家“停課不停學(xué)”隆重登場(chǎng)，轉(zhuǎn)眼間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)成了“教育講臺(tái)”，老師們則轉(zhuǎn)身為“網(wǎng)紅主播”正能量的轉(zhuǎn)播者，教育的內(nèi)容則附帶著“流量效應(yīng)”。

引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰；堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念。通過(guò)易班網(wǎng)絡(luò)展館加強(qiáng)學(xué)生思政教育就是開(kāi)展理論大學(xué)習(xí)，將學(xué)生的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央國(guó)務(wù)院、省委省政府決策部署上來(lái)，既鍛煉高校思政教師隊(duì)伍，又提高學(xué)生的理論知識(shí)水平，更激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)主義熱情，進(jìn)一步教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)增強(qiáng)民族自豪感和自信心。

二、貴州高校建設(shè)易班思想政治教育網(wǎng)絡(luò)展館基本情況

高校作為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要陣地，必須把學(xué)生思想政治教育工作放在重要地位。貴州省高校始終把做好疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)思政教育工作作為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思政課教師座談會(huì)上重要講話精神的重大任務(wù)，充分發(fā)揮高校思政教育功能，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，引導(dǎo)和培育青年增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

各高校依托本校易班平臺(tái)打造思想政治教育網(wǎng)絡(luò)展館，豐富生動(dòng)地呈現(xiàn)省內(nèi)外及本校師生在疫情防控期間涌現(xiàn)出的感人事跡，打造疫情期間足不出戶(hù)、永不落幕的思想政治教育展館。

省內(nèi)多所高校依托易班平臺(tái)作為高校師生網(wǎng)絡(luò)思想教育主陣地，充分利用易班平臺(tái)模塊化優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)專(zhuān)題、專(zhuān)欄、專(zhuān)版，提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，宣傳抗疫先進(jìn)典型人物事跡等內(nèi)容，形成網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容矩陣，不斷傳播正能量，凝聚師生廣泛共識(shí)與磅礴力量。展館要利用易班平臺(tái)的定位優(yōu)勢(shì)，集合論壇、微博、博客、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等多數(shù)大學(xué)生喜愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的功能和特點(diǎn)，提高他們的認(rèn)知能力，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作實(shí)效。

三、易班平臺(tái)建立豐富多元的網(wǎng)絡(luò)思政教育體系

防疫期間加強(qiáng)師生思想政治教育，融入思想引領(lǐng)、情懷培育、文化育人、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)與生活服務(wù)等內(nèi)容，大力宣傳防疫的進(jìn)展和成效，營(yíng)造良好的氛圍，使教育潤(rùn)物無(wú)聲，觸及學(xué)生靈魂；并及時(shí)總結(jié)推廣教育活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，保證活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。貴州高校易班網(wǎng)絡(luò)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)展館的內(nèi)涵內(nèi)容：

（一）上好一堂愛(ài)國(guó)主義教育課

愛(ài)國(guó)主義教育是增強(qiáng)中華民族的民族魂、民族心、民族情的主要方式。堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，是發(fā)揚(yáng)和踐行愛(ài)國(guó)主義的“主陣地”。展館積極宣傳《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，引導(dǎo)師生準(zhǔn)確全面把握愛(ài)國(guó)主義的豐富內(nèi)涵，廓清模糊認(rèn)識(shí)，批駁錯(cuò)誤思想，讓愛(ài)國(guó)主義精神牢牢扎根于師生心中。引導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。開(kāi)展《線上開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞“堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)總體戰(zhàn)阻擊戰(zhàn)”主題，同時(shí)組織學(xué)生認(rèn)真通過(guò)易班平臺(tái)開(kāi)展思政理論課程學(xué)習(xí)，用戰(zhàn)疫感人事跡激發(fā)廣大師生愛(ài)國(guó)主義熱情，切實(shí)增強(qiáng)民族自豪感和自信心。

（二）上好一堂制度自信教育課

黨領(lǐng)導(dǎo)人民抗擊疫情的偉大實(shí)踐是一堂感人至深的愛(ài)黨和愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐大課。網(wǎng)絡(luò)展館以多種形式學(xué)習(xí)、宣傳、教育和實(shí)踐，向?qū)W生講清楚中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)及中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)；充分展示中國(guó)特色社會(huì)主義制度集中力量辦大事的實(shí)踐案例；傳播體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大愛(ài)精神；讓學(xué)生深切感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；中國(guó)特色社會(huì)主義制度的明顯優(yōu)勢(shì)，是我們戰(zhàn)勝疫情的根本保證。

以“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”等思政公共課依托展館為抓手，上好“思政課戰(zhàn)疫小課堂”。充分發(fā)揮思政課教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，將疫情防控中的優(yōu)秀故事與案例作為教學(xué)案例融入思政課教學(xué)，不斷增強(qiáng)思政課線上教學(xué)效果，通過(guò)教育引導(dǎo)學(xué)生更加堅(jiān)定在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，眾志成城、同舟共濟(jì)打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的信心和決心，增強(qiáng)“制度自信”。

（三）上好一堂社會(huì)責(zé)任教育課

網(wǎng)絡(luò)展館教育內(nèi)容堅(jiān)持先進(jìn)引領(lǐng)，用講故事的方式講好時(shí)代英雄、先進(jìn)人物和身邊“最美逆行者”在一線抗擊疫情的感人故事，彰顯英雄及先進(jìn)人物不懼艱險(xiǎn)、前赴后繼、保家衛(wèi)國(guó)的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)大學(xué)生以英雄、先進(jìn)人物為榜樣，向英雄和先進(jìn)人物看齊，與英雄、先進(jìn)人物同行，帶頭落實(shí)好疫情防控各項(xiàng)措施，助力打贏全國(guó)疫情防控阻擊戰(zhàn)；汲取強(qiáng)大精神力量，勇?lián)姑⒅鲃?dòng)作為，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。

以白衣天使、人民解放軍、志愿者等“最美逆行者”的大愛(ài)精神、犧牲精神和奉獻(xiàn)精神作為生動(dòng)教材，讓師生在感動(dòng)中感悟、成長(zhǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起歷史使命和時(shí)代責(zé)任，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，將這場(chǎng)突發(fā)災(zāi)難轉(zhuǎn)化為民族振興的寶貴精神資源，做到勇于擔(dān)當(dāng)，知行合一，不給防疫抗疫添亂，積極傳播正能量。

（四）上好一堂規(guī)矩紀(jì)律教育課

疫情當(dāng)前，不斷跳動(dòng)的數(shù)字，不斷更新的疫情實(shí)況，都在考驗(yàn)著每一個(gè)人的規(guī)則意識(shí)與理性。面對(duì)疫情，需要我們遵守規(guī)則，用更加理性和客觀的態(tài)度對(duì)待當(dāng)前發(fā)生的一切，決不能做無(wú)視規(guī)則、失去理性的事情。易班平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)展館及時(shí)公布國(guó)家權(quán)威機(jī)構(gòu)的疫情防控?cái)?shù)據(jù)，引導(dǎo)師生不能無(wú)知無(wú)畏、心存僥幸，不能不加防護(hù)，不聽(tīng)勸阻；不能無(wú)視規(guī)則，沒(méi)有理性，造謠傳謠；加強(qiáng)法治思維、法治意識(shí)，保持理性認(rèn)識(shí)和清醒的頭腦。不造謠、不信謠、不傳謠，不發(fā)表不當(dāng)言論，遵守紀(jì)律和規(guī)則。

（五）上好一堂專(zhuān)業(yè)戰(zhàn)疫探索課

易班平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)展館組織提前謀劃、精心組織，立足學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“把教學(xué)實(shí)踐做在抗疫前沿，把專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)用在網(wǎng)絡(luò)防控一線”的理念，通過(guò)“心理防疫”“文軍抗疫”“藝心戰(zhàn)疫”等形式，將專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)與防疫思政教育有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)校在深化價(jià)值引領(lǐng)、加強(qiáng)理論建設(shè)方面的育人優(yōu)勢(shì)。鼓勵(lì)師生加強(qiáng)思政教育研究，倡導(dǎo)教師在網(wǎng)絡(luò)思政教育教學(xué)過(guò)程中把專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能學(xué)習(xí)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)師生的社會(huì)責(zé)任感以及用專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能服務(wù)社會(huì)的情懷。

（六）上好一堂思鄉(xiāng)愛(ài)黔的省情課

展館建設(shè)應(yīng)明確讓師生堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，圍繞“打贏兩場(chǎng)戰(zhàn)，誓奪雙勝利”的貴州大局主動(dòng)作為，把參與和見(jiàn)證貴州消除千百年來(lái)絕對(duì)貧困的歷史進(jìn)程作為寶貴的人生財(cái)富，主動(dòng)融入脫貧攻堅(jiān)大局中，積極參與脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐，通過(guò)多種方式支持脫貧攻堅(jiān)，把個(gè)人前途命運(yùn)與實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，使青春更有價(jià)值、人生更有意義。鼓勵(lì)廣大青年學(xué)子學(xué)講家鄉(xiāng)抗疫故事、脫貧攻堅(jiān)故事、家鄉(xiāng)的變化。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情、愛(ài)省情，進(jìn)一步堅(jiān)定制度自信，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，讓青年聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走。

結(jié)語(yǔ)

新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，貴州省高校學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活，親身經(jīng)歷、見(jiàn)證了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。在疫情抗擊的過(guò)程中融入學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，高校建設(shè)思政教育網(wǎng)絡(luò)展館既是推進(jìn)疫情防控工作的客觀需要，也是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以及增強(qiáng)堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)信心的有效途徑。