劉宏科，高考命題研究與教學(xué)專家，高校自主招生考試研究專家，北京市骨干教師?！度芬痪€高考總復(fù)習(xí)方案》編者，《高中數(shù)理化》編審，《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》特約專家，《數(shù)學(xué)大世界》特約專家，《基礎(chǔ)教育課程》特約專家，出版專著《學(xué)校不教的高考數(shù)學(xué)核心技法》（文、理），《高分我說了算》（文、理）。教育部“十三五”教育科研規(guī)劃重點課題《高考新改革背景下高中生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)》總負(fù)責(zé)人，曾參與國家“十一五”重點課題《素質(zhì)教育中的家長作用與研究》。多年高三教學(xué)經(jīng)驗，形成自己獨特的教學(xué)方法，曾多次接受“中國網(wǎng)”“萊陽網(wǎng)”的專訪。所教學(xué)生多人考入清華、北大等知名院校，被學(xué)生尊稱為“數(shù)學(xué)先生”。應(yīng)邀在北京、河北、安徽、山東等多所重點中學(xué)教授數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧與方法，在國家核心期刊發(fā)表多篇論文。

研究方向：高考命題研究與高考命題高分對策。通過大量高考及模擬試題的分門別類，進(jìn)行細(xì)致性學(xué)習(xí)研究，找出命題規(guī)律及內(nèi)涵等。利用在北京各區(qū)教研及全國各地講座機(jī)會，與各大專家及名師進(jìn)行交流互動，研究最新高考命題信息，做到全面性專業(yè)化。

研究服務(wù)：利用在各大學(xué)校講座交流以及示范課活動等機(jī)會，給予教師一定的指導(dǎo)性建議，研究各大學(xué)校教學(xué)資料，并對其資料進(jìn)行指導(dǎo)性學(xué)習(xí)，幫學(xué)助教。

研究特點：培養(yǎng)師生教學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生高水平的數(shù)學(xué)素質(zhì)，利用比較獨特的教學(xué)方法和比較優(yōu)秀的資料，提高各大學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，以提分為基本宗旨。