0.05),治療后,研究組SDSS評(píng)分低于對(duì)照組,研究組SF-36評(píng)分高于對(duì)照組(P【關(guān)鍵詞】精神分裂癥;循證護(hù)理;社會(huì)功能康復(fù);生活質(zhì)量;護(hù)理【中圖分類號(hào)】R856.74【文獻(xiàn)"/>
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      循證護(hù)理對(duì)精神分裂癥患者社會(huì)功能康復(fù)及生活質(zhì)量的影響分析

      2020-03-13 08:08:42蔣燦鳳
      特別健康·下半月 2020年2期
      關(guān)鍵詞:循證護(hù)理生活質(zhì)量精神分裂癥

      蔣燦鳳

      【摘要】目的:分析研討循證護(hù)理對(duì)精神分裂癥患者社會(huì)功能康復(fù)及生活質(zhì)量的影響。方法:回顧分析我院2019年4月-2019年8月期間收治的精神分裂癥患者48例,按護(hù)理方式分對(duì)照組(24例接受常規(guī)護(hù)理)和研究組(24例接受循證護(hù)理),比較其社會(huì)功能康復(fù)和生活質(zhì)量。結(jié)果:治療前,組間SDSS評(píng)分、SF-36評(píng)分差異?。≒>0.05),治療后,研究組SDSS評(píng)分低于對(duì)照組,研究組SF-36評(píng)分高于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論:精神分裂癥患者接受循證護(hù)理干預(yù),可促進(jìn)社會(huì)功能康復(fù),改善生活質(zhì)量。

      【關(guān)鍵詞】精神分裂癥;循證護(hù)理;社會(huì)功能康復(fù);生活質(zhì)量;護(hù)理

      【中圖分類號(hào)】R856.74

      【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

      【文章編號(hào)】2095-6851(2020)02-121-01

      精神分裂癥屬于慢性疾病,發(fā)病后,存在逐步衰退傾向,且病程遷延,加之患者長(zhǎng)時(shí)間服用藥物,會(huì)降低其社會(huì)功能、損傷認(rèn)知功能,因此,單一給予藥物治療,其療效不突出。此則要求確保治療中護(hù)理質(zhì)量,而常規(guī)護(hù)理缺乏個(gè)性化、人性化,對(duì)恢復(fù)其社會(huì)功能不利。因此,近年倡導(dǎo)給予循證護(hù)理干預(yù)[1],目前已有此方面報(bào)告,但仍有學(xué)者質(zhì)疑?,F(xiàn)納入48例精神分裂癥患者分組討論此點(diǎn):

      1?資料及方法

      1.1?一般資料

      按護(hù)理方式分組48例精神分裂癥患者。對(duì)照組:年齡19-68歲,平均為(36.5±1.3)歲,男性24例;研究組:年齡20-60歲,平均為(36.8±1.2)歲,男性24例。兩組患者的一般資料比較(P>0.05),有可比性。

      1.2?方法

      對(duì)照組接受常規(guī)護(hù)理,指導(dǎo)并監(jiān)督患者用藥,培養(yǎng)良好的睡眠、飲食習(xí)慣,指導(dǎo)其日常衛(wèi)生等,告知其注意事項(xiàng),定期到院接受檢查等。

      研究組接受循證護(hù)理:

      1.2.1?成立循證護(hù)理小組?由主護(hù)理師、主管護(hù)師等7名和副主任護(hù)師1名組成循證護(hù)理小組。

      1.2.2?確定問題

      全面評(píng)估患者狀況,收集并分析影響社會(huì)功能康復(fù)的原因,包含住院環(huán)境導(dǎo)致患者無法更好的與他人進(jìn)行溝通交流;缺乏精神疾病知識(shí),自身娛樂能力、學(xué)習(xí)能力、生活技能降低。無法正視此次疾病,疾病治療護(hù)理配合度降低。

      1.2.3?尋求證據(jù)

      根據(jù)所分析的問題,檢索文獻(xiàn),查閱書籍和雜志,以“護(hù)理措施、社會(huì)功能、精神分裂癥”為此次檢索關(guān)鍵詞,分析所檢索到的資料和文獻(xiàn)的實(shí)用性、可靠性,結(jié)合患者實(shí)際、護(hù)理專業(yè)技能、獲得臨床經(jīng)驗(yàn)和證據(jù)等,找出可行性強(qiáng)、可信度高的證據(jù),并制定此次護(hù)理計(jì)劃,監(jiān)督實(shí)施。

      1.2.4?循證實(shí)施

      ①將醫(yī)院住院環(huán)境家庭化,可在患者居住的病室中適當(dāng)擺放綠植等裝飾品,墻壁上掛抒發(fā)作品或繪畫,并讓其家屬盡量陪同患者治療。

      ②康復(fù)技能訓(xùn)練:讓其按時(shí)起床洗漱,整理個(gè)人衛(wèi)生和床鋪,鼓勵(lì)其自行完成力所能及的事情,如洗衣服、拖地板、掃地等,指導(dǎo)其做繪畫訓(xùn)練、書法、小手工制作等,鼓勵(lì)其積極參與體育比賽、聯(lián)歡會(huì)、讀書等。

      ③健康教育,每周定期舉行2次有關(guān)疾病知識(shí)講解的講座,講解疾病發(fā)病原因、主要癥狀、影響康復(fù)的因素等,掌握預(yù)防疾病復(fù)發(fā)的干預(yù)方式,提升患者對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)度,進(jìn)而更好的配合此次治療。

      1.3?指標(biāo)判定

      用社會(huì)功能缺陷篩選量表(SDSS)評(píng)估患者社會(huì)功能恢復(fù)狀況,評(píng)分>2分,則提示患者有社會(huì)功能缺陷,量表包含生活能力、家庭功能、社交能力、職業(yè)能力等方面,各項(xiàng)分值為0-2分,2分:嚴(yán)重功能缺陷,1分:存在功能缺陷,0分:無異常或存在極輕微缺陷。

      用SF-36量表評(píng)估患者生活質(zhì)量,分值為0-100分,評(píng)分越高越良好。

      1.4?統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

      SDSS評(píng)分、SF-36評(píng)分等計(jì)量數(shù)據(jù)(x±s),輸入到統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件(SPSS13.0版本)中,用t檢驗(yàn),若P<0.05,則有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      2?結(jié)果

      2.1?SDSS評(píng)分

      治療前,組間SDSS評(píng)分差異小(P>0.05),治療后,研究組SDSS評(píng)分低于對(duì)照組(P<0.05),見表1:

      2.2?SF-36評(píng)分

      護(hù)理前SF-36評(píng)分差異?。≒>0.05),護(hù)理后,研究組SF-36評(píng)分高于對(duì)照組(P<0.05),見表2:

      3?討論

      精神分裂癥患者主要表現(xiàn)為行動(dòng)、知覺、情感、思維意志等障礙[2],各患者因病情程度不同,癥狀差異也較大。研究表明[3],部分患者接受藥物治療后,賴藥性強(qiáng),預(yù)后差,復(fù)發(fā)率高。因此,治療過程中需輔以有效、合理的護(hù)理干預(yù),改善患者消極心態(tài)和疾病認(rèn)知,提升治療療效。本研究中研究組患者接受循證護(hù)理干預(yù),結(jié)果顯示,研究組患者SDSS評(píng)分、SF-36評(píng)分均優(yōu)于對(duì)照組,表明循證護(hù)理干預(yù)比常規(guī)護(hù)理更具應(yīng)用價(jià)值。筆者分析原因?yàn)?,熏蒸護(hù)理針對(duì)患者實(shí)際狀況,查找疾病發(fā)病、復(fù)發(fā)等因素,明確此次護(hù)理主要問題,確保護(hù)理具有針對(duì)性,參考以往護(hù)理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),確保護(hù)理的科學(xué)性和必要性,對(duì)患者心理、睡眠、飲食、個(gè)人衛(wèi)生等方面實(shí)施干預(yù),進(jìn)而促進(jìn)其康復(fù),改善其各項(xiàng)功能。

      綜上,精神分裂癥患者接受循證護(hù)理干預(yù),可促進(jìn)社會(huì)功能康復(fù),改善生活質(zhì)量。

      參考文獻(xiàn):

      [1]?董美芝. 循證護(hù)理對(duì)精神分裂癥患者社會(huì)功能康復(fù)、生活質(zhì)量的影響[J]. 齊魯護(hù)理雜志, 2016, 22(15):22-24.

      [2]?楊曉肖. 循證護(hù)理對(duì)精神分裂癥患者社會(huì)功能康復(fù)的影響研究[J]. 中華臨床醫(yī)師雜志:電子版, 2016, 25(4):265-265.

      [3]?潘贊, 馬繼東. 循證護(hù)理對(duì)126例精神分裂癥患者社會(huì)技能及生活質(zhì)量的影響效果研究[J]. 齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào), 2016, 37(35):4462-4463.

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