政工師在高校思想政治工作的重要作用

摘要：在高等教育改革進(jìn)程不斷加快的情況下，高校思想政治工作如何順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，不斷提升思想政治工作質(zhì)量和水平，是高校政工師所要面臨的主要問題。本文分析高校政工師在思想政治工作中的重要作用，并對如何提升高校政工師工作能力展開討論，以供參考。

關(guān)鍵詞：政工師;高校思想政治工作;思想政治水平

引言

高校政工師是從事教育與管理工作的重要人員，政工師自身形象與行為不但影響思想政治工作的開展質(zhì)量，還會(huì)對學(xué)生價(jià)值觀念和道德品質(zhì)的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。因此，高校政工師不但要時(shí)刻保持良好的個(gè)人形象，還要端正自身行為，不斷充實(shí)自我與完善自我，利用個(gè)人魅力與感染學(xué)生。從而不斷增強(qiáng)高校思想政治工作的說服力，促進(jìn)高校思政工作的順利進(jìn)行。為此，對政工師在高校思想政治工作的重要展開討論，并做出完善政工師工作水平的構(gòu)想，具有十分重要的價(jià)值與意義。

一、政工師的思政建設(shè)作用

政工師是在企業(yè)或事業(yè)單位中專職從事思政工作的人員，代表著黨與國家的形象，具有利用自身行為引導(dǎo)人，利用個(gè)人魅力感染人的優(yōu)勢。高校政工師是黨組織的主要組成，也是落實(shí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義理論的先進(jìn)者，更是黨的重要方針和國家發(fā)展戰(zhàn)略的貫徹者。高校政工師只有在充分了解馬克思主義理論內(nèi)涵，在思想與行動(dòng)上與國家發(fā)展保持一致，才能夠在思想政治工作中保持清醒的頭腦和正確的發(fā)展方向。另外，隨著經(jīng)濟(jì)與科技的不斷發(fā)展，社會(huì)中充斥著大量的信息，各種多元文化也逐漸涌入校園中。為更好的規(guī)范學(xué)生思想與行為，確保學(xué)生身心發(fā)展方向的正確性。高校政工師還應(yīng)在把握時(shí)代特征的基礎(chǔ)上，大膽的進(jìn)行嘗試與創(chuàng)新，解決學(xué)生存在的學(xué)習(xí)困惑與思想問題，引領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)定不移的走社會(huì)主義道路。還應(yīng)將時(shí)代背景與思政理論教育聯(lián)系起來，為學(xué)生更加深入的了解黨的相關(guān)知識(shí)提供渠道，增加學(xué)生對我國黨的認(rèn)同，從而更加主動(dòng)地向黨組織靠攏，做黨和國家的建設(shè)者和保衛(wèi)者。

二、政工師的思政示范作用

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，使學(xué)生處在過于復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，學(xué)生處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，其思想觀念與價(jià)值觀還未正確樹立，容易受到網(wǎng)絡(luò)不良的信息的影響，而出現(xiàn)思想的偏差。而大學(xué)生在進(jìn)入高校校園后，過于自由和寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)使學(xué)生在學(xué)習(xí)與未來生活中產(chǎn)生迷茫，增加學(xué)生的心理壓力，帶給學(xué)生較為嚴(yán)重的心理問題。作為鏈接學(xué)生與高校的橋梁，高校政工師應(yīng)充分發(fā)揮自身的榜樣示范作用，在日常工作中加強(qiáng)對學(xué)生的溝通與交流，更全面的了解學(xué)生思想變化，解決學(xué)生存在的困惑與問題，幫助學(xué)生樹立正確的三觀。只有這樣才能在高校學(xué)生群體中獲得認(rèn)同，促進(jìn)學(xué)生價(jià)值取向和道德品質(zhì)的健康發(fā)展。政工師在對高校學(xué)生展開思想政治教育時(shí)，首先應(yīng)認(rèn)識(shí)到自身形象對學(xué)生的影響，擁有高尚的情操和人格魅力，才能夠更好的感染學(xué)生。因此政工師應(yīng)不斷完善自我與充實(shí)自我，提升自身思想境界，并自覺規(guī)范自身言行，更好的發(fā)揮言傳身教的作用。另外，高校政工師還要利用課余時(shí)間完成自我充電，學(xué)習(xí)更多思想政治課程之外的知識(shí)，比如心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人際交往學(xué)等，更好的把握學(xué)生的心理動(dòng)向，保障與學(xué)生交流和溝通的暢通，使正確的思想和態(tài)度能夠在學(xué)生群體中完成傳遞，不斷提升學(xué)生的思想覺悟與認(rèn)知，促進(jìn)高校學(xué)生身心健康穩(wěn)定的發(fā)展。

三、政工師的思政創(chuàng)新作用

在全面深化教育改革的背景下，傳統(tǒng)思政教學(xué)模式和工作模式已經(jīng)不能符合教育發(fā)展的要求，無法滿足學(xué)生多元化的學(xué)習(xí)需要。為更好的發(fā)揮思政教育工作的先進(jìn)作用，高校政工師要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，對思政工作和教育方式進(jìn)行改革與創(chuàng)新，采用更加貼合學(xué)生喜好的工作方式來調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，使學(xué)生對思想政治工作有著更為深刻的認(rèn)知，從而更高效率的完成創(chuàng)新型和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。高校政工師的思政創(chuàng)新作用，主要體現(xiàn)在以下三方面：第一，思想政治工作內(nèi)容的創(chuàng)新。工作內(nèi)容創(chuàng)新主要是指思政工作能夠跟隨時(shí)代發(fā)展而調(diào)整工作方向，并在具體工作中融入更多發(fā)展新要求，促進(jìn)高校思想政治工作現(xiàn)代化發(fā)展。第二，思想政治工作制度的創(chuàng)新。制度創(chuàng)新主要是指要根據(jù)高校發(fā)展的實(shí)際情況，重新構(gòu)建思政工作制度，使思想政治工作目標(biāo)更加明確，為從事思政的工作人員提供參考。從而促進(jìn)各個(gè)工作環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)，提升思想政治工作開展效率和質(zhì)量，并逐漸形成良好的思政工作格局。第三，思想政治工作方法創(chuàng)新。方法創(chuàng)新主要是指高校政工師要明確思政工作對象對全體學(xué)生，要根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況和特點(diǎn)，利用更具針對性和目的性的工作方式，來提升思政工作有效性。同時(shí)擴(kuò)大思想政治工作的推廣與宣傳范圍，促進(jìn)高校思想政治工作的良好發(fā)展。只有高校政工師充分發(fā)揮自身的積極作用，跟隨時(shí)代和教育的發(fā)展腳步，進(jìn)行開拓與創(chuàng)新。才使思想政治工作內(nèi)容更具有時(shí)代的氣息，為學(xué)生提供更加完善的思政基本理念和創(chuàng)新思想，發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生思想境界的不斷提升。

結(jié)語

總而言之，政工師是高校教育工作的管理者和實(shí)施者，是高校思想政治工作的主力軍。高校政工師不但為學(xué)校與學(xué)生搭建良好溝通的橋梁，還能夠在思想政治工作中發(fā)揮自身示范、創(chuàng)新、建設(shè)的作用。因此，高校政工師要重視對自身思想與素養(yǎng)的完善，為學(xué)生樹立良好的榜樣。同時(shí)掌握更多的創(chuàng)新思路與手段，完成對思想政治工作內(nèi)容、制度以及方法的創(chuàng)新。有效的提升高校思想政治工作水平，為學(xué)生提供更好的思政學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)高校思政工作健康穩(wěn)定的發(fā)展。

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作者簡介：王振強(qiáng)（1974.10-）男，民族：漢，籍貫：河北泊頭，學(xué)歷：本科，職稱：政工師，研究方向：思想政治及學(xué)生管理。