家庭教育中如何對(duì)幼兒開(kāi)展誠(chéng)信品質(zhì)的培養(yǎng)

張巧玲 張新棟

摘? 要：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，在新時(shí)代下，對(duì)孩子的要求越來(lái)越高，不光要讓孩子學(xué)到知識(shí)，還要注重孩子誠(chéng)信品質(zhì)的培養(yǎng)。而家庭教育在孩子教育中的作用是不容小覷的，因此，本文主要分析和探索了家庭教育中如何培養(yǎng)幼兒的誠(chéng)信品質(zhì)。

關(guān)鍵詞：家庭教育;幼兒誠(chéng)信品質(zhì);有效培養(yǎng)

【中圖分類(lèi)號(hào)】G785? ????【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A???? ??【文章編號(hào)】1005-8877（2020）04-0007-01

誠(chéng)信是人類(lèi)社會(huì)普遍的道德要求，也是個(gè)人立身處世的基本規(guī)范。在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的今天，誠(chéng)信在每一個(gè)人身上顯得極為珍貴。一個(gè)講誠(chéng)信的人，將來(lái)一定是一個(gè)成功的人，一個(gè)為別人所信服的人。因此，要想讓孩子將來(lái)做個(gè)誠(chéng)信的人，在家庭教育中，家長(zhǎng)就必須高度重視對(duì)幼兒誠(chéng)信品質(zhì)的培養(yǎng)，讓誠(chéng)信伴隨幼兒健康成長(zhǎng)。

1.家庭教育中對(duì)幼兒開(kāi)展誠(chéng)信品質(zhì)培養(yǎng)的重要性

不管是社會(huì)，還是家庭、學(xué)校，都對(duì)幼兒的成才教育起著非常重要的影響。其中影響最大的是家庭，家庭可以說(shuō)是幼兒早期教育的基礎(chǔ)，打好這個(gè)基礎(chǔ)，對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。對(duì)幼兒良好誠(chéng)信品質(zhì)的培養(yǎng)，家庭教育是非常富有生活化的。并且在整個(gè)家庭教育過(guò)程基本都含有濃厚的生活氣息，那么，我們就可以有效借助生活的各方面培養(yǎng)幼兒品質(zhì)。對(duì)于幼兒而言，家庭教育是宜早不宜遲的事，這也直接影響到對(duì)幼兒的誠(chéng)信教育。因?yàn)楦改傅难孕信e止直接關(guān)乎到幼兒的言行舉止。因此，在家庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)該有更深層次地認(rèn)識(shí)，既要時(shí)時(shí)教導(dǎo)孩子，與孩子定期談話，又要高度重視生活的每個(gè)瞬間，如，幼兒如何與他人交往、如何看待生活中的責(zé)任等等，這些雖然都不是什么大事，但都非常有助于幼兒的誠(chéng)信品質(zhì)教育，其是一種自然而然地滲透過(guò)程，不過(guò)，對(duì)于幼兒開(kāi)展誠(chéng)信品質(zhì)培養(yǎng)而言，最好還是使家長(zhǎng)真正以身作則，付諸行動(dòng)，想方設(shè)法在無(wú)形中感染幼兒。

2.家庭教育中如何對(duì)幼兒開(kāi)展誠(chéng)信品質(zhì)的培養(yǎng)

（1）提高對(duì)幼兒的尊重

在家庭教育中，兒童既是主體，又是具有獨(dú)立人格的個(gè)體。因此，在家庭教育中，要想更好地培養(yǎng)幼兒的誠(chéng)信品質(zhì)，就必須提高對(duì)幼兒的尊重。因?yàn)橐怯變旱淖宰鹦氖艿教魬?zhàn)、傷害的話，他們就得不到所期望的尊重，甚至還會(huì)導(dǎo)致一系列不誠(chéng)信的言行。并且實(shí)踐也表明，簡(jiǎn)單粗暴的家庭教育往往取得不了良好的教育效果，有時(shí)還會(huì)適得其反。因此，在家庭教育中，家長(zhǎng)切忌采用各種暴力手段，如命令、嚴(yán)厲斥責(zé)等等，而是應(yīng)充分尊重、理解孩子，多多注重孩子內(nèi)心的真實(shí)感受，維護(hù)好孩子的自尊心，讓孩子的心靈真正得到慰藉，這樣就不會(huì)激起孩子的逆反心理，更不會(huì)讓孩子產(chǎn)生各種不誠(chéng)信行為。

（2）提高幼兒的責(zé)任感

責(zé)任感是人們?cè)谏鐣?huì)生活中必備的一個(gè)重要品質(zhì)，它可以說(shuō)是誠(chéng)信的重要體現(xiàn)。需要注意的是，這里所說(shuō)的責(zé)任感不光是對(duì)他人負(fù)責(zé)，還要對(duì)自己負(fù)責(zé)。在家庭教育中，要想更好地培養(yǎng)幼兒的誠(chéng)信品質(zhì)，高度重視幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)是非常重要的，其不僅能從小樹(shù)立幼兒的責(zé)任意識(shí)，還能奠定幼兒誠(chéng)信品質(zhì)培養(yǎng)、增強(qiáng)的基礎(chǔ)。所以，在具體培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感時(shí)要從小做起，更要從家長(zhǎng)自身做起，以家長(zhǎng)的行為潛移默化地影響、感染孩子，在無(wú)形中增強(qiáng)幼兒的責(zé)任感，從而真正實(shí)現(xiàn)幼兒誠(chéng)信品質(zhì)的培養(yǎng)。

（3）加強(qiáng)榜樣教育

俗話說(shuō)父母是孩子的第一任老師，要想培養(yǎng)孩子良好的教養(yǎng)，那么其父母必須先有良好的教養(yǎng)、品行。孩子畢竟還小，不管是他們的人生觀，還是他們的世界觀，都還尚未形成，因此，在家庭教育中，家長(zhǎng)一定要注意自己的一言一行，給孩子做好榜樣。特別針對(duì)幼兒誠(chéng)信品質(zhì)的培養(yǎng)而言，單純依靠枯燥灌輸是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很難取得良好的教育效果，這就非常需要父母以身作則，付諸實(shí)際行動(dòng)，讓孩子從父母的日?；顒?dòng)中真真切切地看到更多有關(guān)誠(chéng)信品質(zhì)的點(diǎn)滴。

（4）增強(qiáng)幼兒的踐行意識(shí)

在家庭教育中，要想更好地培養(yǎng)幼兒的誠(chéng)信品質(zhì)，還要充分強(qiáng)調(diào)幼兒的踐行意識(shí)。要使幼兒誠(chéng)信品質(zhì)的培養(yǎng)不再流于形式，而是真正落到實(shí)處。家長(zhǎng)切忌過(guò)于限制、干涉幼兒，而是應(yīng)大膽放手，想方設(shè)法讓幼兒學(xué)會(huì)自己判斷誠(chéng)信問(wèn)題，其實(shí)就是知道哪些問(wèn)題屬于誠(chéng)信，哪些問(wèn)題屬于不誠(chéng)信。俗話說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子多留意身邊的小事情，從身邊細(xì)節(jié)做起，如，遵守時(shí)間、不撒謊、講原則、守信用等等，可千萬(wàn)不要小看這些小事，該不斷實(shí)踐就需要不斷實(shí)踐，這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程其實(shí)就是幼兒不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的過(guò)程，經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程，才能更好地培養(yǎng)幼兒的自我判斷能力。并且也能更嚴(yán)格地要求家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)時(shí)刻注意自己的言行舉止，為孩子做好示范作用，有效發(fā)揮出家長(zhǎng)在家庭教育中的重要作用。

綜上所述，誠(chéng)信實(shí)質(zhì)上就是誠(chéng)實(shí)和守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。而如何從家庭做起，有效培養(yǎng)幼兒良好的誠(chéng)信品質(zhì)，一直以來(lái)就是廣大教育工作者備受關(guān)注的課題。我們只有不斷努力，有效發(fā)揮出家庭教育的優(yōu)勢(shì)，才能真正實(shí)現(xiàn)幼兒誠(chéng)信品質(zhì)的培養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)

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