黃淦澤
摘 要:當(dāng)今部分大學(xué)生主要表現(xiàn)為厭學(xué)、放縱、攀比等現(xiàn)狀,出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因有高中階段的壓抑和大學(xué)階段理想信念的缺失,如何改變這種現(xiàn)狀,可以從努力改變自己、積極參加社團(tuán)活動(dòng)和確定自己的人生目標(biāo)做起。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;現(xiàn)狀;原因;策略
有人說,大學(xué)是自由王國(guó),大學(xué)是戀愛、友誼、青春的代名詞;也有師兄師姐這樣說,先適應(yīng)適應(yīng)大學(xué)生活,不用過于緊張;剛?cè)氪髮W(xué)的新生也說,我們剛?cè)氪髮W(xué),不管是學(xué)習(xí)還是生活,都不是高中習(xí)以為常的狀態(tài)了,看看再說吧。所以,當(dāng)今的大學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活狀況令人擔(dān)憂。筆者試從大學(xué)生的問題現(xiàn)狀、產(chǎn)生原因和應(yīng)對(duì)策略加以分析。
一、問題現(xiàn)狀
1.厭學(xué)現(xiàn)象比較普遍
大學(xué)的教學(xué)模式是以教為輔,提倡學(xué)生自學(xué)為主,已完全改變了義務(wù)教育階段課堂由老師一人掌控的模式。為了營(yíng)造一種寬松、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境,大學(xué)的課堂教授講課的少了,安排自修的課時(shí)多了,甚至?xí)霈F(xiàn)上午上課,下午自習(xí)的課業(yè)情況。一些不自律的同學(xué)就開始出現(xiàn)不學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。有老師的課,就應(yīng)付了事,其實(shí)身在曹營(yíng)、心在漢;沒老師的自習(xí)課就干脆在宿舍睡覺,睡得天昏地暗,睡得稀里糊涂。當(dāng)前不少的大學(xué)生吃喝玩樂,樣樣精通,就是不愛學(xué)習(xí)。什么東西都不討厭,就是討厭學(xué)習(xí)。你叫他要讀點(diǎn)書,他跟你不共戴天。
2.生活方式比較放縱
曾經(jīng)的高中階段(尤其是高三),學(xué)生不能看電視,不能玩游戲,僅剩的一天假期也被家長(zhǎng)逼去上補(bǔ)習(xí)班。那時(shí)候的個(gè)性發(fā)展被扼殺,學(xué)生們過得非常壓抑。一旦上了大學(xué),這種被扼殺的個(gè)性得到了解放,再也沒有人強(qiáng)迫你看書、刷題,周末也不用去上補(bǔ)習(xí)班,生活上的所有事情都是自己掌握。所以,大學(xué)生們就開始放松自己,沒有嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)和生活,更有甚者,熬夜、不吃飯、吸煙喝酒,生活完全隨心所欲。在學(xué)校里不再是學(xué)習(xí),成天沉溺于各種享樂之中。
3.攀比心理比較嚴(yán)重
步入大學(xué)生活后,有一種心理也在日益增長(zhǎng),那就是攀比。如果說是攀比學(xué)習(xí)成績(jī)和技能熟練程度還可以理解,但是現(xiàn)在的大學(xué)生攀比的是手機(jī)、電腦、包包、鞋子這些物質(zhì)上的東西。整天比吃、比喝、比穿、比玩,比得心里膨脹、比得心靈扭曲。其實(shí)很多喜歡攀比的同學(xué),家庭里面并不富裕,反而那些家庭較富裕同學(xué)的攀比心還沒有那么強(qiáng)烈,硬要說家境較好的同學(xué)也有攀比心的話,他們是在攀比著學(xué)習(xí)成績(jī)、做人道理。
二、原因分析
1.高中生活的壓抑。高中生活的三年,對(duì)于學(xué)生來說,是煉獄的三年,在這三年里,除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),沒有半點(diǎn)自己的時(shí)間。在學(xué)校,老師提醒;在家里,父母嘮叨?!耙颖杜Γf別放松自己”、“苦讀三年,幸福一輩子?!边@些話語,耳朵都聽起繭了。物極必反,苦讀了三年,終于如父母和老師所愿考上大學(xué)了,終于可以松一口氣了。對(duì)大多數(shù)的學(xué)生來說,高中生活太壓抑了,到了大學(xué),也該放松一下自己了。
2.理想信念的缺失。不少的大學(xué)生都是在父母和老師的規(guī)劃中上大學(xué)的,比如學(xué)校的選擇、專業(yè)的填報(bào),有多少是學(xué)生自己喜歡的?那都是父母根據(jù)未來就業(yè)推測(cè)要求填報(bào)的!所以,大學(xué)生心中沒了想法,畢業(yè)后何去何從,在頭腦里壓桿就沒有去想。沒有了理想信念,人就像行尸走肉的動(dòng)物一樣,沒有近憂,更沒有遠(yuǎn)慮,整天過著“和尚撞鐘,過一天算一天”的大學(xué)生活。
三、應(yīng)對(duì)策略
針對(duì)大學(xué)生出現(xiàn)的種種問題,筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面加以改正。
1.改變當(dāng)前的自己
對(duì)于當(dāng)前大學(xué)生而言,改變當(dāng)前的自己,是當(dāng)今時(shí)代對(duì)我們的要求,也是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的必然要求。我們要改變當(dāng)前的自己,應(yīng)沉下心來多看專業(yè)書籍,學(xué)好專業(yè)知識(shí),提高自己的專業(yè)水平。應(yīng)多了解國(guó)家政策、了解社會(huì)形勢(shì),為將來就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。為了做好當(dāng)前的自己 我們可以讓舍友或同學(xué),每天監(jiān)督自己,時(shí)刻提醒自己。若提醒都無法制止自己的不良習(xí)慣,還可以采取“強(qiáng)硬”手段強(qiáng)逼改正,比如熬夜的話,就讓舍友沒收手機(jī);吸煙喝酒的話,就沒收香煙和酒水等等。
2.積極參與各類社團(tuán)活動(dòng)
大學(xué)生還可以通過各類社團(tuán)活動(dòng)鍛煉自己的實(shí)踐能力。社團(tuán)是大學(xué)最美麗的一道“風(fēng)景線”,可以這樣說,沒參加過有社團(tuán)活動(dòng),大學(xué)是不完整的。大學(xué)生參加各類社團(tuán)活動(dòng),不僅可以豐富了自己的業(yè)余文化生活,還可以培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。通過社團(tuán)活動(dòng),能拓展我們的視野,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為我們實(shí)現(xiàn)自己的人生理想、從容地面對(duì)未來社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,適當(dāng)參加各類社團(tuán)活動(dòng),對(duì)于我們的大學(xué)生活來說,可謂是“如虎添翼”、“一箭雙雕”。
3.確立自己的人生目標(biāo)
當(dāng)一個(gè)人心中有了明確目標(biāo)之后,他就會(huì)不辭勞苦、日夜兼程地朝著目標(biāo)前進(jìn)。愛默生曾經(jīng)說過:“一個(gè)人只要知道自己去哪里,全世界都會(huì)給他讓路?!碑?dāng)前的大學(xué)生不知該往哪個(gè)方向去努力,是享受大學(xué)生活的自由,還是繼續(xù)學(xué)習(xí)深造自己?是注重于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),還是偏向于實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)?目標(biāo)的多樣性導(dǎo)致他們不知所措,于是便止步不前。前途容不得我們等待,命運(yùn)掌握在自己手中。所以,當(dāng)今的大學(xué)生們,要確定自己的人生目標(biāo)。
四、結(jié)語
“大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì)”,大學(xué)教育不僅教會(huì)我們專業(yè)知識(shí),還教會(huì)我們受益終生的生活態(tài)度和做事高度,這才是大學(xué)的真正意義。大學(xué)是我們?nèi)松匦乱?guī)劃的開始,好好規(guī)劃我們的學(xué)習(xí),好好規(guī)劃我們的未來。在大學(xué)校園里,我們要做到寬以待人、嚴(yán)于律己;在大學(xué)校園里,我們要練就一身硬本領(lǐng)去迎接將來多彩、挑戰(zhàn)的人生。千萬別在該用功的年齡,選擇安逸;千萬別陷入在學(xué)校不努力讀書、畢業(yè)時(shí)努力找工作的尷尬。
(作者單位:廣東嘉應(yīng)學(xué)院18級(jí)體育(3)班)