責(zé)任是信念之基 擔(dān)當(dāng)是力量之源

肖松

有調(diào)查顯示，在家長的不斷寵愛和替代下，當(dāng)今越來越多的孩子不知道責(zé)任感是什么，甚至沒有對自己負(fù)責(zé)的概念。責(zé)任感是一個人立足社會、收獲事業(yè)成功乃至家庭幸福的關(guān)鍵;敢于擔(dān)當(dāng)是一個人面對世界、面對生活的基礎(chǔ)。

王雷今年上小學(xué)六年級，作為一個成績優(yōu)異的孩子，父母本該十分自豪，但實際上他們對于兒子的種種表現(xiàn)卻十分頭疼。

“媽媽，快幫我把東西收拾一下?！边@天剛吃過午飯，王雷就把媽媽喊到了房間，媽媽一看，在房間的一個角落里，一瓶墨水弄灑了，流得滿地都是。

“這是怎么一回事？”

“我不小心弄灑了，媽媽您幫我收拾一下，我還要寫作業(yè)呢。”

“唉……”媽媽聽后嘆了口氣，去廚房拿了抹布剛要收拾，爸爸就走了過來，看到那灘墨水后，對邊玩邊寫作業(yè)的兒子說：“為什么你自己不收拾？”

“我還要寫作業(yè)啊?！蓖趵桌碇睔鈮训卣f。

“你可以收拾完再寫作業(yè)，自己要對自己的行為負(fù)責(zé)任?！?/p>

“可是……我沒時間……”王雷委屈地說。

爸爸聽了他的理由十分不高興，冷著臉說：“那媽媽也沒時間?！?/p>

王雷愣住了，不知所措地看著爸爸。爸爸停了一會兒，才放緩語氣說：“做人要有責(zé)任感，要為自己的所作所為負(fù)責(zé)任，如果現(xiàn)在是爸爸不小心弄灑了東西，讓你收拾，你會怎么想？”

“我……爸爸弄灑的憑什么讓我收拾？”

“那你弄灑的為什么讓媽媽收拾？”

王雷說不出話來，想想爸爸的話確實有道理，如果是爸爸的錯，自己肯定不愿意幫他收拾“爛攤子”。

“媽媽，還是我自己收拾吧，收拾完我再寫作業(yè)?！蓖趵茁频搅藡寢屆媲?，拿過媽媽手里的抹布。

在上面的故事中，王雷弄灑了墨水卻讓媽媽幫忙來擦，雖然父母養(yǎng)育孩子是不可推卸的責(zé)任，但如果父母包辦孩子的一切事情，只會讓孩子變得隨心所欲，不懂得為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任。王雷的爸爸做得很正確，他既沒有寵著兒子，也沒有打罵他，而是和他講道理，用實例告訴他做人要承擔(dān)責(zé)任。

眾所周知，一個沒有責(zé)任感的孩子，將來是很難取得成功的。因此，對孩子責(zé)任感的培養(yǎng)，需要父母具體落實到生活的方方面面。那么，我們該如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感呢？本期“家長調(diào)查”的這組稿件，或許能給您提供幫助與參考。

（責(zé)編? 宋行軍）