林淳一

作者有話說(shuō)：這篇稿子的靈感來(lái)源于一個(gè)作者童年的學(xué)琴經(jīng)歷?？赐晁慕?jīng)歷后，我忍不住想為她寫個(gè)故事，于是添油加醋，刪刪改改有了這篇故事。希望你們能喜歡。最后，向我的責(zé)編栗子小姐姐表白，愛(ài)她，愛(ài)她！

三句話：

門德?tīng)査沙鲎吡?，卻從未遠(yuǎn)去，和那個(gè)叫陸知舟的少年一樣，永遠(yuǎn)在她的心里。

一

程橙十八歲前有兩個(gè)夢(mèng)想，一是長(zhǎng)到一米六，二是和陸知舟成為同桌。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前一定要付諸行動(dòng)來(lái)得到金錢方面的支持，比如，靠占卜。

彼時(shí)，程橙猛烈地晃動(dòng)手中的茶杯，口中念念有詞，然后猛地往桌子上一扣，打開(kāi)杯蓋，瀝干茶水，接著嘩啦啦地翻開(kāi)手中的《茶葉占卜指南》，整套動(dòng)作行云流水，儼然一副吉卜賽人的樣子。

她看了看茶葉的形狀，又看了看書(shū)，然后一臉嚴(yán)肅地看著同桌蘇薇，道：“根據(jù)書(shū)上的描述，這個(gè)月的考試，你會(huì)猜錯(cuò)題目，并且身邊會(huì)坐著一個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)的男生。兩包辣條拿來(lái)?！?/p>

她說(shuō)完，霸氣地合上書(shū)，把手掌攤開(kāi)在蘇薇的面前。

“估計(jì)也只有我才會(huì)相信你的胡言亂語(yǔ)了，這是酬勞，給你的兩包辣條?！碧K薇一邊說(shuō)，一邊從書(shū)包里拿出兩包辣條，然后試探性地在程橙的眼前晃了晃。

程橙一把抓過(guò)辣條，一邊撕包裝袋，一邊說(shuō)：“這只是前期業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，只收小零食，等后期發(fā)展得好了，才會(huì)收費(fèi)。等等，你說(shuō)什么胡言亂語(yǔ)，這可是我在舊書(shū)攤上出十塊錢買來(lái)的指南！”

浸滿紅色油水的辣條香氣撩人，只是她還沒(méi)下嘴，就被一雙節(jié)骨分明的手奪走。

“喂！”

陸知舟沒(méi)有理會(huì)正在喊叫的程橙，徑直走上講臺(tái)，示意大家安靜下來(lái)，然后說(shuō)：“今天檢查衛(wèi)生，老規(guī)矩，書(shū)桌上不能有書(shū)，垃圾桶里不能有垃圾，教室里不能吃零食。”

“那還要書(shū)桌和垃圾桶干嗎?！背坛仍诒娙艘黄?hào)聲中小聲嘀咕，不過(guò)，轉(zhuǎn)念又犯起花癡——你長(zhǎng)得好看，說(shuō)什么都對(duì)。只是，看到辣條被扔出去，她還是獨(dú)自悲傷了一會(huì)兒。

陸知舟何許人也？作為有顏有才偏偏智商還高的隔壁家的孩子，他不知吸引了班內(nèi)班外多少迷妹。

陸知舟到底厲害到什么程度？舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，一中每次考試的數(shù)學(xué)題出了名地難，傳說(shuō)都是老師連夜把數(shù)學(xué)《五年高考，三年模擬》上最難的題挑出來(lái)湊成了一張卷子。某次數(shù)學(xué)考試前，陸知舟所在考場(chǎng)的教學(xué)樓前在修路，原來(lái)的入口被路障擋住，他繞了半天，愣是沒(méi)有找到新的入口，半個(gè)小時(shí)后才進(jìn)考場(chǎng)，就這樣還考了一百四十多分。

他優(yōu)秀得讓別人無(wú)法生存。盡管他帶著那么一點(diǎn)兒驕傲，卻還是讓人討厭不起來(lái)。

二

七十周年校慶馬上來(lái)臨，大家在教室里吵吵鬧鬧地討論晚會(huì)和舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。

“欸，程橙，你不是學(xué)過(guò)小提琴嗎？剛好可以參加樂(lè)隊(duì)合奏啊?！碧K薇翻看著節(jié)目單，指了指最前面的合奏。

“算了吧，我那鋸木頭的聲音還是留給自己享受吧。”程橙專心致志地翻看一本雜志，顯然沒(méi)有多大興趣。

“可是，我聽(tīng)說(shuō)陸知舟是指揮，他以前不是練大提琴的嗎，老師說(shuō)他樂(lè)感很強(qiáng)，就……”

“欸，不對(duì)，我記得前幾天我媽還把我那把琴拿下來(lái)擦了一下，或許可以試試?！甭?tīng)到這兒，她突然來(lái)了興趣，雖然極力掩飾自己的刻意，卻還是被蘇薇拿這件事嘲笑了很久。

面試在一個(gè)日光和煦的午后，只有兩個(gè)女生報(bào)名，竟然都只是競(jìng)爭(zhēng)第二小提琴手！陸知舟看著報(bào)名表發(fā)了愁，不知道程橙和另一個(gè)學(xué)妹為何同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)副位。

“先說(shuō)一下你們的理由，再通過(guò)演奏水平定奪?！?/p>

學(xué)妹是因?yàn)樘^(guò)緊張，怕自己勝任不了第一提琴手，而程橙只是為了自己的私心，因?yàn)檠葑嗤戤吅?，按照本校?lè)團(tuán)的規(guī)定，指揮會(huì)擁抱離自己最近的樂(lè)器手。她拿筆在紙上算好了距離，認(rèn)定第二小提琴手所在的位置離指揮最近。能讓這個(gè)一直以來(lái)都嘲笑她的男生擁抱她，為她喝彩，也算是最嚴(yán)厲的打擊報(bào)復(fù)了。

當(dāng)然，這樣的理由，她說(shuō)不出口，只是咬著嘴唇哼唧了半天。

“程橙，你好歹是個(gè)學(xué)姐，讓著點(diǎn)兒學(xué)妹吧。”陸知舟走到她的身邊，悄聲說(shuō)。

她不作聲，昂著頭像是對(duì)天花板上的燈泡產(chǎn)生了極大的興趣。

學(xué)妹有些局促地站在那里，怕是要把裙子一角絞斷。

陸知舟只得讓兩人演奏同一首曲子。他選了門德?tīng)査傻腅小調(diào)小提琴協(xié)奏曲里的第一樂(lè)章，A大調(diào)，6/8拍。由于此樂(lè)章需要表演一段華彩樂(lè)段，所以對(duì)演奏者的技巧要求極高。

程橙學(xué)琴六年，以前為了不出差錯(cuò)，差點(diǎn)兒要了她的命，此刻卻要故意演奏錯(cuò)誤，更是要了她的命。慣性的力量太大，原來(lái)熟練到一定程度，連出錯(cuò)都不那么容易，她還準(zhǔn)備多錯(cuò)幾個(gè)音，卻被陸知舟叫停。

還是學(xué)妹“更勝一籌”，程橙數(shù)了一下，不多不少，學(xué)妹剛好比程橙多錯(cuò)一個(gè)音符。

“第二小提琴手就你了，好好加油！”陸知舟對(duì)學(xué)妹說(shuō)完后，拍拍程橙的肩膀，一副大義凜然的樣子，然后抱著文件就往外走。

學(xué)妹激動(dòng)得滿臉通紅，異常感激地看了他們一眼，就和朋友飛奔而去。

蘇薇聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，明知道程橙是不想為而為之，卻非要和她一起“慶?！彼蔀榈谝惶崆偈值氖虑?。

“大姐，您就別挖苦我了?！背坛扰吭谧郎献由?，抬起眼皮，有氣無(wú)力道，但轉(zhuǎn)念一想，吃一頓也沒(méi)什么，于是，轉(zhuǎn)身就跟著蘇薇去了校外那家人氣很高的米線店。

A城的五月異常燥熱，店里冷氣不足，兩個(gè)人大汗淋漓地在加了四個(gè)葷菜的米線前吃得不亦樂(lè)乎。蘇薇夾起一塊魚(yú)豆腐，煞有介事地吹了吹熱氣，問(wèn)：“你和陸知舟是怎么認(rèn)識(shí)的？”

程橙戳了戳鍋里的豆芽菜，厭惡地挑出來(lái)后，講起兩個(gè)人的故事。

那還是小學(xué)時(shí)一個(gè)酷熱難耐的七月，程橙被媽媽拖到奧數(shù)輔導(dǎo)班門口，扒拉著門說(shuō)什么都不肯進(jìn)去。媽媽無(wú)可奈何，正猶豫要不要一腳把她踹進(jìn)去時(shí)，陸知舟就出現(xiàn)在她們的身后。

他好像在外面等了很久，走過(guò)來(lái)不屑地看了一眼程橙，語(yǔ)氣傲慢道：“只有笨蛋才畏懼?jǐn)?shù)學(xué)?！?/p>

“你說(shuō)誰(shuí)笨蛋呢？！”程橙被這句話刺激到了，抱著書(shū)就進(jìn)了教室。媽媽樂(lè)得合不攏嘴，悄悄離開(kāi)。

程橙準(zhǔn)備在他身邊坐下把事情說(shuō)個(gè)清楚，卻不承想他把書(shū)包從桌子的抽屜里抽出來(lái)，一個(gè)人占兩張桌子，擺明了不讓她坐。剛好老師也說(shuō)：“程橙，你個(gè)子矮，坐到前面來(lái)?！?/p>

“所以，你想長(zhǎng)高，就是坐到他的身邊去？”蘇薇剛一說(shuō)完，就被一片紅辣椒嗆到，一邊咳，一邊喝橘子汽水。

“你知道他后來(lái)對(duì)我說(shuō)了什么嗎？簡(jiǎn)直要?dú)馑牢伊?，他說(shuō)‘不懂?dāng)?shù)學(xué)的人，不要和我說(shuō)話，還說(shuō)是達(dá)·芬奇說(shuō)的。說(shuō)來(lái)也奇怪，我們做同學(xué)五年，換了那么多次座位，竟然一次也不是同桌，都不給我一個(gè)報(bào)仇的機(jī)會(huì)?！?/p>

蘇薇笑得一口汽水噴出來(lái)，然后盯著程橙，笑嘻嘻道：“不提他了，不提他了，我們舉杯為你成功競(jìng)選慶祝！”

“去你的！”

三

樂(lè)團(tuán)的訓(xùn)練緊鑼密鼓地展開(kāi)，程橙扛著闊別了五年的小提琴走進(jìn)排練場(chǎng)。恰逢活動(dòng)時(shí)間，蘇薇帶著酸奶來(lái)看程橙。她不顧程橙奪過(guò)她的酸奶，把程橙拉到一邊，指著正在和陸知舟說(shuō)話的女生道：“那個(gè)女孩是不是第二小提琴手？”

程橙瞇著眼睛看了好一會(huì)兒，才辨認(rèn)出那人就是那天那個(gè)學(xué)妹。只是此時(shí)，她穿著白襯衫、百褶裙，落落大方地和陸知舟講話，根本沒(méi)有一點(diǎn)兒害羞和怯場(chǎng)的樣子。

程橙的第一反應(yīng)就是：被騙了！

“你認(rèn)識(shí)她？”她問(wèn)蘇薇。

“她很特別?！?/p>

“是，特別狡詐?！背坛认氲侥莻€(gè)學(xué)妹裝害羞的樣子就捏緊了拳頭。

“開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我不是做過(guò)軍訓(xùn)助理嗎，見(jiàn)過(guò)她。她叫沈希，差一分到重點(diǎn)班。軍訓(xùn)時(shí)禁止戴首飾，只有她將兩個(gè)銀鐲子戴在一只手腕上，走正步的時(shí)候響個(gè)不停，教官竟也沒(méi)說(shuō)什么?！碧K薇看著沈希，感慨地說(shuō)。

下午四點(diǎn)鐘的陽(yáng)光異常溫柔，在禮堂灑下一片玫瑰色的光影。陸知舟逆光而立，斑駁的光影將他的側(cè)臉映成一幅好看的剪影。他身旁的沈希，笑容明媚，兩個(gè)酒窩盛滿了少女所有的美好。程橙望著他們發(fā)呆，只覺(jué)得心頭一顫，像是拂過(guò)一根羽毛，兩人的背影是那樣美好，仿佛未曾實(shí)現(xiàn)過(guò)的夢(mèng)想一般。

“喂，我團(tuán)主力，不要發(fā)呆了，準(zhǔn)備開(kāi)始吧?！标懼鄄恢朗裁磿r(shí)候走到她的身邊，將她推到第一小提琴手的位置，接著開(kāi)始指揮。

七歲學(xué)琴，起弓的一瞬間，她總覺(jué)得自己是木工，強(qiáng)迫自己對(duì)這塊“木頭”輸入感情，而現(xiàn)在，她覺(jué)得自己變成了一塊木頭。

十三歲時(shí)，她結(jié)束最后一節(jié)小提琴課，其他人都圍著老師傷心地抹眼淚、擦鼻涕，只有她高興得不得了，還準(zhǔn)備問(wèn)問(wèn)媽媽能不能把琴劈了當(dāng)柴燒，不然放著多浪費(fèi)。

大家練習(xí)的時(shí)候，程橙沒(méi)有想到沈希的技術(shù)會(huì)那樣高。她將琴搭在肩上，優(yōu)雅地抬手、落腕，起弓的一瞬間，像是給琴注入了無(wú)限的靈氣。

那種靈氣是程橙從來(lái)沒(méi)有的，她覺(jué)得自己變成了角落里的一根豆芽菜。

事實(shí)證明，那本《茶葉占卜指南》確實(shí)是騙小孩的，月考時(shí)，蘇薇不僅猜對(duì)了題目，身旁還坐著一個(gè)大帥哥。成績(jī)下來(lái)時(shí)，她依然穩(wěn)坐第二名的位置，而第一名是陸知舟。程橙看著自己位于中下游的成績(jī)，將那本書(shū)丟進(jìn)了垃圾桶，轉(zhuǎn)戰(zhàn)塔羅牌。

“魔術(shù)師，正位——事情的開(kāi)始，行動(dòng)的改變，熟練的技術(shù)及技巧，貫徹我的意志，運(yùn)用自然的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)野心;逆位——意志力薄弱，起頭難，走入錯(cuò)誤的方向，知識(shí)不足，被騙和失敗。天哪，這簡(jiǎn)直就是我的真實(shí)寫照?！背坛仍诎嘀魅蝸?lái)臨前整理好桌子上的一堆卡牌，接著奮筆疾書(shū)地做筆記。其間，腳邊滾來(lái)一張小字條，是陸知舟的筆跡：校慶大戲在即，趕緊找回狀態(tài)，我可沒(méi)錢每天給你買脈動(dòng)。

她無(wú)精打采地讀完，字跡潦草地回復(fù)：知道了，知道了，大仙在上，小民不敢造次。

只是，再看一遍字條，她有些失神。自打考上這所重點(diǎn)高中的創(chuàng)新班，她就一直是一條咸魚(yú)，憑著一點(diǎn)兒小聰明蒙混過(guò)關(guān)，對(duì)所有事情都沒(méi)有認(rèn)真過(guò)，又何來(lái)的狀態(tài)。

晚飯休息時(shí)間，程橙扛著琴到活動(dòng)室練習(xí)，沒(méi)想到陸知舟也在。

他見(jiàn)到程橙，只是疲憊地抬了一下眼就開(kāi)始整理一堆文件。

她將琴架上肩膀，抬手，落腕，引弓，拉起練習(xí)的曲子。這首曲子，她不太熟悉，只一會(huì)兒便錯(cuò)了好幾個(gè)音。

陸知舟雖然專注于看文件，但憑著對(duì)音樂(lè)的極度敏感，止不住地皺眉，接著站起身，走向程橙。

她絞盡腦汁地想譜子，甚至都沒(méi)有注意到他來(lái)到她的身邊，睜開(kāi)眼的瞬間，嚇了一大跳。

“你、你、你，想干嗎？”

陸知舟像看智障一樣看了她一眼，說(shuō)：“你把頭發(fā)壓在琴下了?！闭f(shuō)完，他輕輕地將她肩上的發(fā)絲撩到后面，溫潤(rùn)的呼吸撲向她的耳邊。

“學(xué)姐，你的臉怎么那么紅，不舒服嗎？”沈希突然出現(xiàn)在門口，看著程橙詫異道。

臉紅……有那么明顯嗎！

四

“你的琴有根弦不合適對(duì)吧？我這就和你出去看看?！标懼鄹蛳３鲩T，還不忘回頭叮囑程橙。

她目送兩個(gè)人的背影出去，接著一個(gè)人愁眉苦臉地練習(xí)。夜幕一點(diǎn)點(diǎn)地落下，璀璨的星子像一顆顆銀色的鉆石，鑲在墨藍(lán)色的天空上。教學(xué)樓一盞盞燈亮起，不知為何，她想起小時(shí)候在劇院小提琴班練習(xí)的日子，明明當(dāng)時(shí)覺(jué)得這樣的時(shí)光悠長(zhǎng)乏味，回憶起來(lái)竟然還帶著一點(diǎn)點(diǎn)甜味。那時(shí)她在小提琴班，陸知舟在隔壁的大提琴班，兩個(gè)班下課的時(shí)間一樣，兩人幾乎每次都能碰上，接著開(kāi)始吐槽對(duì)方。

鈴聲響起的時(shí)候，她沖上教學(xué)樓，準(zhǔn)備搶先老師一步進(jìn)入教室，沒(méi)想到被老師攔在了外面。老師無(wú)奈地看看她說(shuō)：“程橙，好歹對(duì)你的成績(jī)上心一點(diǎn)，你看看人家普通班的孩子都那么努力，人永遠(yuǎn)不會(huì)站在高處的，山上的人不要看不起山下的人?！?/p>

“是，老師。”她低著頭小聲回答。

大概是期中臨近的壓力所迫，竟也有女生來(lái)找她占卜。她嚴(yán)肅地洗牌，提問(wèn)，井井有條地分析后，再拿走一瓶牛奶，逼著自己喝下。

接下來(lái)的時(shí)間，陸知舟和沈希不斷出現(xiàn)在大家眼前，關(guān)于他們的流言蜚語(yǔ)滿天飛，似乎所有人都看好這般配的一對(duì)，唯獨(dú)程橙嗤之以鼻。

“你知道他還信奉的一句名言是什么嗎？”程橙對(duì)著剛剛八卦完的蘇薇說(shuō)。

“是福爾摩斯說(shuō)過(guò)的——戀愛(ài)和婚姻是智力的阻礙，我不需要這種拖累。陸知舟說(shuō)他深以為然?！背坛瓤焖俚胤锢頃?shū)，頭也不抬地說(shuō)。

“那，福爾摩斯有沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)??？畢竟實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”蘇薇倒是沒(méi)被這句話震撼到，而是非常理智地指出。

“嗯？我倒是從沒(méi)想過(guò)這個(gè)……”

還是蘇薇一個(gè)沒(méi)忍住笑了出來(lái)：“你傻啊，福爾摩斯是小說(shuō)里的人物，根本沒(méi)有說(shuō)服力好嗎！”

“行了，行了，別說(shuō)福爾摩斯了，你看看這個(gè)歐拉說(shuō)的這句話是什么意思。”她說(shuō)完，差點(diǎn)兒將物理書(shū)拍在蘇薇的臉上。

校慶前兩周，程橙練琴練得想要與世長(zhǎng)辭。她不記得自己多久沒(méi)有站在鎂光燈下了，想想，竟還有種莫名的興奮。

墨菲定律第四條說(shuō)，如果你擔(dān)心某種情況發(fā)生，那么，它就更有可能發(fā)生。校慶一周前體育課上的八百米測(cè)試，程橙從內(nèi)道超越前面女生的時(shí)候，腳一崴卡在了跑道排水的縫隙里。

蘇薇扶著眼淚汪汪的程橙往回走，無(wú)奈地看了她一眼，說(shuō)：“我說(shuō)，你是真的沒(méi)看到，還是故意踩進(jìn)去的？”

“我又不傻，為什么要故意踩進(jìn)去？”

只是，說(shuō)完這句話，她就后悔了。她確實(shí)非常清楚地看到了那個(gè)下水道管口，但還是毫無(wú)顧忌地跑了過(guò)去。

只有蘇薇懂得她的心理，掙扎了這么久，她還是沒(méi)有勇氣接受陸知舟和沈希在一起的事實(shí)，她不愿做舞臺(tái)上那盞最亮的燈泡。

和陸知舟說(shuō)明原因，撂下表演的擔(dān)子后，程橙感到前所未有的放松，沒(méi)有注意到陸知舟滿面愁容。

五

周六有風(fēng)的晚上，程橙離開(kāi)燈光煞白的教室，坐在操場(chǎng)高高的看臺(tái)上。他們學(xué)校的位置比較偏僻，只有操場(chǎng)對(duì)面那條路才有城市燈火輝煌的感覺(jué)。

入夜的燈火綿延，暖黃色的燈光襯得夜色分外溫柔。

程橙一直覺(jué)得，燈火的顏色是最接近夢(mèng)想的顏色。

她看著被裹得像個(gè)餃子的腳，想到自己錯(cuò)過(guò)的校慶晚會(huì)，自己失敗的成績(jī)，月滿中天，自然要好好感慨一番，前提是陸知舟沒(méi)有突然冒出來(lái)嚇?biāo)惶?/p>

“人嚇人，嚇?biāo)廊?！”程橙摸著心臟大呼小叫。

“是你嚇人吧，大晚上穿白裙子坐這么高。對(duì)了，腳傷怎么樣？”

“還好，不礙事。最近排練順利嗎？”這句話剛一說(shuō)出口，程橙就后悔了，她的退出一定帶來(lái)了很多麻煩。

“沈希是個(gè)很有天賦的女孩，但是一直怯場(chǎng)。首席的位置不能缺，我就告訴她——程橙太緊張，故意崴了腳?！?/p>

“什么？我哪里緊張了，你為了討好學(xué)妹，也不用把我說(shuō)得那么不堪吧?！?/p>

“為了下一代的成長(zhǎng)，犧牲一下小我，到時(shí)候記得來(lái)看表演。”說(shuō)完，他十分寵溺地摸了摸她的頭，接著雙手一撐，跳下看臺(tái)，消失在夜色里。

這算什么，把她當(dāng)成自家的阿貓阿狗嗎！她還是扛不住他的“摸頭殺”。

校慶那晚，燈火璀璨，陸知舟指揮的表演作為開(kāi)場(chǎng)節(jié)目，悠揚(yáng)的曲調(diào)加上演奏的炫技，收獲一眾好評(píng)。主持人在互動(dòng)時(shí)將話筒交給他，希望他說(shuō)點(diǎn)兒什么。大概是已經(jīng)被告訴過(guò)有這個(gè)環(huán)節(jié)，他不假思索地說(shuō)了一番話，最后說(shuō)道：“最后真的要感謝一個(gè)人。”

他突然頓住，將目光投向觀眾席，坐在下面的程橙更是心跳到嗓子眼——她以為下一刻就能聽(tīng)到自己的名字。

“那就是沈希學(xué)妹，她能戰(zhàn)勝自己，給大家?guī)?lái)這場(chǎng)音樂(lè)盛宴，真的非常感謝！”良久的沉默后，陸知舟一口氣說(shuō)完，轉(zhuǎn)身給了沈希一個(gè)擁抱。

臺(tái)下響起熱烈的掌聲和歡呼聲。遠(yuǎn)處突然有一束煙花綻放，作為開(kāi)場(chǎng)的驚喜，流光溢彩，璀璨如夏日的一場(chǎng)舊夢(mèng)，冷下去的瞬間，襯得墨藍(lán)色的天空無(wú)限溫柔。

那天，程橙一時(shí)興起給自己占了一卦，主卡的牌面上說(shuō)，這個(gè)月她將失去一個(gè)重要的東西——她失去陸知舟了。

現(xiàn)代科學(xué)將塔羅牌歸為神秘學(xué)，其實(shí)也不過(guò)是心理學(xué)游戲。正位給你積極的暗示，逆位也不過(guò)是提醒你謹(jǐn)慎小心。校慶的喧囂過(guò)后，程橙把所有占卜的東西塞到桌子的抽屜時(shí)，還是有些惆悵的。她沒(méi)能成為神算子，沒(méi)能長(zhǎng)到一米六，而且請(qǐng)示老師把桌子搬到了教室最前面，不和任何人當(dāng)同桌。為了高考破釜沉舟的感覺(jué)，應(yīng)該就是這樣了吧。

新一期時(shí)尚雜志出來(lái)的時(shí)候，她沒(méi)有買;校報(bào)上刊登了天才少女沈希的報(bào)道，她也沒(méi)有關(guān)注。原來(lái)，不再計(jì)算沈希和陸知舟一起出現(xiàn)的次數(shù)，她也可以這樣輕松。

班里好像一瞬間安靜了下來(lái)，劍拔弩張的氛圍隨之而來(lái)，程橙除了多次抑制自己想要找陸知舟問(wèn)題的沖動(dòng)，其余時(shí)間都安靜得像只小鹿。

蘇薇看到她這樣反常，也難得沒(méi)有來(lái)打擾她，只是每天的黃昏會(huì)拉著她去天臺(tái)看落日。

將暮未暮的天色里，一抹璀璨的玫紅一點(diǎn)點(diǎn)地藏進(jìn)墨藍(lán)色的流云。飛鳥(niǎo)掠過(guò)，像是一場(chǎng)無(wú)聲的告白。青春走到頭也不過(guò)是最平常的樣子，短暫的休息后，她再次回到教室做題。

六

高考讓人兵荒馬亂。

恍然間，大家已經(jīng)開(kāi)始收拾書(shū)本離校。最后一天，程橙睡過(guò)了頭，接到蘇薇的電話匆匆忙忙地趕到教室的時(shí)候，大部分人已經(jīng)離開(kāi)了。

她一邊聽(tīng)蘇薇侃侃而談畢業(yè)旅行，一邊打包書(shū)籍，回過(guò)頭的瞬間，看到窗外一個(gè)小小的身影。

是沈希。她穿白色的水手服，像是從漫畫(huà)里走出來(lái)的日本女學(xué)生。

“學(xué)姐，之前怕打擾你高考，一直沒(méi)來(lái)找你，幸好你今天還沒(méi)走。真的非常感謝你?！?/p>

程橙一頭霧水。

“校慶的時(shí)候，學(xué)姐你不是故意把腳崴了嗎，才讓我有機(jī)會(huì)成為第一小提琴手。我一直有舞臺(tái)恐懼癥，雖然小時(shí)候一直很優(yōu)秀，但只要一上臺(tái)，肯定搞砸。而上次因?yàn)榍闆r緊急，加上學(xué)長(zhǎng)的安慰，才圓了我的夢(mèng)想?！?/p>

“我其實(shí)……沒(méi)什么，不用謝?！背坛缺鞠胝f(shuō)出真相，但一時(shí)也不知從何說(shuō)起，便沒(méi)有接著說(shuō)下去。

“說(shuō)句心里話，小提琴是我的生命?！鄙蛳８锌?。

有夢(mèng)想的人真好，程橙只覺(jué)得小提琴差點(diǎn)兒要了她的命。

沈希接著說(shuō)：“那天演奏完的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)對(duì)我遺憾地說(shuō)，他幫我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，卻不能幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。我從那時(shí)候就一直想好好謝謝你，一直拖到了今天?！?/p>

“幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？”程橙聽(tīng)完，滿腹疑惑。

她一直是條咸魚(yú)，很少談起夢(mèng)想這類的話題，若說(shuō)現(xiàn)階段，也就只有考上一個(gè)好大學(xué)，但陸知舟又如何幫她實(shí)現(xiàn)？

“對(duì)啊，學(xué)長(zhǎng)說(shuō)你小時(shí)候有一次表演，因?yàn)橐馔馐チ说谝恍√崆偈值馁Y格，很傷心，還說(shuō)了“自己的夢(mèng)想再也不會(huì)實(shí)現(xiàn)了”之類的話，他本想通過(guò)校慶幫你……”

沈希的聲音像是從遙遠(yuǎn)的天邊傳來(lái)，茫然而不真切。

沒(méi)想到這么多年，他還記得那件事。

程橙在市劇院遇到陸知舟還是很驚訝的，沒(méi)想到他這種理科學(xué)霸，竟然會(huì)學(xué)拉大提琴，平時(shí)上課的教室就在程橙的旁邊。因?yàn)閵W數(shù)輔導(dǎo)班的事情，兩個(gè)人不打不相識(shí)，經(jīng)常在下課時(shí)互相挖苦，然后在大廳你追我趕，偶爾團(tuán)結(jié)一下，一起溜出去買雪糕吃。

小時(shí)候的程橙還是個(gè)很熱血的少女，凡事總想爭(zhēng)個(gè)第一。那年市里的消夏演奏會(huì)邀請(qǐng)了少兒團(tuán)演奏。程橙是學(xué)齡最長(zhǎng)、技術(shù)最高的一位，本來(lái)被敲定為第一小提琴手，曲子也已經(jīng)練完，卻在最后一周被換了下來(lái)。理由是，她個(gè)子太矮。然而，新上任的第一小提琴手，技術(shù)很一般，個(gè)子也沒(méi)比她高多少。

其實(shí)，這件事不是空穴來(lái)風(fēng)，原來(lái)那次市里為了鼓勵(lì)辦好音樂(lè)會(huì)，給了一個(gè)“市三好”的名額，給的就是各器樂(lè)的首席。而被評(píng)為“市三好”，意味著升學(xué)加分。

程橙還記得宣布她被換下來(lái)的消息時(shí)，大家都沉默了，卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)為她說(shuō)話。她看了看拿著大提琴的陸知舟，而他只是把頭埋得很低很低。

她倒是不稀罕那榮譽(yù)，只是覺(jué)得練習(xí)了那么久，緊張了那么久，獨(dú)自欣喜，獨(dú)自焦慮，等待了那么多個(gè)夜晚，卻連上臺(tái)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。那首曲子，就是她這輩子都不會(huì)忘記的《門德?tīng)査蒃小調(diào)協(xié)奏曲》。

演奏那天，老師在臺(tái)下給她留了最好的位置，全程她都鼓掌，配合大家歡呼，只是等到所有人散場(chǎng)的時(shí)候，一個(gè)人坐在劇院里，眼淚止不住地落了下來(lái)。

那年她不過(guò)十二歲，卻覺(jué)得自己的夢(mèng)想再也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

“你別生氣，等我做了團(tuán)長(zhǎng)，就將你提上首席的位置！”她暗自傷神的時(shí)候，陸知舟不知道從哪兒出現(xiàn)，嚇了她一大跳。此時(shí)，她早已忘記他沒(méi)有替她出頭的事情，眼淚噼里啪啦地落下，就差抱著他尋找安慰了。

六年過(guò)去，她的夢(mèng)想換了又換，只是從未將成為第一小提琴手列入其中。小時(shí)候她大肆宣揚(yáng)自己熱愛(ài)小提琴，想要登上最高的舞臺(tái)，但對(duì)藝術(shù)只不過(guò)是模糊的喜愛(ài)，年少的虛榮才是她那時(shí)努力的動(dòng)力。成長(zhǎng)之余，明白自己的長(zhǎng)處和短板，一路走，一邊放棄，大抵也不過(guò)如此吧。

只是竟還有一人，能將她那時(shí)的夢(mèng)想銘記至此。

七

“學(xué)姐，需要我?guī)湍惆釙?shū)嗎？”

“不……不用了，我就差一點(diǎn)兒了，自己能搬?！?/p>

“好吧，我是覺(jué)得學(xué)長(zhǎng)有時(shí)候還不如我有勇氣。有些話，他從來(lái)不好意思說(shuō)。我覺(jué)得，校慶那天，他本來(lái)想說(shuō)謝謝你的，但是，主辦方的意思是沒(méi)必要提一個(gè)不上臺(tái)的人……”沈?？粗坛?，嘆了口氣。

可是，直到最后一刻，程橙才明白，成長(zhǎng)意味著責(zé)任和不任性，就像陸知舟，默默努力到總有一天能用自己的力量做出一些改變，比如做樂(lè)隊(duì)指揮，親自選拔真正有實(shí)力的樂(lè)手，樂(lè)團(tuán)拿到節(jié)目?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)時(shí)執(zhí)意加上程橙的名字。

陸知舟從來(lái)不是一個(gè)討人厭的人。小時(shí)候奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班結(jié)課打掃教室的時(shí)候，程橙才知道他旁邊的凳子腳是壞的，根本坐不了人。

程橙目送沈希離開(kāi)，原來(lái)沈希真的只是他的師妹而已。

沈希本來(lái)學(xué)的是大提琴，后來(lái)出于一些原因轉(zhuǎn)學(xué)小提琴。程橙早就聽(tīng)說(shuō)劇院有個(gè)極度怯場(chǎng)的天才少女，沒(méi)想到就是沈希。

程橙帶著畢業(yè)的感傷，望著遠(yuǎn)處準(zhǔn)備感慨，沒(méi)想到后背被人猛地一拍。

“這點(diǎn)書(shū)也夠你來(lái)回跑三趟？”陸知舟站在她的身后，懷里抱著她整理好的一大沓書(shū)，帶著少年特有的明朗，笑著說(shuō)。

“還愣著干嗎，搬著剩下的和我走吧，今天下午吃散伙飯，不要來(lái)晚了?！?/p>

程橙趁著陸知舟不注意，悄悄擦了擦眼睛，語(yǔ)氣恢復(fù)平常：“大神，這場(chǎng)仗打得還算順利？準(zhǔn)備報(bào)考哪所學(xué)校？”

“A大吧。你這種黑馬級(jí)的人物，悄悄努力了一年，一定不會(huì)比我差?！标懼坜D(zhuǎn)過(guò)身，沖她微微一笑。

A大，也是她想去的學(xué)校。

據(jù)說(shuō)，門德?tīng)査蓜?chuàng)作《熱情的快板》時(shí)一度靈感中斷，經(jīng)過(guò)整整六年，才完成最后一個(gè)音符。其間，他經(jīng)歷情感的失敗，生活的打擊，卻從未失去一腔熱忱。同樣的，離開(kāi)小提琴整整六年，程橙才意識(shí)到它在她生命中的位置。

高考結(jié)果出來(lái)，程橙發(fā)揮正常，踩著線進(jìn)入A大，再次和陸知舟成為校友。新學(xué)期百團(tuán)大戰(zhàn)時(shí)，她在器樂(lè)社報(bào)名。

她看著自己那把小提琴，慶幸自己沒(méi)有把它劈了當(dāng)柴燒。漫長(zhǎng)時(shí)間的間隙里，門德?tīng)査沙鲎吡辏瑓s從未遠(yuǎn)去，和那個(gè)叫陸知舟的少年一樣，永遠(yuǎn)在她的心里。

“親愛(ài)的門德?tīng)査?，十九歲，我又開(kāi)始練琴了。十三歲時(shí)，我將你罵了不知多少回，希望你不要記仇。接下來(lái)的路，也要陪著我好好走?！?/p>

編輯/栗子