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      美國影視動畫中的中國元素

      2020-03-23 06:07:04李劍平
      聲屏世界 2020年2期
      關鍵詞:中國文化融合

      李劍平

      摘要:文章首先闡述了美國動畫電影多元化發(fā)展溯源,然后分析了美國動畫電影中的中國文化因素,最后探討了美國動畫電影為我國動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來的啟示,以期為實現(xiàn)我國動畫產(chǎn)業(yè)的有序健康發(fā)展提供一些思路。

      關鍵詞:美國動畫電影 ?中國文化 ?融合

      隨著中國改革開放事業(yè)的不斷推進和成功,中國文化開始在世界主流文化中扮演著越來越重要的角色,美國創(chuàng)作的動畫電影也受到了中國文化浪潮的影響。由世紀之交的《花木蘭》開始,人們逐漸看到中國文化元素開始出現(xiàn)于美國的動畫電影中。在使中國觀眾產(chǎn)生民族情感共鳴同時,《花木蘭》在北美及各國也收獲了不俗的票房成績,證明了美國及其他國家觀眾對中國文化的青睞。隨后,《功夫熊貓》等動畫電影的上映,一方面體現(xiàn)了中國文化在美國動畫電影創(chuàng)作中不斷增強的地位,另一方面讓廣大受眾領略到美國動畫行業(yè)對中國文化的表現(xiàn),并且對中國文化的思考認識和《花木蘭》時期相比實現(xiàn)了長足的發(fā)展。研究美國動畫電影對中國文化的態(tài)度,對推動中國動畫產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。

      美國動畫電影多元化發(fā)展溯源

      二十世紀八九十年代開始,美國動畫電影發(fā)展逐漸趨于多元化,在題材選擇、故事情節(jié)、人物塑造等各方面均秉持相互融合的審美理念。從取材自歐洲童話的傳統(tǒng)開始拓展,有阿拉伯文化題材的《阿拉丁》、非洲特色的《獅子王》、中國文化題材的《花木蘭》和《功夫熊貓》、墨西哥民俗題材的《尋夢環(huán)游記》,還有南太平洋島嶼神話故事的《海洋奇緣》等。美國作為一個移民國家,自身國家歷史文化有待積累,所以,動畫電影的可持續(xù)發(fā)展需要借助今天各國各地區(qū)相互間文化的交流,創(chuàng)作中融入豐富的文化形式成為動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大趨勢。對于很多國家的人們來說,中國是一個神秘的國度,在動畫電影中融入中國文化可極大地滿足人們對神秘中國的探索欲和好奇心。即便美國動畫電影對中國文化存在或多或少的誤讀情況,但對中國文化的跨文化傳播仍舊發(fā)揮了有效的促進作用,特別是在近年來的美國動畫電影中,觀眾既可從中領略到中國文化,又可感受到滲透其中的中國文化思維,這顯然是美國動畫電影多元化發(fā)展所收獲的重要成就。

      蘊含著深厚中國文化的動畫電影的故事題材、角色造型和東方建筑等聲畫視覺奇觀對美國觀眾產(chǎn)生了良好的吸引力。中國電影觀眾的基數(shù)對于美國動畫電影公司而言更是一個極具開發(fā)價值的市場,通過在動畫電影中表現(xiàn)和尊重中國的文化,有助于美國動畫電影進入中國?!痘咎m》《功夫熊貓》系列等電影,一經(jīng)推出便受到了世界上廣大觀眾和大量中國觀眾的極力熱捧,獲得了十分可觀的市場收益。這些美國的動畫電影不僅將故事背景安排在古老的中國,融入了體現(xiàn)中國文化的造型、場景、音樂等綜合元素,故事情節(jié)中也滲透著“天人合一” “天下大同”等中國傳統(tǒng)文化思想,這一現(xiàn)象也引起了中國社會各界的高度關注。

      美國動畫電影中對中國文化的選擇

      一、對中國文化題材的提取?!痘咎m》屬于美國動畫電影對中國古典題材的直接提取。影片中花木蘭替父從軍的前因后果和她勇敢淳樸的人物性格等設定,基本上取自于中國漢代樂府歌辭總集《樂府詩集》中的北朝民歌《木蘭辭》,也參照了中國有關花木蘭從軍故事的相關戲曲等藝術作品的內(nèi)容?!赌咎m辭》以花木蘭從軍前與回歸后和家人們團聚的情形為敘述重點,而美國動畫影片《花木蘭》則著重描繪花木蘭曲折、關乎生死存亡的從軍戰(zhàn)斗事跡,另外,電影還為花木蘭設定了救助皇帝的情節(jié)和一段愛情故事?!豆Ψ蛐茇垺冯m然不是利用已有的故事,但熊貓和功夫則是代表中國文化的兩個最為突出的符號。

      二、對中國文化元素的運用?!痘咎m》融入了大量中國文化元素,如中國水墨線條暈染出的長城和中國山水畫等畫面意境等,即使在人物化妝及環(huán)境等方面有一些并不準確的細節(jié)設計,但仍然可以明確地傳達出影片力圖對中國元素的追求?!豆Ψ蛐茇垺返膭?chuàng)作團隊則更加深入到中國展開全面的調(diào)研和收集素材工作,以使電影中中國文化盡可能多地顯得純正和地道?!豆Ψ蛐茇垺返玫街袊^眾的廣泛認同,很大原因就在于其中融入了豐富的中國文化元素。影片中的面條館、木質(zhì)的坐凳、陶瓷的餐具,還有宮殿等建筑上的紋飾和彩畫等,無不展現(xiàn)出中國文化在生活中形成的特色。又如螳螂和靈蛇身上的花紋,悍嬌虎的面龐也均源自中國書法藝術的變體等。需要注意的是,美國動畫電影中的中國文化并非純粹的疊加和堆砌,而是講究其與故事情節(jié)的有機融合,保證其流暢自然地出現(xiàn)于電影畫面中。為了進一步深度理解和運用中國文化元素,贏得觀眾的情感共鳴,《功夫熊貓3》更是選擇了和中國進行合作拍攝。

      三、對中國文化思維的借鑒。隨著美國動畫題材拓展的不斷成熟,可發(fā)現(xiàn)美國的動畫電影出品方在逐步展開對中國文化思維的深入研究。如規(guī)勸浣熊師父時說到“你的心就像水一樣” “存在即為合理”等哲理語句的龜仙人,其身上就彰顯出鮮明的中國道家思想理念。而浣熊師父則表現(xiàn)出一種儒家的積極入世思想,倡導把握當下,堅持不懈地帶領眾徒弟抗爭 。在阿寶學習武術的過程中,影片融入了“天人合一”的中國傳統(tǒng)文化思想,在倡導內(nèi)在超越的同時又保持與外部世界的和諧統(tǒng)一。另外,片中眾人覬覦的“神龍秘籍”實則為一張白紙,這里彰顯的是中國文化中頓悟、含蓄的思維方式,也就是所謂的“神龍秘籍”實際上并不存在,武術的真諦要求每個人自己去體會領悟。這些都是美國動畫電影中對中國文化思維的理解和有效借鑒。

      美國動畫電影給中國動畫電影創(chuàng)作的啟示

      現(xiàn)階段,中國動畫在技術和表現(xiàn)效果手法方面有了非常大的提升,但作品內(nèi)涵相較于美國動畫的水平仍然存在著明顯的差距。為了促進中國動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,我們需要深入地研究美國各個表現(xiàn)中國文化元素的動畫電影,在中國動畫的策劃和創(chuàng)作中學習借鑒美國動畫電影的成功經(jīng)驗,在內(nèi)容和形式兩個方面加強對民族文化中養(yǎng)分的充分吸取。中國動畫影片的創(chuàng)作和國際化發(fā)展,應該建立在對本民族文化深層次內(nèi)涵的有效提煉上,按照時代價值觀念推進藝術創(chuàng)新,切實滿足國內(nèi)外觀眾不斷增長的審美需求。

      一、加強對傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新。《花木蘭》《功夫熊貓》等影片表現(xiàn)了豐富多彩的中國文化,體現(xiàn)了美國動畫電影“中為洋用”的創(chuàng)作理念。鑒于此,中國動畫創(chuàng)作者同樣應當在積極借鑒國外文化中有益部分的同時,更加注重彰顯本民族的風格特色,讓中國傳統(tǒng)文化在新的藝術形式中綻放出新的光芒。要注重不斷開發(fā)新的題材內(nèi)容,加強對豐富的題材資源進行有效提煉,并對表現(xiàn)形式進行不斷的探索、實驗和充實,注重塑造出民族化的動畫角色,在動畫電影中展現(xiàn)出鮮明的人物形象和性格特征。《功夫熊貓》設計塑造的阿寶為人們所熟知的中國國寶熊貓,其形象十分吻合各國觀眾對熊貓的認識。中國動畫創(chuàng)作者在創(chuàng)作出各種版本的孫悟空和哪吒等角色之后,也要不斷開拓創(chuàng)新,發(fā)揮想象力,進一步創(chuàng)造出更多能夠代表中國民族獨特文化的動畫故事和角色。

      二、注重多樣風格元素并存。透過美國動畫電影中對中國文化的表現(xiàn)現(xiàn)象,可看出美國人具有十分突出的幽默精神,這是中國動畫創(chuàng)作者需要學習的。在追求嚴謹溫馨的基礎上,還可將諸如幽默詼諧等元素融入到創(chuàng)作之中,讓動畫作品更加生動形象、風趣幽默。美國電影《花木蘭》中添加了諸如小龍、小蟋蟀等生動有趣的角色,雖然這些角色只屬于影片中的小配角,但通過電影的巧妙安排,他們在影片故事情節(jié)發(fā)展中起到了至關重要的作用,并且能夠讓觀眾印象深刻?!痘咎m》中花木蘭的守護神木須龍及白馬等被塑造成為一定的喜劇角色,如白馬可通過辨認氣味尋找到主人,更在擊敗木須龍之后翹了翹自己的尾巴以展現(xiàn)出雄雞式的“傲慢”形象,引起觀眾們的認同。

      三、推進不同文化的有機融合。美國動畫電影對世界各國包括中國文化的積極吸納值得借鑒,我們同樣需要引入國外的文化元素,將國外優(yōu)秀文化與中國文化進行結合。學習美國動畫電影開啟海外尤其是中國市場的經(jīng)驗,一方面秉持自身本土文化的審美和創(chuàng)作模式,另一方面對其他國家的模式進行學習吸納。美國動畫電影多元化發(fā)展仍然在不斷地開展和深入,其以往成功的作品展現(xiàn)出濃厚的中國文化色彩,是美國動畫電影擺脫國家地域文化束縛,注重不同文化的交互融合所收獲的成果,是基于對全球文化的優(yōu)化整合,在市場中獲得了先機,進一步在市場競爭中占據(jù)有利位置。據(jù)此,美國動畫電影得以在全球電影市場中把握著強大的話語權。中國動畫本身擁有最為豐富的文化資源,要結合洋為中用的開放理念,創(chuàng)作出不同文化有機融合的作品。

      結束語

      美國動畫電影中融入了大量的中國文化,其運用的方法技巧以及作品所呈現(xiàn)的思想內(nèi)涵尤為值得中國動畫產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)作者重視、思考借鑒。中國動畫行業(yè)相關人員要及時和不斷地鉆研研究、總結經(jīng)驗,認識與美國動畫電影存在的差距,積極向美國動畫行業(yè)學習,改變自身固有觀念,加強對中國傳統(tǒng)文化的自信、了解、繼承與積極創(chuàng)新,在創(chuàng)作中注重多樣風格元素并存,推進不同文化的有機融合,才能達到促進中國動畫產(chǎn)業(yè)有序健康發(fā)展的目標。

      (作者單位:北京電影學院)欄目責編:邵滿春

      參考文獻:1.陳林俠:《美國電影的中國想象:全球文化、動畫形式與文化政治》,《社會科學》,2010(6)。

      2.羅業(yè)云:《全球語境下好萊塢動畫電影中中國符號的意指實踐》,《裝飾》,2018(4)。

      3.徐 坤:《美國動畫電影里中國形象的建構》,《當代電影》,2013(12)。

      4.段宇杰:《中國傳統(tǒng)文化元素在中外動畫片中的運用》,《 杭州電子科技大學學報(社會科學版)》,2017(2)。

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