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      論現(xiàn)代化音樂醫(yī)療的應(yīng)用、研究與發(fā)展前景

      2020-03-24 00:24:34謝國棟趙榮芳王迎澤李永耀韓麗麗
      科學導報·學術(shù) 2020年60期
      關(guān)鍵詞:發(fā)展前景應(yīng)用研究現(xiàn)代化

      謝國棟 趙榮芳 王迎澤 李永耀 韓麗麗

      【摘?要】隨著音樂醫(yī)療的應(yīng)用與研究趨向于現(xiàn)代化的發(fā)展,使得音樂與醫(yī)學的聯(lián)系更加緊密,音樂已成為一種獨特的醫(yī)療形式。音樂與醫(yī)療的進一步結(jié)合其實質(zhì)意義斐然。本文詳盡地探討了音樂與醫(yī)療的緊密聯(lián)系,并且針對這些聯(lián)系提出其相關(guān)發(fā)展前景。希望該研究成果能夠為音樂醫(yī)療的現(xiàn)代化發(fā)展提供更有意義的參考價值。

      【關(guān)鍵詞】音樂醫(yī)療,現(xiàn)代化,應(yīng)用研究,發(fā)展前景

      引言

      我國是將音樂用于治療疾病,保護身心健康最古老的發(fā)源地之一,如今仍然可以從古代文獻中能找到大量關(guān)于音樂應(yīng)用于醫(yī)學臨床實例,古往今來對于音樂治療疾病一直是持肯定態(tài)度的。譬如“五音五行”之說,《黃帝內(nèi)經(jīng)》有道“天有五音,人有五臟。天有六律,人有六腑”。而現(xiàn)如今,科學技術(shù)高速發(fā)展,以及人們生活水平的日益提高,音樂醫(yī)療也逐漸被重視起來。研究人員進行了諸多發(fā)明嘗試,其效果可見一斑,發(fā)展前景也顯而易見。為此,我認為對于這些研究成果,不應(yīng)該淺嘗輒止,而應(yīng)進一步深入研究,擴大研究,提高研究人員對這一領(lǐng)域的重視程度,努力發(fā)掘音樂與醫(yī)療的聯(lián)系,更加深化對其的理解與認知,加速其發(fā)展。

      一、音樂與醫(yī)療之間的緊密聯(lián)系

      音樂實則是一種藝術(shù)形式,它可以通過有規(guī)律的旋律以及速度從聽覺的角度刺激人們生理和心理的反應(yīng),而恰巧所謂醫(yī)療旨在治愈人們的身心。隨著現(xiàn)代化生活水平的提高以及科學技術(shù)的發(fā)展,享受和鑒賞音樂已經(jīng)成為了人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?,?yōu)美的音樂可治愈人們憂郁的心,還可以緩解壓力。如今有許多學者在研究并且嘗試將音樂應(yīng)用于醫(yī)療事業(yè),以便于減輕患者的痛苦,減少醫(yī)務(wù)人員醫(yī)治疾病的困難程度,能夠讓患者更快痊愈。元代名醫(yī)張子和在治療心情郁結(jié)不暢的病人時,時常請藝人演奏歌舞以調(diào)節(jié)病人情緒,并且在針灸時請藝人演奏以轉(zhuǎn)移病人注意力。音樂醫(yī)療這一醫(yī)療形式結(jié)合了音樂學、醫(yī)學、心理學三個學科,將音樂治療作用發(fā)揮的淋漓盡致。一個富有學問的醫(yī)者在于如何能夠讓病人采取更簡單舒適的方式治療,而音樂便是最好的安排。

      其實,源遠流長的中華傳統(tǒng)醫(yī)學對此早有研究并有所記載。我國用音樂治療疾病最早見于《內(nèi)經(jīng)》《靈樞 五音五味》中詳細的記載了音樂療法是根據(jù)宮、商、角、徵、羽5 種民族調(diào)式音樂的特性與五臟五行的關(guān)系來選擇曲目,進行治療[1]。在西方,古埃及有“音樂為人類靈魂妙藥”的記載,古希臘羅馬的歷史著作也曾有過記述?!杜f約》上就曾記載掃羅王召大衛(wèi)鼓琴驅(qū)魔(其實是精神不寧)的故事。

      此外,在《樂記》《太平經(jīng)》《養(yǎng)生論》《律歷志》《論衡》等文獻中也蘊含著豐富的音樂治療思想,由此可見,音樂與醫(yī)療有著密不可分的聯(lián)系,二者緊密結(jié)合,對于治愈疾病有著事半功倍的效果。

      二、現(xiàn)代化音樂醫(yī)療研究應(yīng)用史

      現(xiàn)代化音樂醫(yī)療發(fā)展應(yīng)用成效雖稀稀落落,不甚引以矚目,然而就目前而言,音樂顯然已成為醫(yī)療中必不可少的一部分。宋燕明運用操作性音樂治療對30例慢性精神病人情感及社會交往能力的療效進行研究,以SANS量有盲法評定前后變化,結(jié)果表明在音樂治療特定環(huán)境中,86%病人有效[2]。如今也常常體現(xiàn)于日常臨床醫(yī)學當中;患者麻冬花就是很典型的案例,她主要診斷為帕金森綜合癥,反應(yīng)遲鈍、運動緩慢6年?;颊咦园l(fā)病以來,有情緒差,大便干燥,小便排出困難,飲食差,吃飯進食費力,需持勺進食,偶有睡眠中喊叫及肢體動作。該患者在沒有接受音樂治療之前全身無力由家人抱著進來的,語言上不能與家人溝通,不能自己行走站立,收到家人體檢報告千余份,在通過音樂治療后可以用簡單的語言表達,手腳也能協(xié)調(diào)一致。通過音樂聲波共振患者可以配合做醫(yī)療康復訓練,手足可以慢慢恢復到協(xié)調(diào)一致。經(jīng)過音樂治療一段時間后該患者身體也有力氣了在家大幫助下可以邁開步行走。音樂醫(yī)療在醫(yī)學臨床療效為傳統(tǒng)醫(yī)學的4-8倍,在該患者身上再次創(chuàng)造生命奇跡。不僅如此,音樂對于醫(yī)療的作用還有使醫(yī)護人員精神振奮,情緒昂揚,產(chǎn)生愉悅感,使人敏感和靈活,既享受到勞動的快樂,又有助于提高工作效率。有實驗證明,有效的音樂治療,對工作人員白班、夜班的工作效率可分別提高6%和18%。

      音樂療法的方法有主動性音樂療法和被動性音樂療法[3]。通過醫(yī)療音樂的干預和引導,聽覺產(chǎn)生美感,使人產(chǎn)生安寧,愉快的心情,達到消除心理障礙,幫助患者達到身心健康的目的[4]。而且還涉及多個方面;兒童個體治療領(lǐng)域,老年病領(lǐng)域,癌癥鎮(zhèn)痛及無痛分娩領(lǐng)域。中國的音樂治療也開始與國際接軌,增加音樂治療的方式方法,加強音樂治療的效果,我國的音樂治療的職業(yè)也初見端倪。

      三、現(xiàn)代化音樂醫(yī)療相關(guān)發(fā)展前景

      一直以來,并非人們忽視音樂在醫(yī)療方面所發(fā)揮的重要作用,而是因為伴隨音樂治療在醫(yī)學界中地位的不斷提高,所出現(xiàn)的音樂治療師等職業(yè)人員培訓花銷大,成長周期長等不利因素使其發(fā)展步履維艱,不能廣泛應(yīng)用。然而,在科學技術(shù)飛速發(fā)展的今天,科學家們對音樂醫(yī)療在現(xiàn)實生活中所產(chǎn)生的作用已然了然于心,所以他們從未放棄音樂醫(yī)療相關(guān)產(chǎn)品的發(fā)展。諸如醫(yī)療音樂盒等產(chǎn)品的構(gòu)想,已經(jīng)逐漸產(chǎn)生并且相關(guān)技術(shù)已不斷成熟發(fā)展。已經(jīng)應(yīng)用于臨床醫(yī)學的相關(guān)產(chǎn)品,得到諸多醫(yī)學專業(yè)人士的認可,這些成功的奠定了其發(fā)展基礎(chǔ),前景可謂十分廣闊。不僅如此,由于社會生活經(jīng)濟發(fā)展,人們生活水平的不斷提高以及社會老齡化的加重,社會對音樂醫(yī)療的依賴性已逐步提高,更加推動了這一趨勢,其要求也將更加嚴格。

      小結(jié)

      綜上所述,因音樂在醫(yī)療方面的獨特優(yōu)勢作用使得人們對其研究從未止步,深入發(fā)展的技術(shù)已逐步完善成熟,音樂與醫(yī)療也早已脈脈相通,密不可分。廣泛的發(fā)展前景使其應(yīng)用與研究不斷進步,也讓扣人心弦的音樂恰到好處的為醫(yī)療事業(yè)所服務(wù)著?,F(xiàn)代化音醫(yī)療產(chǎn)業(yè)間接的幫助醫(yī)學的發(fā)展,也成為人們治療疾病時最好的健康陪護伙伴。同時,需要相關(guān)科學研究人員極力專研,能夠研究出性價比更高,治療效果更好的相關(guān)產(chǎn)品用于臨床醫(yī)學。我們期望優(yōu)質(zhì)音醫(yī)療產(chǎn)品能夠有更好的發(fā)展,改變醫(yī)療現(xiàn)狀,充分發(fā)揮音樂用于醫(yī)療的奇特效果,給患者帶來更好的體驗,真正實現(xiàn)音樂醫(yī)療全面成熟發(fā)展。

      參考文獻:

      [1]馬前鋒,翁潔凈,李瓊.中國傳統(tǒng)的音樂治療研究[J]. 心理科學,2006(06):1470-1473.

      [2]洪文學,李昕,高海波.一個值得注意的研究領(lǐng)域—音樂療法[J].2004,(3):221-225

      [3]鄭璇,徐建紅,龔孝淑.音樂療法的進展和應(yīng)用現(xiàn)狀[J].解放軍護理雜志,2003,20(7):42-43

      [4]張鴻懿.音樂療法(一)[J].中國自然醫(yī)學雜志,1999,(01).51

      作者簡介:

      謝國棟,趙榮芳,王迎澤,李永耀。山東英才學院醫(yī)學院,2018級護理學專業(yè)學生。

      指導老師:

      韓麗麗,山東英才學院醫(yī)學院教師,主要從事護理學、康復治療學等專業(yè)的教學研究工作。

      項目來源:

      山東英才學院校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目,雕刻心情醫(yī)用音樂盒,項目編號:2020YCXC283。

      (作者單位:山東英才學院)

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