侯德祿

【摘要】目的：分析中醫(yī)針灸治療小兒腦發(fā)育不良引起的發(fā)育遲緩的臨床治療效果。方法：選取我院2017年2月～2018年11月期間收治的由于腦發(fā)育不良引發(fā)的發(fā)育遲緩小兒患者108例進(jìn)行研究分析，將108例患者分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，對(duì)照組采取西醫(yī)治療，實(shí)驗(yàn)組采取中醫(yī)針灸治療，對(duì)比兩組患者的治療效果及語言功能及運(yùn)動(dòng)恢復(fù)情況。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組患者的治療有效率高于對(duì)照組，兩組患者治療效果對(duì)比具有差異則表示具有統(tǒng)計(jì)學(xué)有意義（P<0.05）。實(shí)驗(yàn)組患者的MDI、PDI、GMFM、ADL指標(biāo)均低于西醫(yī)治療患者，因此中醫(yī)針灸治療患者有助于促進(jìn)小兒患者運(yùn)動(dòng)功能改善情況，P<0.05表示具有統(tǒng)計(jì)學(xué)有意義。結(jié)論：對(duì)于小兒腦發(fā)育不良引發(fā)的發(fā)育遲緩患兒，通過中醫(yī)針灸治療能夠改善患者預(yù)后，提高治療有效率，同時(shí)改善患兒預(yù)后運(yùn)動(dòng)各項(xiàng)指標(biāo)的恢復(fù)，從而提高患兒治療后健康成長(zhǎng)發(fā)育，改善預(yù)后。

【關(guān)鍵詞】中醫(yī)針灸;小兒腦發(fā)育不良;發(fā)育遲緩;治療效果

【中圖分類號(hào)】R74 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1002-8714（2020）01-0062-01

由于腦發(fā)育不良引發(fā)的小兒發(fā)育遲緩患兒，語言發(fā)育能力都比較弱，同時(shí)也存在運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的情況，這些都給患兒之后的生長(zhǎng)發(fā)育造成極大的障礙。發(fā)育遲緩?fù)瑫r(shí)也是腦癱、智力低下等疾病的早期變現(xiàn)，臨床診斷率較低，因此則極易錯(cuò)過最佳的治療時(shí)間，給患兒預(yù)后造成極大的影響。

1資料與方法

1.1一般資料

選取我院2017年2月～2018年11月期間收治的由于腦發(fā)育不良引發(fā)的發(fā)育遲緩小兒患者108例進(jìn)行研究分析，將108例患者分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，兩組患兒各有54例。實(shí)驗(yàn)組中有男性34例，女性20例，患兒平均年齡為（1.65±0.58）歲，對(duì)照組中有男性35例，女性19例，患兒平均年齡為（1.82±0.66）歲。

1.2方法

1.2.1對(duì)照組

對(duì)照組采取西醫(yī)治療，同時(shí)搭配良好的康復(fù)手段。

1.2.2實(shí)驗(yàn)組

實(shí)驗(yàn)組采取中醫(yī)針灸及術(shù)后康復(fù)手段治療。①中醫(yī)針灸治療。主治語言發(fā)育遲緩的穴位包括：頭針（智九針、語言一，語言二、語言三、百會(huì)、顳三針），每天針灸一次。主治運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩穴位：體針（華佗夾脊穴腰段，督脈十三針、雙環(huán)跳、雙承扶、雙軼邊），隔天針灸一次。②語言訓(xùn)練。首先是聽力理解訓(xùn)練，專業(yè)人士可通過喊患兒的名字，播放患兒熟悉的音樂來訓(xùn)練患兒的反應(yīng)能力，也能促進(jìn)聽力能力的提升。給患兒喜愛的玩具，指導(dǎo)患兒進(jìn)行吃飯、刷牙等基礎(chǔ)動(dòng)作訓(xùn)練，鼓勵(lì)患兒模仿。其次為表述能力訓(xùn)練。訓(xùn)練患兒模仿無法本能發(fā)出來的聲音，專業(yè)訓(xùn)練人員要給予患兒展示食物圖片，鍛煉口型，專業(yè)人員還要根據(jù)患兒的理解能力朗讀一些比較簡(jiǎn)單的單詞、短路，讓患兒進(jìn)行復(fù)述。最后，要指導(dǎo)患兒進(jìn)行生活溝通聯(lián)系，向患兒提問，讓患兒表達(dá)自己內(nèi)心的想法。溝通時(shí)要注意通過手勢(shì)、游戲等手段提高患兒之間交流的積極性。③運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的患兒，要按照小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育順序來訓(xùn)練正常姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練，有利于促進(jìn)患兒肢體的肌張力，每天練習(xí)一次。

2結(jié)果

2.1兩組患兒治療效果對(duì)比

實(shí)驗(yàn)組患者的治療有效率高于對(duì)照組，兩組患者治療效果對(duì)比具有差異則表示具有統(tǒng)計(jì)學(xué)有意義（P<0.05）。見表1。

表1兩組患兒治療效果對(duì)比

2.2兩組患兒運(yùn)動(dòng)各項(xiàng)指標(biāo)改善對(duì)比

實(shí)驗(yàn)組患者的MDI、PDI、GMFM、ADL指標(biāo)均低于西醫(yī)治療患者，因此中醫(yī)針灸治療患者有助于促進(jìn)小兒患者運(yùn)動(dòng)功能改善情況，P<0.05表示具有統(tǒng)計(jì)學(xué)有意義。見表2。

表2 兩組患者康復(fù)指標(biāo)對(duì)比

3討論

發(fā)育遲緩的患兒會(huì)伴隨語言發(fā)育障礙和運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩等情況，語言遲緩表現(xiàn)為獲得性失語癥，是由于中樞神經(jīng)受損導(dǎo)致表達(dá)和理解力發(fā)生障礙，因此無法正常的交流。中醫(yī)針灸治療能夠促進(jìn)血液循環(huán)，促進(jìn)大腦需要的血流量增加，能夠喚醒休眠狀態(tài)下的神經(jīng)細(xì)胞，從而能夠促進(jìn)神經(jīng)元的修復(fù)。

綜上所述，對(duì)于小兒腦發(fā)育不良引發(fā)的發(fā)育遲緩患兒，通過中醫(yī)針灸治療能夠改善患者預(yù)后，提高治療有效率，同時(shí)改善患兒預(yù)后運(yùn)動(dòng)各項(xiàng)指標(biāo)的恢復(fù)，從而提高患兒治療后健康成長(zhǎng)發(fā)育，改善預(yù)后。