講好奮斗故事 弘揚(yáng)五四精神

沈海華

2020 年受新冠肺炎疫情影響，我們5 月11 日才開學(xué)，剛過了五四青年節(jié)。疫情后的開學(xué)第一課意義不同以往。

播放視頻《古城發(fā)出怒吼 五四反帝愛國運(yùn)動(dòng)》。請(qǐng)學(xué)生思考：五四精神是什么?

新時(shí)代的五四精神不僅僅是民主、科學(xué)，“德先生”、“賽先生”，讓我們學(xué)習(xí)習(xí)總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100 周年大會(huì)上的講話，更好地感悟五四運(yùn)動(dòng)和五四精神。

一、學(xué)習(xí)習(xí)近平五四運(yùn)動(dòng)100 周年大會(huì)講話

學(xué)習(xí)習(xí)總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100 周年大會(huì)上的講話，包括五四運(yùn)動(dòng)是什么；五四運(yùn)動(dòng)的意義；五四精神的主要內(nèi)容是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)，核心是愛國主義；新時(shí)代中國青年運(yùn)動(dòng)的主題；自古英雄出少年；一代人有一代人的長征，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)是接力跑，新時(shí)代中國青年要奮進(jìn)新時(shí)代。

二、青年習(xí)近平的奮斗故事

播放視頻《青年習(xí)近平的奮斗故事》。

請(qǐng)學(xué)生思考視頻中體現(xiàn)出了青年習(xí)近平的哪些精神?

愛國、愛民、進(jìn)步、民主、科學(xué)、奮斗……

無奮斗不青春! 我們看到了習(xí)近平傳承五四精神，奮斗在激情燃燒的歲月。

三、老師的求學(xué)奮斗故事

分享老師從農(nóng)村小學(xué)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中到縣一中到華東師范大學(xué)到贛南師范大學(xué)到清華大學(xué)的求學(xué)奮斗故事。希望學(xué)生做不斷攀登不斷奮斗的長期主義者，努力堅(jiān)持做好才有機(jī)會(huì)!

四、青年抗疫故事，我們都是收信人

播放學(xué)習(xí)強(qiáng)國《傳承五四精神 戰(zhàn)“疫”一代堪當(dāng)大任》中的視頻《讓青春為祖國綻放》。

習(xí)近平給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90 后”黨員的回信，我們都是收信人，都要學(xué)習(xí)回信精神。學(xué)生讀信。

有個(gè)演講《后浪》，奔涌吧，后浪! 我們?cè)谕粭l奔涌的河流!還有一個(gè)演講《看見》，不要冷漠地走入普通人?？匆姷牧α? 向更大的世界開始探索吧! 我們是世間的塵埃，卻是自己的英雄! 生活值得一過。加油! 奧利給! 你比你想象中更美好!

我們宅家抗疫期間，停課不停學(xué)，看見了奔涌的學(xué)生身影。同學(xué)，你認(rèn)真的樣子真好看! 古有匡衡鑿壁偷光，今有小學(xué)生“案板下的網(wǎng)課”、初中生村委會(huì)“蹭網(wǎng)女孩”、高中生“懸崖上的網(wǎng)課”、“屋頂男孩”(他高考666 分，高出一本分?jǐn)?shù)線122 分，現(xiàn)在已去電子科技大學(xué)工科實(shí)驗(yàn)班讀書)、“方艙男孩”、大學(xué)生“雪山上的網(wǎng)課”……

當(dāng)然也有奔涌的直播老師的身影，也有電信公司保障學(xué)生和教師上網(wǎng)課的背后的暖心故事。

五、后浪的你的奮斗故事，你將如何弘揚(yáng)五四精神

生1：去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我體力不是很行，但還是很想?yún)⒓??400 米接力賽，為此訓(xùn)練了很久，但最后沒有取得很好的名次。比賽時(shí)因?yàn)樘o張，跑得比平時(shí)還要更吃力，沒有跑到一半我就落在了很后面，很羞愧很想離開這個(gè)地方。但這時(shí)聽到熟悉的吶喊聲，是我的同學(xué)在給我加油鼓勁，讓我鼓起斗志，堅(jiān)持了下去。雖然最后沒有獲得很好的名次，但是在這場(chǎng)比賽里我獲得了很多勇氣或者說是信念?？傆行┦虑槊髦Y(jié)果不理想，但還是要堅(jiān)持下去，因?yàn)閳?jiān)持本身就是最大的意義?；蛟S這也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義，教我們團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、熱愛，每一場(chǎng)這樣的歷練都讓我們成長。畢竟我們少年人就是要遵循本心，忠于理想，追尋所愛，矢志不渝。

生2 ：以前真的沒想過自己能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。按照自己的方法，做對(duì)的事情，讓我站在了初中的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，也讓我站在了三中的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。不要管未來會(huì)是怎樣，默默耕耘，會(huì)有意想不到的收獲。

生3：原來一直以為自己就是中等水平，但是初三百日誓師大會(huì)后，班主任跟我說；“其實(shí)你可以! 只不過你太懶了。”后面的三個(gè)月每天我都很努力，結(jié)果如愿以償?shù)乜忌先小Ｍㄟ^這段經(jīng)歷，放棄很簡單，但堅(jiān)持下去一定很酷，一定能成功的! 為什么要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲沂且粋€(gè)有理想的人，想去更遠(yuǎn)的地方，去結(jié)識(shí)更優(yōu)秀的人，做更好的事，給未來的自己一個(gè)更好的交代。

生4：原來成績不拔尖，后來認(rèn)識(shí)了一位我現(xiàn)在也很敬佩的學(xué)姐，也是因?yàn)樗齺淼饺械摹乃砩蠈W(xué)到一些讓我非常感動(dòng)的東西。就開始拼命地學(xué)。有句話說：努力的人會(huì)得到一顆糖。我那時(shí)得到的糖就是人生中第一次年級(jí)第一。我真的完全沒有想到自己達(dá)到這樣的成績。這些經(jīng)歷都塑造成今天的我。

生5：初一時(shí)就下定了決心，我一定要走出那座小縣城，來到贛州，來到贛州三中這個(gè)大家庭。一直都有目標(biāo)，為此奮斗。來到三中后，進(jìn)了這個(gè)班，這個(gè)班的同學(xué)非常優(yōu)秀，像之前大家做視頻(在中共中央宣傳部“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)開展的“我愛我的祖國”微視頻、攝影作品大獎(jiǎng)賽中，我指導(dǎo)的班上幾位學(xué)生創(chuàng)作的微視頻《日記》榮獲全國三等獎(jiǎng))，紅五月等。我發(fā)現(xiàn)打開了一個(gè)新的世界，以前從來沒有體驗(yàn)過的感覺。我在這里得到了很多的成長，以后還會(huì)更強(qiáng)。之前看主持人大賽的時(shí)候，非常喜歡鄒韻說的，她作為一個(gè)記者，非常喜歡在國際舞臺(tái)上，為中國發(fā)言。當(dāng)時(shí)聽了后，我特別感動(dòng)，我想什么時(shí)候有一天我也能像她一樣優(yōu)秀，站在世界的舞臺(tái)上為中國發(fā)言。相信有一天，我一定會(huì)東山再起，王者歸來!

大家的奮斗故事都很勵(lì)志! 都在弘揚(yáng)五四精神! 有愛國，有理想，有堅(jiān)持，有奮斗，有逆襲，有進(jìn)步，有榜樣的力量和同伴的鼓勵(lì)!這些都會(huì)讓學(xué)生成就更好的自己! 成就更好的中國和世界!

奮斗的青春最美麗! 講好奮斗故事，弘揚(yáng)五四精神，內(nèi)化為心、外化為行，我相信學(xué)生一定能成為自己所說的愛國、進(jìn)步、奮斗、堅(jiān)持、有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人!