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      淺談如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織

      2020-04-26 10:05:39章鵬
      企業(yè)文化 2020年2期
      關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)型探索黨組織

      摘要:加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),是全面從嚴(yán)治黨的重要任務(wù),是發(fā)揮思想建黨政治優(yōu)勢(shì)的重要抓手。國(guó)有企業(yè)在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織過(guò)程中,將學(xué)習(xí)型黨組織的學(xué)習(xí)模式引入企業(yè),對(duì)于激發(fā)黨員干部主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)效果明顯,對(duì)于提高企業(yè)的凝聚力和創(chuàng)造力有顯著作用。本文在分析國(guó)有企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織的現(xiàn)狀和歷史進(jìn)程中,發(fā)現(xiàn)目前存在的問(wèn)題和不足,并提出了相應(yīng)的建議和對(duì)策。

      關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)型;黨組織;建設(shè);探索

      一、充分認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的意義

      黨的“黨的十九大”報(bào)告中指出:在全黨營(yíng)造善于學(xué)習(xí),努力實(shí)踐的濃厚氛圍,建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)政黨,推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)。作為國(guó)有能源運(yùn)輸企業(yè),肩負(fù)著推進(jìn)國(guó)家能源行業(yè)發(fā)展的重任,同時(shí)也關(guān)乎國(guó)家能源戰(zhàn)略安全。隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,能源運(yùn)輸行業(yè)的不斷更新,使得能源運(yùn)輸企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中必須緊隨時(shí)代與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐,不能只看自己而忽略周?chē)沫h(huán)境,不斷發(fā)展自己的長(zhǎng)處,整合自己的各種資源與人才優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。新形勢(shì)下,運(yùn)輸市場(chǎng)的行業(yè)壓力和經(jīng)營(yíng)環(huán)境日益復(fù)雜,以武裝思想為引擎驅(qū)動(dòng)行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展已經(jīng)成為企業(yè)向好發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

      國(guó)有企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù),對(duì)提高黨的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政水平、對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義與深遠(yuǎn)的歷史意義。當(dāng)前,學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)已經(jīng)如火如荼地開(kāi)展起來(lái),在許多方面也取得了重要的階段性成果,積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),有關(guān)國(guó)有企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的相關(guān)研究也在逐漸深入。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù),也不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。這些問(wèn)題的存在為進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)相關(guān)理論研究與實(shí)踐活動(dòng)提出了新的要求,也在推動(dòng)著學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)的前進(jìn)與發(fā)展。

      二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的工作內(nèi)容

      創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。要求各黨支部的每一名黨員、干部都是創(chuàng)建活動(dòng)的主要對(duì)象,起到帶頭引領(lǐng)的作用,每個(gè)黨支部都要制定出黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃。積極開(kāi)展好“三會(huì)一課、黨員學(xué)習(xí)日、黨員自學(xué)活動(dòng)”等,每月至少集中開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)一次,不斷提高黨員的政治覺(jué)悟和工作水平,更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù),學(xué)習(xí)情況要及時(shí)上報(bào)礦黨群工作部。通過(guò)不斷固化并深化各黨支部和黨員的學(xué)習(xí)活動(dòng),使廣大黨員的黨性修養(yǎng)、宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng),學(xué)習(xí)主動(dòng)性不斷提高;使基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新求變的能力不斷增強(qiáng),政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮,引領(lǐng)生產(chǎn)建設(shè)快速持續(xù)發(fā)展的功能充分顯現(xiàn)。

      創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是黨的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要組成部分,是思想建黨、理論強(qiáng)黨的實(shí)踐路徑,是建設(shè)高素質(zhì)管理隊(duì)伍的重要手段。通過(guò)中心組集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題調(diào)研、專(zhuān)家輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、參觀考察等學(xué)習(xí)方式等,大力培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)略思維和全局意識(shí),不斷豐富領(lǐng)導(dǎo)班子的政策理論知識(shí)和現(xiàn)代管理知識(shí),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子管理創(chuàng)新和駕馭全局的能力,為推進(jìn)塔然高勒煤礦快速持續(xù)發(fā)展打造“領(lǐng)頭雁”隊(duì)伍。

      創(chuàng)建學(xué)習(xí)型部室。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型部室是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)高素質(zhì)干部人才隊(duì)伍的重要環(huán)節(jié)。機(jī)關(guān)部室是實(shí)施統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)配合和工作運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞,在工作中具有“聯(lián)系上下、協(xié)調(diào)內(nèi)外、溝通左右、承接前后”的重要作用。因此,要求機(jī)關(guān)管理人員必須帶頭學(xué)習(xí),學(xué)在前面,用在前面。每月集中部室全體人員學(xué)習(xí)一次,通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課題攻關(guān)、開(kāi)展調(diào)查研究、舉辦學(xué)習(xí)成果展覽、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)“微黨課”活動(dòng),不斷促使部室全體人員掌握本專(zhuān)業(yè)最前沿理論和最尖端技術(shù),成為專(zhuān)業(yè)工作的行家里手、領(lǐng)導(dǎo)決策的好參謀、服務(wù)基層的好幫手。

      創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工隊(duì)?;鶎右痪€工隊(duì)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的搖籃,是培養(yǎng)一線技術(shù)管理人才的主陣地,承擔(dān)著落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的主要工作任務(wù),決定著學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動(dòng)的深度、廣度和力度。通過(guò)開(kāi)展規(guī)范的班前、班后學(xué)習(xí)會(huì)活動(dòng),開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽、崗位大練兵、技術(shù)比武、技術(shù)攻關(guān)、“五小”發(fā)明、征集“金點(diǎn)子”活動(dòng),開(kāi)展讀書(shū)演講比賽、交流學(xué)習(xí)心得、周末講座活動(dòng),為員工學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,提供載體,搭建平臺(tái),營(yíng)造氛圍。

      創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)最基層、最活躍的單元,是企業(yè)各項(xiàng)工作的踐行者,也是檢驗(yàn)學(xué)風(fēng)是否濃厚的最直接、最有效的環(huán)節(jié)。要以建設(shè)“高素質(zhì)的班組長(zhǎng)隊(duì)伍、一專(zhuān)多能的員工隊(duì)伍”為方向,鍥而不舍地抓好學(xué)習(xí)型班組建設(shè)。通過(guò)采取業(yè)務(wù)考核、文化考試、舉辦班組長(zhǎng)培訓(xùn)班等方式,提高班組長(zhǎng)的學(xué)識(shí)水平;通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)小組、興趣小組、小改小革小組活動(dòng),開(kāi)展“師帶徒、一幫一”活動(dòng),建立學(xué)習(xí)交流園地等,把每個(gè)班組都建設(shè)成學(xué)習(xí)空氣濃、鉆研意識(shí)強(qiáng)、比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)和科研小組。要求班組長(zhǎng)積極參加各區(qū)隊(duì)組織的班組長(zhǎng)以上干部每周集中學(xué)習(xí)活動(dòng),還要組織全體員工每月至少集中學(xué)習(xí)一次。

      三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的工作保障

      當(dāng)前,需要學(xué)習(xí)和掌握的東西很多,這就要求我們既要抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)又要注意拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,既要做到整體推進(jìn)又要注意點(diǎn)上突破,既要加強(qiáng)理論指導(dǎo)又要注意實(shí)踐總結(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí),努力構(gòu)建起支撐國(guó)有能源運(yùn)輸企業(yè)科學(xué)發(fā)展的知識(shí)架構(gòu),為企業(yè)發(fā)展提供智力支持和人才支撐。

      廣泛發(fā)動(dòng),提供思想保證。組織的進(jìn)步首先應(yīng)該是個(gè)體的進(jìn)步,沒(méi)有個(gè)人的進(jìn)步,就談不上集體進(jìn)步,而要實(shí)現(xiàn)個(gè)人進(jìn)步就必須廣泛發(fā)動(dòng),讓個(gè)人具備主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我超越的意愿。一方面要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不斷認(rèn)清個(gè)人的真正愿望,了解自己真實(shí)的不足,從而產(chǎn)生自我超越的動(dòng)力;另一方面,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們應(yīng)該具備自我超越這種強(qiáng)大的精神力量和優(yōu)異品質(zhì)來(lái)鞭策自己,為創(chuàng)建奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

      整章建制,提供制度保證。明確推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式和主要方法、組織領(lǐng)導(dǎo)和基本要求等項(xiàng)內(nèi)容。嚴(yán)格黨的組織生活,做好黨員的教育和管理,依據(jù)黨章和上級(jí)黨組織要求,扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和黨支部“三會(huì)一課”制度落實(shí),做好公司黨委統(tǒng)一要求的規(guī)定動(dòng)作,進(jìn)一步確保學(xué)習(xí)內(nèi)容形式多樣、豐富多彩。健全完善激勵(lì)機(jī)制,結(jié)合企業(yè)文化和精神文明建設(shè),開(kāi)展以金牌員工、金牌班組、最佳區(qū)隊(duì)科室為內(nèi)容的評(píng)選活動(dòng),建立學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制,不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動(dòng)向制度化、經(jīng)?;?、規(guī)范化邁進(jìn)。

      豐富內(nèi)容,深化活動(dòng)機(jī)制。注重活動(dòng)實(shí)效,力戒形式主義。具體講,要豐富完善黨委中心組學(xué)習(xí)形式和內(nèi)容,同時(shí)輔之以“薦書(shū)促學(xué)”、書(shū)記講黨課、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)等活動(dòng);要進(jìn)一步加強(qiáng)和深化黨建理論研究,完善擴(kuò)大黨建創(chuàng)新理論研究體系,積極推進(jìn)研究成果的轉(zhuǎn)化,切實(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)工作;要聚焦產(chǎn)業(yè)新知識(shí)新技能,掌握國(guó)家能源運(yùn)輸發(fā)展所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí),進(jìn)一步提升企業(yè)的運(yùn)營(yíng)水平和管理效率;要努力學(xué)習(xí)借鑒同行黨建工作經(jīng)驗(yàn)做法,進(jìn)一步創(chuàng)新方式方法,加強(qiáng)黨員干部素質(zhì)培訓(xùn),提高全員整體素質(zhì)能力水平;要把學(xué)習(xí)作為對(duì)歷史最好的尊重和繼承,不斷拓展企業(yè)發(fā)展的新境界,開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新局面。

      四、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的具體措施

      (一)提倡“三個(gè)不限”,活化教育培訓(xùn)方式

      緊緊圍繞黨員學(xué)習(xí)教育,積極探索,勇于創(chuàng)新,因地制宜開(kāi)展內(nèi)容豐富、載體多樣的學(xué)習(xí)教育。一是組織層次不限,活動(dòng)可以由黨委、黨支部、黨小組不同的黨組織酌情開(kāi)展,充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用;二是場(chǎng)地不限,不局限于室內(nèi)課堂,也可以是作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的室外課堂;三是參與群體不限,每一次黨課,授課人員和聽(tīng)課人員不必要求固定人數(shù),可以是正式黨員、預(yù)備黨員、積極分子,也可以是普通職工群眾。線下+線下雙輪驅(qū)動(dòng),線上利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)載體,發(fā)揮“微黨課”的“大效應(yīng)”,線下集體學(xué)與自學(xué)相結(jié)合,例如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲的道德講堂,多種方式互促互補(bǔ),將“線上線下兩個(gè)課堂”打造成為“傳播思想文化的陣地”。

      (二)堅(jiān)持“三個(gè)原則”,突出教育學(xué)習(xí)效果

      一是堅(jiān)持制度引領(lǐng),全員參與。“黨支部大會(huì)、黨支部委員會(huì)、黨小組會(huì),黨課”是加強(qiáng)黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的基本制度,把黨務(wù)工作實(shí)績(jī)和日常工作結(jié)合起來(lái)對(duì)黨支部評(píng)比考核,并作為年底評(píng)先的依據(jù),在要求黨員干部帶頭上好黨課加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)號(hào)召全體黨員積極參與。二是堅(jiān)持注重創(chuàng)新,靈活多樣。從建立中心組學(xué)習(xí)機(jī)制入手,每月定期集中組織黨委中心組學(xué)習(xí),針對(duì)每一個(gè)課題,變?cè)瓉?lái)的集中聽(tīng)講為集中聽(tīng)講與共同研討相結(jié)合以共同研討為主;變只記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容為記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容和談體會(huì)感想相結(jié)合以談體會(huì)感想為主;變只記自己的筆記為記自己的筆記和相互點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、面對(duì)面交流、在學(xué)習(xí)筆記中互評(píng),增加了互動(dòng)性和趣味性。三是堅(jiān)持有機(jī)結(jié)合,務(wù)求實(shí)效。針對(duì)時(shí)事政治、基礎(chǔ)業(yè)務(wù)、企業(yè)文化等方面編寫(xiě)學(xué)習(xí)資料,使黨支部書(shū)記的自身素質(zhì)和對(duì)基層工作的指導(dǎo)能力進(jìn)一步得到提高,進(jìn)一步發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和模范先鋒帶頭作用。

      (三)做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,拓寬教育學(xué)習(xí)途徑

      推動(dòng)學(xué)習(xí)教育抓在日常,融入經(jīng)常,引導(dǎo)廣大黨員干部自覺(jué)做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。一是在教育主體上,變“一人講”為“大家講”,在各級(jí)黨組織中推廣黨委中心組學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),突破傳統(tǒng)講課由領(lǐng)導(dǎo)講、專(zhuān)家講的模式,鼓勵(lì)和要求普通黨員走上講臺(tái),開(kāi)展面對(duì)面的交流,提高學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量,培育學(xué)習(xí)型黨組織。二是在教育方式上,變“單一型”為“多樣化”,跳脫出傳統(tǒng)的對(duì)本宣科的形式,通過(guò)舉辦了入黨積極分子培訓(xùn)班和預(yù)備黨員集體入黨宣誓儀式,基層黨組織開(kāi)展各種形式的黨的生日主題活動(dòng),集中教育和分批教育相結(jié)合,以更為喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展黨的教育活動(dòng)。在教育內(nèi)容上,變“專(zhuān)業(yè)型”為“實(shí)際型”,學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及黨的路線、方針、政策,形勢(shì)和任務(wù),安全生產(chǎn)規(guī)定和要求,先進(jìn)事跡和學(xué)習(xí)心得等等,大家共同剖析企業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各項(xiàng)文件的精神、探討專(zhuān)業(yè)知識(shí)及跨專(zhuān)業(yè)之間的融合、分享知識(shí)技能,黨課內(nèi)容力求貼近日常生產(chǎn)實(shí)際,貼近基層黨建工作,貼近職工群眾。

      總之,學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的開(kāi)展,我們要以“需要”為題,以“靈活”破題,以“落實(shí)”解題,在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的執(zhí)行力、多樣化和可生產(chǎn)等方面上下功夫,在不斷完善學(xué)習(xí)型黨組織的工作機(jī)制上下功夫,通過(guò)實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí),將廣大黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一凝聚到謀發(fā)展、促和諧上來(lái)?!安煌跣?,方得始終”,在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步、不斷充實(shí),以更寬廣的視野、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)思考和把握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1]李頌.“學(xué)習(xí)型黨組織”建設(shè)的路徑探究:基于“組織學(xué)習(xí)力”的思考[J].社會(huì)科學(xué)前沿,2019,8 (01):62-68.doi:10.12677/ ASS.2019.81010.

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      作者簡(jiǎn)介:章鵬(1982-),男,漢族,安徽廬江人,大學(xué)本科,工程師,研究方向:新聞學(xué)新聞業(yè)務(wù),傳播學(xué)網(wǎng)絡(luò)與新媒體,思想政治教育。

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