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      高職院校校園不良貸款的防范措施

      2020-05-03 13:48:21劉佳張洪武
      青年與社會(huì) 2020年6期
      關(guān)鍵詞:不良貸款防范措施高職院校

      劉佳 張洪武

      摘 要:校園不良貸款對(duì)大學(xué)生造成的危害很嚴(yán)重。不少校園不良貸款公司就是抓住了大學(xué)生好面子、急用錢、年輕做事不穩(wěn)妥的特點(diǎn),大肆的對(duì)大學(xué)生辦理貸款,有的故意造成貸款延期,從而牟取暴利。這種校園不良貸款如果不能得到及時(shí)的監(jiān)管和治理,將會(huì)給學(xué)校 、家庭以及學(xué)生帶來嚴(yán)重的危害。應(yīng)該通過學(xué)生政府、學(xué)校、和家庭的共同監(jiān)管與努力,讓大學(xué)生明白不良貸款的惡意途徑,共同抵制校園不良貸款。

      關(guān)鍵詞:高職院校;不良貸款;防范措施

      面對(duì)百害無一益的校園不良貸款,如何防治是當(dāng)前需要解決的問題。大學(xué)生應(yīng)該做到認(rèn)清本質(zhì),堅(jiān)決抵制。要想預(yù)防和治理不良貸款,需要在校大學(xué)生、家庭、學(xué)校和政府共同努力,才能達(dá)到效果。做到學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀念不主動(dòng)去貸款,家長和子女多溝通交流,學(xué)校不讓不良貸款進(jìn)校園,輔導(dǎo)員通過各種班會(huì)進(jìn)行教育,政府加強(qiáng)校園不良貸款的監(jiān)管,讓大學(xué)生認(rèn)清校園不良貸款的本質(zhì)適度消費(fèi),把校園不良貸款扼殺在萌芽狀態(tài)。

      一、大學(xué)生應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀念

      做理智的消費(fèi)者,樹立正確的消費(fèi)觀念。面對(duì)如洪水猛獸般的校園不良貸款,大學(xué)生一定要做到的就是樹立正確的消費(fèi)觀。在“消費(fèi)與發(fā)展”的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,作為社會(huì)中特殊消費(fèi)群體的大學(xué)生們,他們的消費(fèi)現(xiàn)狀、消費(fèi)心態(tài)、消費(fèi)理念等令人堪憂。倡導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi),切勿鋪張浪費(fèi),是一個(gè)急迫需要深思和解決的問題。首先大學(xué)生應(yīng)該擺正心態(tài),要明白自己現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。有的農(nóng)村家庭培養(yǎng)一名大學(xué)生需要父母同時(shí)在外打工才可以保障家庭開支。所以大學(xué)生應(yīng)該合理的支配自己的消費(fèi)能力,做到不攀比、不追求時(shí)髦、不過渡消費(fèi)、不沖動(dòng)消費(fèi)。正確的認(rèn)知自己的消費(fèi)能力。其次,學(xué)校也可以舉行相關(guān)的“金融知識(shí)”講座,豐富大學(xué)生的金融知識(shí),要他們能夠?qū)^渡消費(fèi)和超前消費(fèi)有一個(gè)足夠的認(rèn)識(shí),在一定程度避免掉進(jìn)校園不良貸款的陷阱。其次高校輔導(dǎo)員也可以通過組織班會(huì)、談心談話、專題教育等方面給同學(xué)們做好宣傳工作。反復(fù)強(qiáng)調(diào)校園不良貸款的危害,讓防范不良貸款的意識(shí)深入人心。

      二、家庭應(yīng)加強(qiáng)對(duì)子女的交流與溝通

      家庭是大學(xué)生溫暖的港灣。隨著大學(xué)生進(jìn)入到大學(xué),父母和子女的交流頻率逐漸減少。究其原因,筆者認(rèn)為有以下幾點(diǎn):第一,大學(xué)生的家長認(rèn)為子女已經(jīng)成年,很多事情可以自己做主,進(jìn)行自我管理,而且已經(jīng)考完了高考進(jìn)入了大學(xué),無需繼續(xù)像高中那樣事無巨細(xì)的嚴(yán)格管理,所以和學(xué)生的交流漸漸減少。第二,很多大學(xué)生經(jīng)過三年緊張的高中學(xué)習(xí),終于如愿進(jìn)入了大學(xué),認(rèn)為自己終于擺脫了父母的“管制”,一切都“自由”了,因此也很少主動(dòng)聯(lián)系家長,往往給父母打電話就是因?yàn)闆]有生活費(fèi)了而已,交談甚少,更別說和家長進(jìn)行心與心之間的溝通了,所以父母也不能及時(shí)了解學(xué)生在思想上的相關(guān)情況。第三,現(xiàn)在的大學(xué)生受新思想影響,世界觀、價(jià)值觀、人生觀和父母輩的很不一樣的,這就導(dǎo)致了父母和子女之間存在代溝,代溝的存在讓雙方都不太愿意和對(duì)方交流。長此以往父母和子女的交流越來越少,父母不能清楚的了解到子女的情況,子女也不敢把自己遇到的麻煩和父母說,最終陷入不良校園貸款的深淵。因此,家長平時(shí)要加強(qiáng)和子女的聯(lián)系,及時(shí)了解子女的思想動(dòng)態(tài),一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)溝通解決,同樣,做為子女也應(yīng)該多和家長溝通,把近期的學(xué)習(xí)與生活情況及時(shí)向父母匯報(bào)。只有這樣將可以把不良校園貸款扼殺在搖籃里。

      三、學(xué)校對(duì)校園不良貸款的管理需加強(qiáng)

      抵制不良校園貸款,學(xué)校有義不容辭的責(zé)任。在2017年的教育金秋系列發(fā)布會(huì)后,教育部明確規(guī)定了學(xué)校在抵制校園不良貸款的監(jiān)管方面有著不可推卸的責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)宣傳工作讓廣大同學(xué)們對(duì)校園不良貸款有一個(gè)初步的了解。首先,要讓同學(xué)們知道什么是校園不良貸款,以及它的特點(diǎn)與本質(zhì)是什么,其次,學(xué)校可以把抵制校園不良貸款的任務(wù)下發(fā)到學(xué)校下面的各個(gè)學(xué)院,讓各個(gè)學(xué)院通過大型會(huì)議,宣傳板報(bào),生活知識(shí)競賽等多種形式對(duì)學(xué)生們做到宣傳作用,讓學(xué)生自覺做到抵制不良貸款。

      高校輔導(dǎo)員還可以利用家長來校的時(shí)候,及時(shí)了解學(xué)生的家庭情況,成長經(jīng)歷。生活習(xí)慣以及家長的聯(lián)系方式等等。同時(shí)還可以利用互聯(lián)網(wǎng)的便利性建立家長QQ群,家長微信群,用消息的形式同家長交流學(xué)生在大學(xué)的表現(xiàn),匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與生活情況。家長也可以利用這個(gè)平臺(tái)與老師交流,特別在學(xué)生出現(xiàn)異常消費(fèi)時(shí),做到相互溝通??梢杂嗅槍?duì)性幫助學(xué)生抵制不良消費(fèi)習(xí)慣,減少不良貸款對(duì)學(xué)生的危害。最后,學(xué)校可以加強(qiáng)的巡視工作聯(lián)合學(xué)校保衛(wèi)部門,學(xué)生會(huì),學(xué)生社團(tuán)等組織對(duì)學(xué)校加強(qiáng)巡查,發(fā)現(xiàn)不良貸款公司進(jìn)校園一律采取及時(shí)制止。發(fā)現(xiàn)違法的貸款廣告一律采取清除。

      四、政府應(yīng)加強(qiáng)校園不良貸款的監(jiān)管

      政府要出臺(tái)相應(yīng)的政策,加強(qiáng)對(duì)不良貸款的監(jiān)管。國務(wù)院和中共中央在2004年頒布了一份文件《關(guān)于進(jìn)步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,其中對(duì)當(dāng)今時(shí)代怎樣進(jìn)步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生方面的思想政治教育作了周密的布局,著重強(qiáng)調(diào)大學(xué)生方面的思想政治教育要從理想信念教育出發(fā),并且明確指出“社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的全面發(fā)展”是高等院校的崇高使命。2017年六部委印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)貸整治工作的通知》,2018年《最高人民檢察院關(guān)于充分發(fā)揮檢察職能為打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”提供司法保障的意見》要求,嚴(yán)厲懲處擅自設(shè)立金融機(jī)構(gòu)、非法吸收公眾存款、集資詐騙、網(wǎng)絡(luò)傳銷、高利轉(zhuǎn)貸以及“校園貸”“套路貸”;各地加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)借貸信息中介機(jī)構(gòu)校園網(wǎng)貸業(yè)務(wù)的清理整頓,取得了初步成效。但部分地區(qū)仍存在校園不良貸款的亂象,特別是一些借著看似正規(guī)貸款的幌子在校開展借貸業(yè)務(wù),讓人難以區(qū)分真假,一些地方“求職貸”“培訓(xùn)貸”“創(chuàng)業(yè)貸”等不良借貸問題突出,給校園安全和學(xué)生合法權(quán)益帶來嚴(yán)重?fù)p害,造成了不良社會(huì)影響。要想懲治不良校園貸款,首先要有法可依,國家應(yīng)盡快出臺(tái)相關(guān)的法律法規(guī)來規(guī)范學(xué)生貸款,引導(dǎo)學(xué)生正確合理的消費(fèi),還大學(xué)生一個(gè)良好、正常、積極的學(xué)習(xí)氛圍。其實(shí)金融貸款的本質(zhì)出發(fā)點(diǎn)是好的,只是被部分不合法的金融公司鉆了空子,通過極具誘惑力的廣告詞語,讓這些涉世未深又自控力相對(duì)較差的學(xué)生一步步陷入了不良貸款的泥潭無法自拔。如果國家一方面能夠制定相關(guān)的法律法規(guī)來規(guī)范這個(gè)行業(yè),另一方面提供相關(guān)信息,讓確實(shí)有創(chuàng)業(yè)需求同學(xué)能夠向正規(guī)的金融機(jī)構(gòu)貸款,那么我相信校園不良貸款惡性事件將不再發(fā)生。

      參考文獻(xiàn)

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      基金項(xiàng)目:文章為2018年湖南省大學(xué)生思想道德素質(zhì)提升工程大學(xué)生德育實(shí)踐項(xiàng)目立項(xiàng):e動(dòng)夕陽紅——“互聯(lián)網(wǎng)+”進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)常態(tài)化的研究成果,項(xiàng)目編號(hào):18Z184。

      作者簡介:劉佳(1984- ),女,湖南益陽人,漢族,碩士,高級(jí)政工師,研究的方向:黨建與思想政治教育;張洪武(1999- ),男,1999,湖南常德人,漢族。

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