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      編輯記者創(chuàng)造性思維的樹立和運用

      2020-05-07 08:00:44王歡
      記者觀察·中旬刊 2020年1期
      關(guān)鍵詞:樹立編輯記者創(chuàng)造性思維

      王歡

      摘要:各個時期的報刊都擁有非常顯著的時代特點。對于編輯記者而言,要全面掌握時代發(fā)展特點,提升自身的創(chuàng)新思維與創(chuàng)造能力。只有這樣,才可以提升報刊的知名度與影響力?;诖耍疚姆治隽司庉嬘浾邉?chuàng)造性思維的樹立和運用,期望為未來的有關(guān)研究提供相應(yīng)的參考。

      關(guān)鍵詞:編輯記者;創(chuàng)造性思維;樹立;運用

      隨著社會進(jìn)步與經(jīng)濟發(fā)展,編輯記者應(yīng)該提升自身的創(chuàng)造思維與能力,保證自身采編工作的正常展開,這對提升編輯記者的專業(yè)能力與綜合素養(yǎng)起著非常重要的作用。因此,加強編輯記者創(chuàng)造性思維的樹立和運用研究具備現(xiàn)實意義。

      一、報刊選題的獨創(chuàng)性

      對于現(xiàn)代的編輯記者而言,應(yīng)該提升自身的創(chuàng)造性思維,將多種思維有效整合起來。只有這樣,才可以提升他們的專業(yè)能力與綜合素養(yǎng),促進(jìn)我國媒體行業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。

      (一)發(fā)散思維和集合思維的結(jié)合

      編輯記者在實際選稿與選題的時候,要保證自身的獨創(chuàng)性,不斷創(chuàng)新。根據(jù)相同的題材,制定多種方案,拓寬實際選題的范圍,這樣可以提升編輯記者的思維水平與能力。之后讓他們集中思維,探尋更多的方案,找出最為理想的切入口。將集合思維與發(fā)散思維有效整合起來,讓編輯記者形成創(chuàng)造思維,其屬于我國編輯思維的重要發(fā)展內(nèi)容。一般情況下,對于現(xiàn)代的編輯記者而言,要不斷提升自身的發(fā)散思維能力與集合思維水平,這是當(dāng)前報刊采編工作正常展開的實際需求。

      (二)習(xí)慣思維與逆向思維的結(jié)合

      編輯記者要掌握更多的理論知識,特別是在編排某方面內(nèi)容的時候,要形成相應(yīng)的習(xí)慣性思維,也就是“思維定勢”。此類思維的精準(zhǔn)程度與系統(tǒng)性特征非常明顯,其被稱作是“優(yōu)勢性法則”。但是此思維會對提升創(chuàng)造思維起到不良影響,難以選出新型題意。所以編輯記者要使用逆向思維進(jìn)行改正。該類思維指的是由相反方向探尋有關(guān)問題。實際上,運用逆向思維在實際選題的時候非常獨特,可以獲得非常明顯的成效。

      (三)超前思維和反饋思維的結(jié)合

      編輯記者要提升自身的超前認(rèn)知與意識,找出正處在萌芽時期的事物。這樣的思維可以讓編輯記者選出被人們所青睞的稿件,讓其在行業(yè)中的競爭力逐步提高。然而,根據(jù)反饋思維可以實現(xiàn)標(biāo)新立異,其可以將“現(xiàn)在”回歸至“歷史”中,提升他們的專業(yè)水平。雖然該思維屬于落后思維,但是將其和超前思維有效整合起來,可以翻新舊意,進(jìn)而形成新意。

      二、采編過程中的創(chuàng)造性加工

      (一)文風(fēng)

      報刊非常重視理論的精準(zhǔn)性以及真實性,此類內(nèi)容的專業(yè)程度可以提升報刊的整體競爭力。對于政協(xié)報刊而言,其具備政治性、統(tǒng)戰(zhàn)性等特征,需要兼顧信息內(nèi)容的時代性以及可讀性。然而,一方面要強調(diào)報刊的實用性與合理性,另一方面要注重稿件的創(chuàng)新性,運用創(chuàng)造加工方法,讓作者進(jìn)行修改,也可以讓編輯記者進(jìn)行修改。但是不管是誰進(jìn)行修改,都要考慮眾多讀者的實際需求,換位思考。記者寫稿也是如此,“短、新、實”的文風(fēng)必須堅持。

      (二)欄目

      對于報刊而言,欄目設(shè)置至關(guān)重要,其屬于窗口。針對這樣的情況,在實際設(shè)計欄目的時候要保證其新穎程度,讓人們感覺“別有洞天”。由于某些讀者青睞于先瀏覽標(biāo)題與欄目,之后閱讀文章內(nèi)容。因此,編輯記者要使用創(chuàng)造性思維,讓欄目更加新穎與特別,這樣可以掌握讀者的心理。值得重視的是,在設(shè)計欄目的時候,重視新穎性不應(yīng)該忽略系統(tǒng)性以及健全性。例如,《江西政協(xié)報》每期四個版,頭版為要聞版、二版為地方版、三版為理論版、四版為副刊版,每個版面都有相對應(yīng)的欄目設(shè)置,讓整期報紙前后呼應(yīng),而不是“單打獨斗、各自為政”。

      (三)采編加工創(chuàng)造的側(cè)重點

      編輯記者要明確創(chuàng)造思維的側(cè)重點,重視報刊整體目標(biāo)效應(yīng),而不追求某個方面的分目標(biāo)效應(yīng)。在培養(yǎng)編輯記者創(chuàng)造思維的時候,一方面要掌握總體目標(biāo),另一方面要明確科學(xué)合理的分目標(biāo),讓其有效整合起來,變成一個整體。比如,《江西政協(xié)報》三版理論版,常設(shè)的版面有學(xué)研分享、建言資政、會議???、政協(xié)文摘等,既有政協(xié)理論文章,也有委員建言文章。此外,每期還配有時評和漫畫,每篇文章的篇幅不長,既體現(xiàn)政協(xié)報刊特點,更注重可讀性和服務(wù)性。只有這樣,才可以讓編輯記者把握版面宣傳的“度”,讓其實現(xiàn)理想化,進(jìn)而實現(xiàn)報刊的整體目標(biāo),提升其影響力以及社會價值。

      三、結(jié)語

      在現(xiàn)代化社會當(dāng)中,編輯記者的工作具備實踐性特征,需要經(jīng)常觀察、書寫與聯(lián)想,進(jìn)而培養(yǎng)自身的創(chuàng)新思維與創(chuàng)造能力。特別是對于眾多的青年編輯記者而言,更應(yīng)該在不斷的實踐活動中進(jìn)行學(xué)習(xí)和積累。

      (作者單位:江西政協(xié)報社)

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