樹立
- 樹立和踐行新時代奮斗幸福觀
劉詩貴摘 要：樹立和踐行新時代奮斗幸福觀就是貫徹落實新時代的奮斗幸福觀，一要加強理論學(xué)習(xí)，正確理解奮斗幸福觀;二要端正世界觀、人生觀、價值觀，抵御錯誤的幸福觀，樹立奮斗幸福觀;三要踐行奮斗幸福觀，在社會上形成崇尚奮斗的時代風尚，培育新時代的奮斗者，實現(xiàn)人民對美好生活的向往。關(guān)鍵詞：樹立;踐行;習(xí)近平;奮斗幸福觀中圖分類號：D616? ?文獻標志碼：A? ?文章編號：1002-2589（2022）02-0014-03 樹立和踐行奮斗幸福觀是因為它所具有的重
學(xué)理論·下 2022年2期2022-06-02
- 新歷史條件下中職思政課堂如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確“三觀”
德育元素引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀，確保學(xué)生能夠在思政課堂學(xué)習(xí)中有最大的收獲。本文探究在新歷史條件下，中職思政教師樹立學(xué)生正確“三觀”可采用的有效教學(xué)策略，希望可為廣大中職思政教師提供一些參考和幫助?！娟P(guān)鍵詞】新歷史條件? 中職思政課堂? 正確“三觀”? 樹立? 引導(dǎo)【中圖分類號】G71 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2022）03-0031-03思政教育是中職教育階段中不可或缺的一大重要教學(xué)內(nèi)容，通過開展思政教學(xué)，教師可引領(lǐng)學(xué)生樹立正
課程教育研究 2022年3期2022-05-05
- 以自信心培育促教學(xué)質(zhì)量提升
育入手，從各維度樹立師生自信心，對教學(xué)質(zhì)量的提升會有明顯的效果?！絷P(guān)鍵詞：自信;質(zhì)量;培育;樹立隨著城市化的推進，農(nóng)村學(xué)校日漸式微是我國基礎(chǔ)教育面臨的普遍問題。我校作為一所農(nóng)村初中，也深受影響。分析以上兩表，可以看出我校一直面對著城市化帶來的生源流失，質(zhì)量下滑的挑戰(zhàn)。2020年，因浙江省出臺了均衡城鄉(xiāng)義務(wù)教育的相關(guān)政策，情況有所好轉(zhuǎn)，但危機依舊。要想擺脫危機，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展，必須在教學(xué)質(zhì)量上有所突破。而通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，進入我校就讀的學(xué)生，成績大多不理想，帶著學(xué)
速讀·上旬 2021年2期2021-07-23
- 法國文化課程思政教學(xué)改革與創(chuàng)新
標，幫助學(xué)生牢固樹立“四個自信”。關(guān)鍵詞：高校;法國文化;課程思政;立德樹人;樹立“四個自信”中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X（2021）15-0129-04Abstract： Based on the ideological and political courses， this paper explores the reform and innovation of the courseFrench culture. I
高教學(xué)刊 2021年15期2021-07-20
- 初中班主任如何樹立良好班風
文初中班主任如何樹立良好班風就展開論述。關(guān)鍵詞：初中;班主任;樹立;良好班風;策略初中這個階段相對于其他階段的教育來說是比較重要的。初中階段的教學(xué)不僅是小學(xué)階段的收尾，更是高中階段教學(xué)的開始。并且學(xué)生初中階段的教育直接影響到學(xué)生的高中階段的教育，比如學(xué)生高中階段的擇校，如果學(xué)生初中階段的教育并不是很好，那么學(xué)生高中階段的擇校也并不是很好，還有學(xué)生未來的發(fā)展方向和受教育環(huán)境等等?？偟膩碚f，學(xué)生在初中階段的教育更重要。因此初中教師在教學(xué)時一定要注意這個問題，不
學(xué)生之友 2021年10期2021-02-22
- 淺淡竹品德育下助學(xué)生樹立正確價值觀
能讓一個學(xué)生從小樹立不同的價值觀，而學(xué)校的德育在此有著的重要的作用?！娟P(guān)鍵詞】樹立;竹品德育;人格魅力價值觀體現(xiàn)出人、事、物一定的價值或作用。2014年，教育部提出了有關(guān)意見，要求各地教育局貫徹黨的十八大的精神，落實《中共中央辦公廳關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，切實把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。黨的“十八大”報告提出，要加強社會主義核心價值體系的建設(shè)，并對社會主義核心價值觀賦予時代特征，有了新的概括，簡單的社會主義核心價值觀二十四字，蘊含著興國
廣東教學(xué)報·教育綜合 2020年141期2020-12-28
- 影視表演技巧教學(xué)研究
，實現(xiàn)演員形體的樹立和松弛，具備不動搖的心態(tài)，在實際演出中要真實的表演角色的想法和感情，介紹訓(xùn)練的原理和方法，才能明確的適應(yīng)刺激和沖動的情緒，才能成為優(yōu)秀的演員。關(guān)鍵詞：演技;樹立;訓(xùn)練Abstract：Today's performance and the development of imaging industry， concern for the actor's position and the acting is growing so many
錦繡·上旬刊 2020年9期2020-12-14
- 青少年應(yīng)該如何樹立正確的生命觀
，所以幫助青少年樹立正確的生命觀逐漸受到廣泛的關(guān)注。本文將針對青少年應(yīng)該如何樹立正確的生命觀展開探討，希望能夠有效幫助其樹立正確的生命觀。關(guān)鍵詞：青少年;生命觀;樹立;策略中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2020）32-0189-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.32.094青少年的生命觀主要包含其對每個生命含有的看法理解與基本觀念，其中還
學(xué)周刊 2020年32期2020-11-18
- 淺談小學(xué)班干部的培養(yǎng)與使用
部;培養(yǎng);使用;樹立一個班級，班干部的好壞，是否得力，直接關(guān)系到班主任的工作量，班委的榜樣作用，能夠直接或間接地影響一個班級的班風，學(xué)風。下面就結(jié)合筆者的工作經(jīng)歷，淺談一下小學(xué)班干部的培養(yǎng)與使用。一、班主任應(yīng)該學(xué)會轉(zhuǎn)變自己的班級管理觀念。在我們身邊，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣兩種不同類型的班主任老師。一種是班主任對班里的事可謂是“事事關(guān)心”，無不親力親為，可每天在辦公室里批評教育最多的就是他們班的學(xué)生。另外一種就是甩手掌柜型的班主任。他們每天到班里，僅僅只是部署安排
新教育論壇 2020年17期2020-09-10
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心的培養(yǎng)
的原因，幫助學(xué)生樹立自信是老師教書育人的一部分，這是我參加工作以來在幫助學(xué)生樹立自信方面的一點體會。關(guān)鍵詞：自信心；數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)；缺乏；關(guān)心；幫助；樹立所謂數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心是指學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中對自己的數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)認知、數(shù)學(xué)實踐等方面的信念，自信心是學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的重要保證，正如莎士比亞所說：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的原因，有了自信心才能充滿信心去努力實現(xiàn)自己的目標?！弊孕判膶W(xué)生的學(xué)習(xí)有著十分關(guān)鍵的做用，而現(xiàn)在的學(xué)生當中一部分學(xué)生是自我
新教育論壇 2020年8期2020-09-10
- 立德樹人視角下遠程開放教育學(xué)生黨員身份意識的樹立
其是在培養(yǎng)黨員，樹立學(xué)生黨員意識等方面的工作存在較大的難度。近年來，國家對遠程教育與學(xué)生黨員身份的培養(yǎng)等愈發(fā)的重視，需要社會各界的共同關(guān)注。關(guān)鍵詞：立德樹人;遠程開放教育;黨員身份意識;樹立身份意識就是人對自身承擔的社會角色產(chǎn)生的認知與理解，并且自發(fā)扮演的心理行為。黨員身份意識就是黨員對社會身份的自覺反映，對于政黨綱領(lǐng)和任務(wù)產(chǎn)生的認同，對于黨組織中應(yīng)當肩負的責任和義務(wù)產(chǎn)生的認同感。黨員身份意識中要求黨員應(yīng)當時刻謹記自身的黨員身份，在日常工作、生活以及學(xué)習(xí)生
青年與社會 2020年16期2020-08-03
- 初中生物學(xué)教學(xué)中的情感教育探索和體會
生加強環(huán)保意識，樹立人與自然和諧發(fā)展理念;結(jié)合青春期男女少年關(guān)注自身生理變化，培養(yǎng)學(xué)生選擇健康的生活方式，逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生生物學(xué)科素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：教學(xué)活動;培養(yǎng);滲透;樹立;情感教育生物學(xué)是一門自然學(xué)科，生物教學(xué)內(nèi)容中蘊含著豐富的情感、態(tài)度與價值觀的素材。以下筆者結(jié)合自己在初中生物學(xué)教學(xué)活動實踐，談?wù)剮c在生物學(xué)教學(xué)中滲透情感教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣和動力，喚起學(xué)生對生物生命的珍愛的經(jīng)驗和想法：一、通過強化情感教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛
文存閱刊 2020年7期2020-07-24
- 淺談如何樹立教師的威信
育教學(xué)中我們就要樹立起自己的威信。本文通過嚴以律己，嚴而有恒;尊重學(xué)生，信任學(xué)生;以愛動情，嚴導(dǎo)其行;提升自我，德高為師等方面闡述如何樹立我們在日常教育教學(xué)的威信。關(guān)鍵詞：教育教學(xué)?樹立?威信古人云：“有威則可畏，有信則樂從，凡欲服從者，必兼?zhèn)渫??！睂W(xué)生都會心悅誠服的聽有威信老師的教育和勸導(dǎo)。我們是教育教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。要想管好班級，管理班級的時候事半功倍，事事順心，就要樹立自己的威信。沒有威信在班級管理工作中就會勞心勞力，事倍功半。因此要想管理好一
新教育時代·教師版 2020年12期2020-07-14
- 保持距離、強化內(nèi)功、換位思考
班級管理的藝術(shù)，樹立極高的威信。本文從三個方面提出了解決的對策，希望能起到拋磚引玉的作用。關(guān)鍵詞：年輕班主任? 學(xué)生? 威信?? 樹立古人云：“有威則可畏，有信則樂從，幾欲服人者，必兼?zhèn)渫拧?。作為班主任，尤其是年輕的班主任，威信至關(guān)重要。威信的有無、高低，直接關(guān)系到班級教育管理的成敗。有威信的班主任，學(xué)生就會心悅誠服地接受他的教育，雖無暴風驟雨，卻能達到“潤物”的效果，這就是“藝術(shù)”。曾看到一則關(guān)于陶行知先生“四快糖果”的故事：當年，陶先生在育才學(xué)校做校
教育周報·教研版 2020年10期2020-05-19
- 樹立“五種”意識，用好統(tǒng)編初中語文教材
步使用，教師只有樹立“閱讀課堂”“生本課堂”“創(chuàng)新課堂”“激活課堂”和“綠色課堂”五種意識，才能落實好教材目標、駕馭好教材。關(guān)鍵詞：統(tǒng)編教材;樹立;意識中圖分類號：G633.3 ? ? 文獻標識碼：B ? ?文章編號：1672-1578（2020）12-0071-01隨著統(tǒng)編教材的逐步使用，新的教育理念也不斷滲入每位教師的思想和行動中。在課堂教學(xué)中，教師只有學(xué)習(xí)新理念，樹立新意識，才能積極投身于統(tǒng)編教材教學(xué)的實踐研究之中，為使用好新教材做出應(yīng)有的努力。本人
讀與寫·下旬刊 2020年4期2020-05-09
- 編輯記者創(chuàng)造性思維的樹立和運用
記者創(chuàng)造性思維的樹立和運用，期望為未來的有關(guān)研究提供相應(yīng)的參考。關(guān)鍵詞：編輯記者;創(chuàng)造性思維;樹立;運用隨著社會進步與經(jīng)濟發(fā)展，編輯記者應(yīng)該提升自身的創(chuàng)造思維與能力，保證自身采編工作的正常展開，這對提升編輯記者的專業(yè)能力與綜合素養(yǎng)起著非常重要的作用。因此，加強編輯記者創(chuàng)造性思維的樹立和運用研究具備現(xiàn)實意義。一、報刊選題的獨創(chuàng)性對于現(xiàn)代的編輯記者而言，應(yīng)該提升自身的創(chuàng)造性思維，將多種思維有效整合起來。只有這樣，才可以提升他們的專業(yè)能力與綜合素養(yǎng)，促進我國媒體
記者觀察·中旬刊 2020年1期2020-05-07
- 讓美育在育人中演繹精彩
學(xué)特色。關(guān)鍵詞：樹立 ? 教學(xué)觀念 ? 提升素養(yǎng)一、樹立美育教學(xué)觀念，提升教師美育素養(yǎng)教師的職業(yè)是一項以生命影響生命，以心靈塑造心靈，以人格影響人格的事業(yè)。為了提升教師的美育觀念，我們對全校教師進行了美育課題的培訓(xùn)與研討，深入明確美育的含義，不斷提升教師的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。我們采取“走出去，請進來”的方式，讓專業(yè)教師到北京、天津、上海等地學(xué)習(xí)考察更新理念，外請吉林市的專業(yè)人士到校指導(dǎo)并親自授課，以提高教師的專業(yè)素質(zhì)。我們還利用每周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，對教師進
祖國 2020年4期2020-04-15
- 培養(yǎng)學(xué)生符號意識的基本策略
符號意識;激發(fā);樹立;增強[中圖分類號] G623.5[文獻標識碼] A[文章編號] 1007-9068（2020）35-0071-02符號是人類認識世界、探索世界的重要媒介。法國著名數(shù)學(xué)家迪多內(nèi)在《論數(shù)學(xué)的進展》中指出，“引進好的符號”是促進學(xué)生數(shù)學(xué)認知的基本方法。本文以“用字母表示數(shù)”為例，論述在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生符號意識的基本策略。一、立足已有認知，激發(fā)符號意識數(shù)學(xué)知識是建構(gòu)在學(xué)生已有的認知和經(jīng)驗之上的，教師要把新知與學(xué)生已有的認知相聯(lián)系，唯有如此，才能
小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué)) 2020年12期2020-02-04
- 中學(xué)班主任權(quán)威的樹立探討
要】班主任權(quán)威的樹立，對班級的日常管理工作具有重要作用。有研究表明，班主任以自身修養(yǎng)獲得的權(quán)威，在班級管理中具有持久深遠的影響。本文從加強中學(xué)班主任自身修養(yǎng)方面，對中學(xué)班主任權(quán)威的樹立進行探討，望對以后有關(guān)方面的研究提供參考?！娟P(guān)鍵詞】中學(xué) 班主任 權(quán)威 樹立在學(xué)校生活中，學(xué)生需在特定班級完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。班集體作為學(xué)生的第二家庭，班主任在其中擔任著“家長”的角色，組織和教育學(xué)生開展教學(xué)活動，并且作為學(xué)校開展學(xué)生教育工作的核心力量，對學(xué)生的健康成長具有重
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊 2019年18期2019-11-18
- 樹立正確就業(yè)觀念，助推人生目標實現(xiàn)
形勢與就業(yè)政策;樹立先生存再發(fā)展，先就業(yè)后擇業(yè)的觀念;樹立到基層就業(yè)的觀念;正確評價自我，要量力而行，切忌好高騖遠;提高心理素質(zhì)和心理承受力;提高綜合素質(zhì)，注重誠信，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德;價值追求以道義為最高目標。制定求職發(fā)展規(guī)劃，通過解決學(xué)什么、怎么學(xué)、用什么學(xué)、什么時候?qū)W、做什么、怎樣做等問題，以確保自身順利完成學(xué)業(yè)，為成功實現(xiàn)就業(yè)或開辟事業(yè)打好基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞 樹立 就業(yè)觀念 目標中圖分類號：G645文獻標識碼：A1正確的就業(yè)觀正確的就業(yè)觀首先要衡量自己的
科教導(dǎo)刊·電子版 2019年25期2019-11-12
- 建立和諧的師生關(guān)系初探
師生關(guān)系;建立;樹立;交往;評價中圖分類號：G635.6，A124，G811.7，F(xiàn)272.5 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2019）21-0136-01建立新型的師生關(guān)系是新課程實施與教學(xué)改革的前提和條件，同時又是新課程實施與教學(xué)改革的內(nèi)容和任務(wù)。古語云：“尊其師，重其道;親其師，信其道?！币氤蔀橐幻錾慕處煟仨毰c學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系。和諧的師生關(guān)系有利于學(xué)生的成長與進步，也有利于教育工作的開展。教育的實踐已經(jīng)證明，教師與學(xué)生之
讀寫算 2019年21期2019-11-04
- 樹立大語文教育觀拓寬小學(xué)作文教學(xué)時空要素探索
學(xué)任務(wù)。本文基于樹立大語文教育觀拓寬小學(xué)作文教學(xué)時空要素探索展開論述。關(guān)鍵詞：樹立；大語文教育觀；拓寬小學(xué)作文；教學(xué)時空要素；探索中圖分類號：G623 文獻標識碼：A引言寫作是一個情感抒發(fā)的過程，我們常常要求學(xué)生在寫作過程中抒發(fā)真實情感，表達感受。從學(xué)生作文中可以看出每個學(xué)生的不同個性。寫作不僅是一次創(chuàng)作過程，更是一次將想法傾吐的過程。1小學(xué)語文作文教學(xué)中存在的問題1.1作文內(nèi)容缺乏真情實感眾所周知，小學(xué)階段的學(xué)生由于心理發(fā)展不成熟，尤其是思想感情方面的認
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2019年12期2019-10-21
- 牢固樹立政治意識，扎實推進思想政治教育
下，我們更應(yīng)牢固樹立政治意識，扎實推進思想政治教育。本文指出教師牢固樹立政治意識的內(nèi)在要求的基礎(chǔ)之上，透過幾大維度分別圍繞扎實推進思想政治教育進行了分析與探究，希望能夠為今后的工作改進及教學(xué)提升提供有價值的參考和有效的指導(dǎo)。關(guān)鍵詞：牢固 樹立 政治意識 推進 思想政治教育一、現(xiàn)階段思想政治教育主要面臨的問題1.認知存在一定偏差現(xiàn)階段，伴隨著社會競爭的日益激烈，我們往往更為關(guān)注學(xué)生的技能練習(xí)，相對應(yīng)卻較為忽略思想政治教育，由此可以說對思想政治教育的重視程度仍
新教育時代·學(xué)生版 2019年45期2019-10-21
- 黨員干部要樹立正確的世界觀
要：黨員干部要樹立正確的世界觀。首先，世界觀是方向盤;其次，世界觀是方法論;第三，世界觀是思維方式。哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化的世界觀。關(guān)鍵詞：黨員干部;樹立;正確;世界觀世界觀是人們對世界總的看法和根本觀點。部分人說起世界觀，就會嗤之以鼻，甚至有些黨員干部也認為這純屬假大空。其實不然，世界觀非常重要，也非常實際，它和我們每個人都息息相關(guān)。在實現(xiàn)中國夢的征程中，黨員干部一定要樹立正確的世界觀。俗語說：人上一百，形形色色。世上的萬事萬物，不同的人不同的看法。就像
學(xué)習(xí)與科普 2019年33期2019-09-10
- 如何樹立班主任的威信
就是要在學(xué)生面前樹立起威信?？扇绾尾拍芨玫?span id="j5i0abt0b" class="hl">樹立起自 己的個人威信卻成為了困擾許多教師的問題。本人認為，在學(xué)生面前樹立威信，這個過程就相當于一個園丁在培育一棵樹木，本文就此內(nèi)容進行分析，探討。關(guān)鍵詞：樹立，班主任，威信一，德才兼?zhèn)涫腔A(chǔ)，是培育之前挖坑施下的基肥。俗話說得好，打鐵全靠自身硬;沒有金鋼鉆，不攬瓷器活。班主任要樹立起個人威信，必須在各個方面嚴格要求自我，完善自我，不斷提高個人的素質(zhì)與修養(yǎng)，成為一個德才兼?zhèn)涞娜?。古代的司馬光說：“才者，德之資也，
學(xué)習(xí)與科普 2019年22期2019-09-10
- 在道德與法治教學(xué)中促進學(xué)生樹立正確世界觀的探究
進學(xué)生認識世界并樹立正確的世界觀起到重要的作用?；诖擞^點，本文在道德與法治教學(xué)中，探究如何促進學(xué)生樹立正確世界觀的教學(xué)策略，促使學(xué)生形成健全的人格。 【關(guān)鍵詞】? 道德與法治 世界觀 樹立 探究 前言人們在社會追求平等和自由，為保持社會的穩(wěn)定發(fā)展，社會需要對人的行為進行一定的約束。和平與發(fā)展是社會的主流，為加強人們的內(nèi)外修養(yǎng)，初中的《思想品德》課程與時俱進，推出了全新的教材《道德與法治》。道德和法治，對于人來說，道德是來自內(nèi)心的內(nèi)在約束，法治則來自外力的
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2019年10期2019-09-10
- 幼兒園區(qū)域活動中游戲精神的體現(xiàn)分析
建自主游戲環(huán)境、樹立游戲規(guī)則、激發(fā)興趣、獲得喜悅、實踐創(chuàng)新等方式，為幼兒樹立游戲精神。促進幼兒的健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：幼兒園;區(qū)域活動;游戲精神;樹立中圖分類號：G612 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2019）03-0017-01幼兒由于受到年齡的限制，對事物的理解、認知與自控能力有限，因此在幼兒進行區(qū)域活動時，活潑點的孩子會玩的不亦樂乎，內(nèi)向的孩子經(jīng)常會無精打采，沒有游戲的積極性與熱情，此時需要幼兒教師細心的引導(dǎo)，尊重幼兒的心理，充分的了解
讀與寫·教師版 2019年3期2019-09-10
- 培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀的探索
過程中，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀，就要在培養(yǎng)學(xué)生良好品德上下功夫，這樣才能真正促進學(xué)生健康快樂的發(fā)展。關(guān)鍵詞：樹立;世界觀;探索世界觀一詞用哲學(xué)來概況就是人們對世界總的看法和根本觀點，那么對世界的總的看法和根本觀點從哪里來？就要從我們不斷的教育過程中而獲得，知識有一個積累的過程，而世界觀也是在積累中慢慢獲得的，在不斷的社會實踐活動的影響教育中獲得的，世界觀的養(yǎng)成影響著學(xué)生的發(fā)展方向，促進良好世界觀的形成可以說這是育人的需要，也是培養(yǎng)社會主義合格人才的需要。
新教育論壇 2019年29期2019-09-10
- 淺談留守兒童的心理問題及疏導(dǎo)策略
除心理問題，及時樹立起學(xué)習(xí)和生活的自信。關(guān)鍵詞：不幸;阻礙;呵護;疏導(dǎo);樹立一、個案情況分析曉峰，男，漢族，小學(xué)六年級的學(xué)生，性格比較暴躁，做事容易沖動，散漫任性，愛發(fā)脾氣，愛惹事，沉默寡言，喜歡獨來獨往，和同學(xué)總是搞不好團結(jié);經(jīng)常說謊，為人不誠實，做事總是丟三落四;上課注意力不集中，沒有持久性，做作業(yè)不動腦喜歡抄襲，書寫亂，家庭作業(yè)經(jīng)常不完成，老師追問，總是說落在家里;對學(xué)習(xí)缺乏興趣，無主動性，無競爭意識，學(xué)習(xí)下降特別嚴重。二、問題產(chǎn)生的因素通過了解和調(diào)
新教育論壇 2019年13期2019-09-10
- 高等院校樹立和踐行“健康第一”教育理念的路徑探析
理念 高等院校 樹立 踐行基金項目：陜西省教育廳2017年教育教學(xué)改革重點項目：高職通識教育課程知識體系構(gòu)建研究與實踐（編號：17GZ002）;楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年人文社科（教改）研究基金項目：新時代紅色文化資源融入高職思政課教學(xué)體系研究（編號：GJ18111）。作者簡介：顏永杰，楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院，助教，主要從事思想政治理論課教育教學(xué)與研究工作;張曉林，楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院。中圖分類號：G641 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
法制與社會 2019年23期2019-08-29
- 新時代高校典型榜樣選樹路徑研究
典型榜樣 選拔 樹立大學(xué)生這一青年成長的關(guān)鍵階段，其正逐步開始獨立接觸社會，這一時期形成的心理模式?jīng)Q定了其未來能否健康發(fā)展。這一時期他們的人生觀、價值觀、世界觀尚未成熟，容易受紛繁復(fù)雜的各類社會信息所影響。所以，大學(xué)階段理應(yīng)為他們樹立正確的榜樣。但當前典型榜樣教育作用弱化，其問題主要源于典型的選拔和樹立兩個過程之中。1當前高校典型榜樣選樹存在的問題1.1選拔的典型榜樣缺乏群眾基礎(chǔ)當前，高校在開展典型榜樣相關(guān)活動時，大多都是采取自上而下的方式，當然，省級的和
科教導(dǎo)刊·電子版 2019年18期2019-08-16
- 高中生應(yīng)樹立正確的消費觀
，通過分析高中生樹立正確的消費觀的意義，結(jié)合實際探討高中生如何培養(yǎng)正確的消費觀，以此來幫助高中學(xué)生構(gòu)建起正確的消費觀。關(guān)鍵詞：高中生 ? 價值觀 ? 樹立隨著社會的進步與發(fā)展，人們的生活都得到了極大的保障，物質(zhì)生活變得更加豐富，高中生則處于身心發(fā)展的重要時期，這個時期的學(xué)生很容易受到外界因素的干擾，因此在這個階段中，對于正確消費觀的確立是十分重要的，建立了正確的消費觀，更有利于未來的發(fā)展。一、高中生樹立正確消費觀的意義分析（一）可以幫助學(xué)生構(gòu)建科學(xué)的價值觀
祖國 2019年12期2019-07-15
- 淺談青年學(xué)生應(yīng)如何樹立正確價值觀
值觀探討如何加強樹立當代青年學(xué)生正確的價值觀，將核心價值觀內(nèi)化為青年學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。關(guān)鍵詞：青年學(xué)生? 價值觀? 樹立一、青年學(xué)生樹立正確價值觀的重要性在全國高校思想政治工作會議上，習(xí)近平總書記圍繞“培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育根本問題做出重要講話，提出培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，要切實提高青年學(xué)生的思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，努力把當代青年學(xué)生培育成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才?！爸咝?/div>
新教育時代·教師版 2019年6期2019-05-15
- 培養(yǎng)職校學(xué)生樹立正確的就業(yè)價值觀
工短缺原因，闡明樹立正確就業(yè)價值觀的意義，給出培養(yǎng)樹立正確的就業(yè)價值觀的措施。關(guān)鍵詞：職校學(xué)生；樹立；就業(yè)價值觀一、我國高級技工的現(xiàn)狀目前我國對高級技工市場需求很大，約2200萬，就業(yè)率很高，處于上升階段，然而與此進行反差的卻是，職校招生困難，初高中學(xué)生不愿選擇技工學(xué)校，寧愿上三本的最差類大學(xué)，也不愿走職校這條道路。因此，生源下降成，招不到學(xué)生，成為職校當前一大困難。為了遏制這種不良顯現(xiàn)，調(diào)整初高中學(xué)生的價值觀，國家從2009年提出大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，劃青年與社會 2019年11期2019-05-13
- 樹立以愛心為核心的學(xué)校服務(wù)理念
有鵬[摘 要] 樹立以愛心為核心的服務(wù)理念，要求學(xué)校管理者、學(xué)校服務(wù)者、任課教師和班主任，都要用愛心來培育學(xué)生，投入全部的熱情，關(guān)心愛護學(xué)生，用誠摯懇切之心去指導(dǎo)學(xué)生，用實際行動促使學(xué)生成人成才，促使學(xué)生走向成功。[關(guān)鍵詞] 學(xué)校;服務(wù)理念;愛心;樹立“愛育桃李，其華灼灼”是我校的服務(wù)理念?！疤依睢敝复鷮W(xué)生?！捌淙A灼灼”語出《詩經(jīng)》：“桃之夭夭，灼灼其華”。“灼灼”是花開鮮艷的樣子。這一學(xué)校服務(wù)理念的意思，簡單地說，就是要用愛心來培育學(xué)生。學(xué)校的管理者、服教書育人·校長參考 2019年4期2019-05-04
- 借班主任之職，助學(xué)生樹立人生規(guī)劃
任要能夠幫助學(xué)生樹立起未來的發(fā)展的人生的規(guī)劃。以人為本的教學(xué)理念，要求班主任要努力的創(chuàng)造出條件、激發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展學(xué)生的個性，同時也要善于經(jīng)營自己的班主任工作。關(guān)鍵詞：班主任 樹立 人生規(guī)劃作為一名語文教師，我的任務(wù)就是幫助學(xué)生更好的去學(xué)習(xí)語文知識，積極地去完善自身的教學(xué)質(zhì)量。但是作為一名班主任，我又有了不同的任務(wù)。班主任的身份讓我對學(xué)生的教育有了另一種理解。作為班主任我們要能夠從不同的角度去理解學(xué)生，并且要幫學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)心理、樹立人生的規(guī)劃。同時新教育時代·教師版 2019年4期2019-04-08
- 關(guān)于對數(shù)學(xué)學(xué)困生進行轉(zhuǎn)差的幾點思考
鍵詞：滴水穿石;樹立;信心一、 幫學(xué)困生孩子樹立信心，相信自己“我能行”所謂“學(xué)困生”，一般指那些在知識、本領(lǐng)、品格、方法、體質(zhì)等方面存在著偏離常規(guī)的難題，智力得不到正常開發(fā)，不可以達到課程標準規(guī)定的基本要求，必需經(jīng)過有針對性的教育對策或醫(yī)療對策賜予補救或矯治的學(xué)生。這些學(xué)生往往思考不積極，注意力不集中，善于機械記憶，不善語言思維，不愿或不善于開動腦筋，常?；乇苣切┹^難的習(xí)題，思維上有惰性。相對于其他的學(xué)生，他們需要花更多時間和精力，才能掌握知識。學(xué)困生在讀天下 2019年5期2019-04-03
- 淺談高中政治教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)策略
題；意識；素養(yǎng)；樹立；探究；發(fā)現(xiàn)伴隨著我國教育的不斷發(fā)展，在新課程改革背景下，高中政治教學(xué)也越來越受到相關(guān)教育部門的重視，因此，在進行高中政治教學(xué)中，必須摒棄以教育工作者、教學(xué)內(nèi)容、課堂為主的陳舊教學(xué)體系，注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。一、 高中政治教學(xué)中學(xué)生問題意識培養(yǎng)的重要性（一） 打破傳統(tǒng)教學(xué)模式由于社會和學(xué)校長期關(guān)注教育價值的功利化，忽視了教育的更重要價值，其中之一就是培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。學(xué)生問題意識的培養(yǎng)對僵化的教育模式提出了質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。學(xué)生思維更多樣讀天下 2018年6期2018-11-01
- 用談話敲開學(xué)生的心門
工作 談話時機 樹立 目標 談話 技巧中圖分類號：G622 文獻標識碼：C 文章編號：1672-1578（2018）10-0210-01班級是一個學(xué)校的基本構(gòu)成單位，學(xué)校的各項規(guī)定需要班主任切實按照規(guī)定履行職責，帶領(lǐng)本班學(xué)生在思想品德、學(xué)習(xí)成績、紀律衛(wèi)生等方面認真執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，按時完成任務(wù)，帶領(lǐng)本班學(xué)生健康向上，和諧進取，打造團結(jié)友愛的優(yōu)秀班集體，為每一位學(xué)生的成長提供平臺，打造個人發(fā)展空間。在開展班級工作的過程中，和學(xué)生的個別談話是必不可少的，學(xué)生的喜怒讀與寫·教育教學(xué)版 2018年10期2018-10-25
- 班主任如何為學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標
極性。所以為學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標尤為重要。關(guān)鍵詞 班主任 學(xué)生 學(xué)習(xí)目標 樹立也許很多老師都有發(fā)現(xiàn)，對于成績一般或比較差的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是毫無目標的，他們想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)，這對他們的成長是起阻礙作用的。很少同學(xué)不明白，對大海中的船只來說，轉(zhuǎn)折是從選定方向開始的；而對于他們來說，學(xué)習(xí)是從確定目標開始的。教師是引領(lǐng)孩子們?nèi)松较虻膶?dǎo)航人，那是一種幸運，一種崇高，一種幸福。正如我國著名的教育家陶行知先生說過：真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，科教導(dǎo)刊·電子版 2018年19期2018-09-18
- 影響小學(xué)生人生觀價值觀雛形形成的因素分析
可以從反復(fù)教導(dǎo)、樹立典型、言傳身教、行動制約四個方面著手，幫助學(xué)生構(gòu)建健康的人生觀、價值觀雛形。[關(guān)鍵詞] 小學(xué)教育；人生觀；價值觀；樹立；形成人生觀是關(guān)于人生目的、人生態(tài)度、人生價值和人生理想的根本觀點?！叭松^是在現(xiàn)實生活中產(chǎn)生的，是個體在人生體驗中對人生的目的和意義的基本看法和態(tài)度”。它主要回答了什么是人生、人生的意義、怎樣實現(xiàn)人生的價值等問題，具體表現(xiàn)為苦樂觀、榮辱觀、生死觀等。人生觀是一定社會或階級的意識形態(tài)，是一定社會歷史條件和社會關(guān)系的產(chǎn)物。教書育人·校長參考 2018年8期2018-09-12
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何樹立學(xué)生的價值觀
在小學(xué)生價值觀的樹立中充當著重要角色，教師要在小學(xué)語文教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的情感素養(yǎng)和世界觀，讓學(xué)生健康成長?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)語文 樹立 價值觀中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.19.083價值觀影響著人們的社會活動。隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會上彌漫著一些不好的風氣，比如：拜金主義、社會冷漠以及一些不道德的欺詐等等。這些都是由于缺少正確的思想道德素質(zhì)的指導(dǎo)而產(chǎn)生的不良行為。學(xué)校是育人的機構(gòu)，南北橋 2018年19期2018-09-10
- 淺談怎樣樹立高中班主任的全局意識
門藝術(shù)。關(guān)鍵詞：樹立；高中；班主任；全局意識高中班主任的決策直接決定著一個班級的好壞，作為一位高中班主任，在學(xué)生升入班級以后，一定要讓學(xué)生有一種家的感覺，無論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上都要關(guān)心。要對學(xué)生傾注自己的一腔熱血，讓學(xué)生對老師有一種依賴感，有什么困難首先想到的是班主任。一、 全局意識班級是學(xué)校的一分子，在班主任單個班級組織活動時一定要提前和學(xué)校協(xié)調(diào)，不要影響其他班級，更不能影響到學(xué)校的正常秩序。單個班級組織活動，要考慮到學(xué)校的整體要求和影響。作為班主任讀天下 2018年4期2018-07-14
- 教師應(yīng)該不斷修為自己
。關(guān)鍵詞：教師；樹立；規(guī)范；關(guān)愛一、 樹立良好的師德形象——捧著一顆心來，不帶半根草去教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。記得在我上中學(xué)的時候，就曾想“平平淡淡的生，倒不如轟轟烈烈的死”。正因如此，我羨慕那詩意的生存，羨慕那豐富多彩的人生，不甘于過平淡、庸常的生活。今天看了《師德啟思錄》之后，使我眼前豁然一亮，我看到了自己職業(yè)的偉大與崇高，是楊瑞清給了我這樣強烈的感受。楊老師是南京市浦口區(qū)行知小學(xué)校長，1981年畢業(yè)于南京曉莊師范，年僅18歲他讀天下 2018年4期2018-07-14
- 安吉拉·卡特對經(jīng)典童話《穿靴子的貓》的人物形象的戲擬
隨者的種種丑惡，樹立果斷明智的女性新形象，為女性擺脫男性的束縛，擁有和男性平等的地位，指引了光明的方向。關(guān)鍵詞：男性統(tǒng)治；丑惡；顛覆；平等；樹立安吉拉·卡特（Angela Carter，1940—1992），英國著名女作家，她曾于1969年獲毛姆獎，1983年擔任布克獎評委，被《時代》周刊譽為20世紀最杰出的作家之一。夏爾·佩羅是法國古典主義作家，他童話中的多數(shù)作品來自一些當時的民間傳說。卡特曾經(jīng)翻譯法國作家佩羅的經(jīng)典童話故事集，其中就有一篇故事名為《穿靴湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報·人文社科版 2018年5期2018-07-04
- 加強東西方生命哲學(xué)思想的認識
生命哲學(xué) 認識 樹立【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）13-0070-021.我國傳統(tǒng)文化中的生命哲學(xué)思想我國幾千年的傳統(tǒng)文化博大精深，其中蘊含著極其厚重而豐富的生命哲學(xué)思想，中國傳統(tǒng)文化之核心是關(guān)乎人生和生命的問題，具有極其濃厚的人文關(guān)懷和獨特深邃的生命教育內(nèi)涵，這些思想不僅在古代塑造了一撥又一撥的熱愛生命、意志堅強、樂于奉獻、舍生取義的仁人志士，而且在經(jīng)濟發(fā)達的今天，傳統(tǒng)文化的這些思想對我們認識生命及生命課程教育研究 2018年13期2018-06-07
- 班主任工作中“愛”的策略
的策略，用"愛"樹立教師自身的威信，"嚴""寬"適度，對待后進生的"愛"側(cè)重于慈母型，對待中間層學(xué)生的"愛"側(cè)重于兄長、朋友型，對待優(yōu)秀生的"愛"側(cè)重于嚴父型，不斷提高班級的管理能力。關(guān)鍵詞：班工作；愛；樹立；對待；策略中圖分類號：G635.1 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2018）02-0219-02班主任工作是一項復(fù)雜而又甘苦的工作，不少教師不愿擔任班主任工作，抱怨學(xué)生難管。但只要懂得"愛"的策略，就會嘗到成功的滋味和甜頭。教師工作的讀與寫·下旬刊 2018年2期2018-06-02
- 班主任工作中“愛”的策略
的策略，用"愛"樹立教師自身的威信，"嚴""寬"適度，對待后進生的"愛"側(cè)重于慈母型，對待中間層學(xué)生的"愛"側(cè)重于兄長、朋友型，對待優(yōu)秀生的"愛"側(cè)重于嚴父型，不斷提高班級的管理能力。關(guān)鍵詞：班工作；愛；樹立；對待；策略中圖分類號：G635.1 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2018）02-0219-02班主任工作是一項復(fù)雜而又甘苦的工作，不少教師不愿擔任班主任工作，抱怨學(xué)生難管。但只要懂得"愛"的策略，就會嘗到成功的滋味和甜頭。教師工作的讀與寫·教育教學(xué)版 2018年6期2018-05-28
- 弘揚學(xué)術(shù)道德 樹立學(xué)術(shù)規(guī)范
弘揚；學(xué)術(shù)道德；樹立；學(xué)術(shù)規(guī)范；師德師風[中圖分類號] R19 [文獻標識碼] A [文章編號] 1672-5654（2018）02（b）-0176-02[Abstract] The research focus of the construction project of teaching style is carrying forward academic morality in order to create a comfort and strict中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2018年5期2018-05-14
- 讓自信成為學(xué)生騰飛的翅膀
詞：自信；平臺；樹立；增強；創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代教育理論認為，自信是學(xué)生走向成功的關(guān)鍵，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，是每位教師義不容辭的責任，也是全面實施素質(zhì)教育的要求。自信是一個人健康人格中極為重要的組成部分。而新課程標準大力倡導(dǎo)學(xué)生素質(zhì)綜合評價法， 因為它充分體現(xiàn)了發(fā)展性學(xué)生評價的理念， 如注重過程、 關(guān)注學(xué)生在德、 智、體、美、勞等全面發(fā)展。在《小學(xué)生素質(zhì)綜合評價手冊》中 所記錄的內(nèi)容是有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)成就或持續(xù)進步信息的一連串表現(xiàn)，且是學(xué)生綜合素質(zhì)提升的展現(xiàn)。我校“依托綜合北京心理衛(wèi)生協(xié)會學(xué)校心理衛(wèi)生委員會學(xué)術(shù)年會論文集 2018年1期2018-05-10
- 現(xiàn)代民商法樹立系統(tǒng)調(diào)整觀念的必要性
介紹了現(xiàn)代民商法樹立系統(tǒng)調(diào)整觀念的必要性，進一步分析了民商法系統(tǒng)調(diào)整觀念的表現(xiàn)，以期能夠為有關(guān)人士的工作提供一定的借鑒。關(guān)鍵詞：現(xiàn)代;民商法;系統(tǒng)調(diào)整觀念;樹立;必要性社會與經(jīng)濟看似不具有關(guān)聯(lián)性，但是在實際中，其是以民商法為紐帶的，只有協(xié)調(diào)好二者之間的關(guān)系，才能令經(jīng)濟在社會中獲得長遠的發(fā)展。因此，民商法作為有效的調(diào)節(jié)劑，在社會中具有無法替代的作用。一旦在經(jīng)濟交往中出現(xiàn)矛盾，民商法的主導(dǎo)作用就會體現(xiàn)出來。但是在某些情況下，民商法受到限制不能充分發(fā)揮其作用，從當代旅游 2018年4期2018-04-22
- 淺談班主任形象的樹立
但是其良好形象的樹立，卻能夠給學(xué)生帶來諸多方面的影響。在新課程教學(xué)改革背景下，班主任的工作內(nèi)容也在逐漸增多，社會各界對于班主任各方面要求也相應(yīng)有所提高，其實也是希望在班主任的正確帶領(lǐng)下，能夠培養(yǎng)出一批社會所需的優(yōu)秀人才，不過，這一美好教學(xué)目標得以充分實現(xiàn)的前提，即是班主任要具備良好的形象。在此，主要就“班主任形象的樹立”這一主題進行淺談。關(guān)鍵詞：班主任；形象；樹立班主任在教學(xué)事業(yè)中所發(fā)揮的作用是不容小覷的，而實際上，班主任努力塑造自身良好的形象，其實也是希新課程·下旬 2018年2期2018-04-17
- 如何樹立正確的消費觀
榮辱觀來引導(dǎo)我們樹立自己正確的價值觀，更是加強我們社會主義榮辱觀的內(nèi)在要求。關(guān)鍵詞：樹立 正確 消費觀引言我國通過先進的技術(shù)既能夠?qū)崿F(xiàn)電子商務(wù)，滿足人們購物、出行的需求，還可以通過互聯(lián)網(wǎng)金融手段來實現(xiàn)人們理財?shù)男枰Ｋ?，在這種科技環(huán)境之下，為了防止這種相關(guān)不良情況的發(fā)生，我們有必要正確的樹立自己的消費觀。一、正確消費觀的基本概述隨著我國社會發(fā)展程度越來越好，經(jīng)濟水平也越來越高，使得我國社會中所存的誘惑也逐漸會增多。民眾在日漸一日的過程中接收誘惑的幾率也大消費導(dǎo)刊 2018年1期2018-04-14
- 教師如何樹立自己在學(xué)生心目中的形象
一名優(yōu)秀的教師，樹立自己在學(xué)生心目中的美好形象是非常重要的，能有助于教育、教學(xué)質(zhì)量的提高。本文針對教師如何樹立自己在學(xué)生心目中的形象，從四方面加以論述。關(guān)鍵詞：教師;樹立;形象;學(xué)識;儀表;平等人們常說“教育是太陽底下最光輝的事業(yè);教師是人類靈魂的工程師”。要做一名優(yōu)秀的教師，必須樹立自己在學(xué)生心目中的美好形象，如何樹立自己在學(xué)生心目中的形象呢？一要有高深的學(xué)識給學(xué)生一滴水，自己必須有一桶水。要想教好學(xué)，自己必須有廣博的學(xué)識，否則何談為良師？經(jīng)常被學(xué)生提問贏未來 2018年32期2018-04-10
- 紅軍革命信仰的培育
折中鋼鐵般信仰的樹立給予我們重要啟迪。通覽才溪“九軍十八師”回憶文章，探尋革命先輩堅定革命信仰的生成過程對我們今天的堅定共產(chǎn)主義信仰教育具有重要的現(xiàn)實意義。關(guān)鍵詞：紅軍；革命信仰；樹立；九軍十八師；回憶；視角福建省上杭縣才溪鎮(zhèn)是著名的“將軍之鄉(xiāng)”。從1929年至1934年間，當?shù)?0%的青壯年男子參加紅軍或游擊隊，為紅軍輸送了3400多名紅軍戰(zhàn)士，成為“擴紅的模范”。歷經(jīng)革命洗禮，才溪走出了“九軍十八師”（實為10位開國將軍，20位省部、地師及干部）。他們新一代 2017年21期2018-02-12
- 如何在地理學(xué)習(xí)中樹立正確的環(huán)境觀念
識是遠遠不夠的，樹立正確的地域觀念和環(huán)境意識才是最重要的學(xué)習(xí)目標。因此，在日常學(xué)習(xí)的過程中，要運用多樣化的學(xué)習(xí)手段，了解現(xiàn)實生活與地理知識之間的關(guān)系，樹立正確的環(huán)境觀念，掌握保護環(huán)境、治理環(huán)境的方法，從而提高自身的地理素養(yǎng)，增強實踐能力。關(guān)鍵詞：高中地理;環(huán)境觀念;樹立【中圖分類號】G【文獻標識碼】B【文章編號】1008-1216（2018）11B-0085-02在傳統(tǒng)教學(xué)模式和應(yīng)試教育的影響下，我們在日常學(xué)習(xí)的過程中，常常會過于關(guān)注基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，重視地內(nèi)蒙古教育·科研版 2018年11期2018-01-31
- 新課改環(huán)境下初中道德與法治教學(xué)策略研究
中的黃金階段，是樹立人生觀價值觀的重要時期，想要在發(fā)展的更好，走的更高，我們一定要樹立法制觀念和道德觀念。隨著新課改的推進，在新的課程中我們將原來的《思想品德》變?yōu)楝F(xiàn)在的《道德與法制》我們要在初中這個對人生至關(guān)重要的階段樹立起正確的觀念。本文就圍繞著初中法制教學(xué)和道德教學(xué)的重要性和必要性，如和在當前的新課改的環(huán)境下做好道德和法制教學(xué)的工作，主要在學(xué)校和教師應(yīng)該怎么去做，怎么去影響學(xué)生去展開論述?！娟P(guān)鍵詞】新課改 道德與法制 推進 樹立【中圖分類號】G633課程教育研究·學(xué)法教法研究 2018年36期2018-01-29
- 淺談樹立和堅定正確的信仰對推進黨的建設(shè)偉大工程的意義
。關(guān)鍵詞：信仰 樹立 黨的建設(shè) 偉大工程一、那么首先我們要如何樹立和堅定正確的信仰一個人的信仰形成是與一個人所處的環(huán)境有關(guān)的。常言說；“近朱者赤，近墨者黑”。就是說身邊的人，身邊的環(huán)境對一個的成長影響太大了，它對于一個人的思想形成，對于一個人的信仰樹立至關(guān)重要。專家講，一個人的性格在四、五歲的時候就養(yǎng)成了。而一個人的思想則是在成長的過程中不斷豐富和完善的?；蛘哒f思想是個動態(tài)的，不是一成不變的，它會隨著時間的推移和在具體實踐中的感悟而發(fā)生變化。信仰貴在它的堅祖國 2017年24期2018-01-27
- 幫助幼兒在區(qū)域活動中樹立良好的規(guī)則意識
幼兒在區(qū)域活動中樹立良好的規(guī)則意識。本文中筆者對此類問題進行了總結(jié)，希望對完善幼兒區(qū)域活動教學(xué)有所幫助。關(guān)鍵詞：幼兒;區(qū)域活動;規(guī)則意識;樹立規(guī)則意識的重要性不僅體現(xiàn)在區(qū)域活動之中，它對幼兒今后的學(xué)習(xí)與成長也有著非常重要的意義，能夠讓其更好的適應(yīng)學(xué)校、家庭以及社會生活。生活中的很多方面都需要規(guī)則意識，而在幼兒階段培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識則有得天獨厚的優(yōu)勢，主要用到的便是區(qū)域活動教學(xué)法。實施過程中有諸多問題需要注意，教師也需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思維理念。一、 給予明確要求考試周刊 2018年104期2018-01-24
- 淺談農(nóng)村小學(xué)寄宿制學(xué)校班主任工作
；班主任；習(xí)慣；樹立對少年兒童來說，好習(xí)慣導(dǎo)致成功，壞習(xí)慣導(dǎo)致失敗，已經(jīng)成為他們成長的規(guī)律和特點。小學(xué)階段是習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。能否抓住這關(guān)鍵時期，培養(yǎng)良好的習(xí)慣與健康的人格成了決定孩子命運的重大問題。寄宿制學(xué)生在學(xué)校中的衣、食、住、行，無一不是班主任的工作范疇。所以寄宿制的班主任不僅要管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)還要培養(yǎng)良好的習(xí)慣與健康的人格，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的生活環(huán)境、培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，通過使用科學(xué)的教育方法，保證學(xué)生在校安全、健康、快樂地學(xué)習(xí)和生活。由此可見，這讀天下 2018年16期2018-01-23
- 培養(yǎng)職校學(xué)生樹立正確的就業(yè)價值觀