王志勇

摘要：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教育的運(yùn)用對(duì)黨校而言具有一定的時(shí)代里程碑的意義。網(wǎng)絡(luò)教育是新形勢(shì)下的新形勢(shì)教育，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教育可以為黨員的培養(yǎng)帶來(lái)諸多便利。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)黨員的自我修養(yǎng)提升、自身素質(zhì)的提高都有幫助，使黨員培養(yǎng)能夠獲得更多信息，更宏觀地為黨的決策發(fā)展、社會(huì)的經(jīng)濟(jì)體系作出更正確的意見(jiàn)。我黨的人員分布于祖國(guó)的各個(gè)行業(yè)，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的教育對(duì)黨員的提升直接有利于我國(guó)各行各業(yè)的發(fā)展。但黨校如今網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)還有些許的不完善，對(duì)此，下文為填補(bǔ)不足提出些許意見(jiàn)。

關(guān)鍵詞：黨校教育;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò);教育平臺(tái)完善

中圖分類(lèi)號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2020）04-000-01

隨著科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為各個(gè)領(lǐng)域必不可少的工具，也早已滲入到日常生活中?？萍籍a(chǎn)品早已對(duì)現(xiàn)代人的生活造成了潛移默化見(jiàn)的影響，早已成為了生活習(xí)慣和日常必需品。黨校作為黨員的教育機(jī)關(guān)，將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)良好地運(yùn)用對(duì)黨員的綜合素養(yǎng)具有良好的作用，對(duì)黨員是各項(xiàng)培養(yǎng)工作能快速傳達(dá)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)更能將精準(zhǔn)、正確、無(wú)差別的資源輸送給黨校學(xué)員，對(duì)培養(yǎng)黨員能干事、有效率、干實(shí)事的高素質(zhì)的黨員干部具有重要作用。以下根據(jù)黨校特點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育與黨校學(xué)習(xí)的結(jié)合的分析，在此基礎(chǔ)上提出改進(jìn)意見(jiàn)。

一、探討的重要性

黨校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育體系應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)的交流作用。黨校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)應(yīng)開(kāi)創(chuàng)實(shí)時(shí)互動(dòng)窗口，方便師生之間交流，黨校學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就在于交流，網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)實(shí)現(xiàn)學(xué)員與教師的實(shí)時(shí)交流，在培訓(xùn)期間學(xué)員有疑惑可以及時(shí)提問(wèn)，教師也可以實(shí)時(shí)給出反饋，教師對(duì)學(xué)習(xí)情況做到更好的掌握，為黨校創(chuàng)造更好的互動(dòng)性教學(xué)環(huán)境，使學(xué)員順利而有效的進(jìn)行培訓(xùn)[1]。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)亦是多屏互動(dòng)型平臺(tái)，不能因?yàn)槭窃诰W(wǎng)絡(luò)就教師給答案學(xué)員不思考，網(wǎng)絡(luò)恰恰是互動(dòng)性平臺(tái)，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，重點(diǎn)在于師與生之間、生與生之間的的交流過(guò)程。教師在講完課程時(shí)拋出一個(gè)問(wèn)題，大家都要思考，師與生之間互相交流得出的答案才是真的答案。不能將老師當(dāng)做主體，那樣的教學(xué)是沒(méi)有質(zhì)量的，學(xué)生沒(méi)有參與進(jìn)去的課堂并不完整。為了師生之間、生與生之間都能參與進(jìn)去，留出大眾互動(dòng)窗口，即使在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中也能很好的互相交流，并且能給予及時(shí)的知識(shí)反饋，建立共同的有利知識(shí)體系。

二、教師的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)

在構(gòu)建黨校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育的時(shí)候，教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力也是一個(gè)關(guān)鍵性因素，提高教師計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用熟練度對(duì)教學(xué)效率起到關(guān)鍵性作用[2]。為了讓教師能夠完善其計(jì)算機(jī)技術(shù)，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，除了基礎(chǔ)的辦公軟件以外，教師還應(yīng)掌握關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的操作原理以及能夠?yàn)榻虒W(xué)系統(tǒng)提出改良方案的能力。在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)對(duì)教師計(jì)算機(jī)能力進(jìn)行評(píng)估，定期對(duì)教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用進(jìn)行考核，加入績(jī)效參考。教師必須擁有完善的計(jì)算機(jī)技術(shù)，才能方便對(duì)學(xué)員日后的教學(xué)。最后針對(duì)教師在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的不足著重培訓(xùn)。

三、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育在黨校的應(yīng)用

針對(duì)黨校的工作性質(zhì)而言，想要實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育的應(yīng)用，必須構(gòu)建一個(gè)完整的、全面的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，這樣不論對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)還是教師的教學(xué)都提供了一個(gè)無(wú)后顧之憂的安全網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。全面建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育體系需要以下幾大元素：

1.建立網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理體系

通過(guò)建立網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理體系，對(duì)學(xué)生的管理會(huì)更加方便。通過(guò)此系統(tǒng)，教師可以對(duì)教學(xué)課件加以修飾和完整，可以更加充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，還可以對(duì)學(xué)生學(xué)生的選課以及成績(jī)的記錄查詢進(jìn)行直觀的整理，更方便學(xué)校向全體師生進(jìn)行信息傳達(dá)。這是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，快速、高效、精準(zhǔn)以及歸納[3]。

2.建立題庫(kù)管理體系

通過(guò)建立題庫(kù)管理體系，系統(tǒng)將會(huì)把習(xí)題細(xì)化到每一章每一節(jié)，在教學(xué)過(guò)程中教師為學(xué)生提供精準(zhǔn)的隨堂習(xí)題鞏固所學(xué)綱領(lǐng)，在階段性學(xué)習(xí)中運(yùn)用題庫(kù)系統(tǒng)為學(xué)生總結(jié)階段性習(xí)題，進(jìn)行隨堂小測(cè)試，既節(jié)省了教師出題的時(shí)間，也能使題目的隨機(jī)性，學(xué)員得到更有效地練習(xí)。在課下時(shí)間，學(xué)員也可以自行登錄網(wǎng)絡(luò)題庫(kù)，自行練習(xí)。

3.建立作業(yè)管理體系

在題庫(kù)的基礎(chǔ)上建立作業(yè)管理體系，教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給學(xué)員布置一些作業(yè)，通過(guò)作業(yè)管理系統(tǒng)，教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)批改學(xué)員作業(yè)，再對(duì)作業(yè)進(jìn)行批注，學(xué)員通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得到教師的有效建議和作業(yè)成績(jī)，從而對(duì)教學(xué)內(nèi)容有更加清晰的理解，對(duì)自我學(xué)習(xí)更加完善[4]。

4.考試系統(tǒng)

往往黨?？荚嚮径际谴笠?guī)模的考試，以往的試卷考試不僅浪費(fèi)人力物力，還繁瑣容易出錯(cuò)。如今運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)，建立學(xué)員個(gè)人賬號(hào)，只要做到排開(kāi)考場(chǎng)，登錄個(gè)人賬號(hào)即可獲得不重復(fù)的試卷。隨后系統(tǒng)會(huì)對(duì)試卷統(tǒng)一批閱，也能節(jié)省許多教師的時(shí)間。

5.建立資源管理系統(tǒng)

對(duì)于一所院校而言，擁有自己獨(dú)立的教育資源是十分重要的。建立資源管理系統(tǒng)是一件非常費(fèi)事的事，但按照長(zhǎng)遠(yuǎn)打算來(lái)看是非常必要的。建立資源庫(kù)需要大量收集相關(guān)教育資料，并且需要實(shí)時(shí)更新，將收集來(lái)的資料與整個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)相融合，為教師提供更加完善的教學(xué)資源參考以及備案內(nèi)容。

6.建立智能答疑系統(tǒng)

為了更好地為學(xué)生提供便利，設(shè)置智能答疑系統(tǒng)，學(xué)員在進(jìn)行遠(yuǎn)程提問(wèn)時(shí)教師未必能及時(shí)答疑解惑，設(shè)置問(wèn)題關(guān)鍵詞系統(tǒng)，如果學(xué)員有不懂的問(wèn)題便可以及時(shí)獲得相關(guān)答案[5]。等教師看到時(shí)在給出具體解答，學(xué)員既可以得到表層答案又能得到專(zhuān)業(yè)講解，高效又全面。同時(shí)應(yīng)設(shè)置多民族答疑系統(tǒng)，以方便剛剛?cè)朦h的少數(shù)民族人員。

結(jié)語(yǔ)

正確地使用科技會(huì)讓生活更加便利，計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的快速發(fā)展使得人類(lèi)的生活離不開(kāi)它。將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于黨校的教育工作中，不僅提高教學(xué)效率，還能節(jié)省人力。將網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于黨的教育事業(yè)時(shí)一種必然趨勢(shì)。黨校利用計(jì)算機(jī)技術(shù)總結(jié)資源，實(shí)現(xiàn)了整合大量黨項(xiàng)有關(guān)的信息，并將計(jì)算機(jī)作為一個(gè)黨項(xiàng)傳播的工具，將黨的方針用最快的速度通知到各個(gè)學(xué)員手中，滿足一切黨的教育需求。未來(lái)，科技的發(fā)展還會(huì)引用于我黨的教育事業(yè)，共同創(chuàng)建所向往的未來(lái)。

參考文獻(xiàn)

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