◎孟 霞
【例1】圖中的小方格都是相同的小正方形,數(shù)一數(shù)圖形中一共有多少個正方形?
【思路分析】要想準(zhǔn)確地數(shù)出圖形中所包含的正方形的個數(shù),就要掌握數(shù)圖形的規(guī)律和方法。最常見的方法是分類法,分類法包括以塊分類、以邊分類等。
一共有18+10+4=32(個)正方形。
假設(shè)每個小方格的邊長為1,那么:
(1)邊長為1的正方形每行6個,有3行,共6×3=18(個);
(2)邊長為2的正方形每行5個,有2行,共5×2=10(個);
(3)邊長為3的正方形每行4個,有1行,共4×1=4(個)。
一共有18+10+4=32(個)正方形。
數(shù)一數(shù)后,我們還發(fā)現(xiàn),要想很快地數(shù)出有多少個正方形,先用橫向的個數(shù)乘以縱向的個數(shù),然后把橫向、縱向的個數(shù)依次減少1再相乘,一直乘到其中一邊是1為止,再將幾個積相加。
【例2】下圖中一共有多少個三角形?
【思路分析】按照例1的方法,分類統(tǒng)計。假設(shè)每個最小的三角形邊長為1,那么:
邊長是6的三角形,即最大的這個三角形,只有1個。
所以圖中一共有三角形36+21+11+6+3+1=78(個)。
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(中年級)2020年4期